各乡镇人民政府、街道办事处，县政府各部门、单位：
2020年，全县教育系统认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作系列重要指示精神，全面落实党的教育方针，坚持立德树人，不断深化教育改革，积极创新教学模式，努力提升教育教学质量，涌现出了一批勤于钻研、勇于创新的优秀教师和教育工作者，形成了一批具有独创性、科学性和实用性的优秀教学成果，有力推动了全县教学水平和教育质量显著提升。根据《兰陵县县级教学成果奖励办法》（兰陵政办发〔2016〕44号）等文件精神，通过对2020年教学成果进行评审认定，共评选915个“兰陵县县级教学成果奖”，现将获奖人员名单予以公布。
全县各级各类学校、广大教师和教育工作者要认真做好教学成果的推广和运用，积极促进教育教学成果向生产力转化，不断提高教育教学质量，推进全县教育事业持续健康发展。
附件：1.2020年兰陵县高中学段县级教学成果奖名单
2.2020年兰陵县其他学段县级教学成果奖名单
兰陵县人民政府
2021年2月5日
（此件公开发布）
附件1
2020年兰陵县高中学段县级教学成果奖名单
| 教学成果名称 | 工作单位 | 姓名 | 奖次 | 证书编号 |
| 构造法在解题中的应用 | 兰陵县第一中学 | 颜廷林 | 一等奖 | G202001001 |
| 变式练习及其在教学中的应用 | 兰陵县第一中学 | 栗 旭 | 一等奖 | G202001002 |
| 语文生活化，教学更贴心 | 兰陵县第一中学 | 朱峰博 | 一等奖 | G202001003 |
| 高三化学一轮复习高效策略 | 兰陵县第一中学 | 赵中明 | 一等奖 | G202001004 |
| 环境和科技进步下的英语教学 | 兰陵县第一中学 | 聂申海 | 一等奖 | G202001005 |
| 浅谈高中学生生物自主学习能力的培养 | 兰陵县第一中学 | 邵 波 | 一等奖 | G202001006 |
| 学会做自己学习情绪的主人 | 兰陵县第一中学 | 张文祥 | 一等奖 | G202001007 |
| 语文教学和班级管理的有效策略——优秀的高考成绩是这样炼成的 | 兰陵县第一中学 | 李国庆 | 一等奖 | G202001008 |
| 如何构建高中数学高效课堂 | 兰陵县第一中学 | 梁艳科 | 一等奖 | G202001009 |
| 新高考背景下普通高中历史科技史教学策略研究 | 兰陵县第一中学 | 李荣建 | 一等奖 | G202001010 |
| 高中地理高效课堂构建 | 兰陵县第一中学 | 索校全 | 一等奖 | G202001011 |
| 高考圆锥曲线经典总结 | 兰陵县第一中学 | 齐贵波 | 一等奖 | G202001012 |
| 新课标下高中数学课堂教学反思 | 兰陵县第一中学 | 张海瑞 | 一等奖 | G202001013 |
| 高三班级管理 | 兰陵县第一中学 | 崔大利 | 一等奖 | G202001014 |
| “人文之花”满校园 | 兰陵县第一中学 | 王德传 | 一等奖 | G202001015 |
| 用心化集体 用爱慰心灵 | 兰陵县第一中学 | 凌宗义 | 一等奖 | G202001016 |
| 校长该怎样管理教师 | 兰陵县第一中学 | 金银军 | 一等奖 | G202001017 |
| 浅谈如何打造高中政治高效课堂 | 兰陵县第一中学 | 李辉斌 | 一等奖 | G202001018 |
| 班级高考备考策略研究与实践 | 兰陵县第二中学 | 胡庆贺 | 一等奖 | G202001019 |
| 信息技术与教育教学深度融合实践探索 | 兰陵县第二中学 | 苗立才 | 一等奖 | G202001020 |
| “普职融通”政策下春考班教学与管理方法的研究与总结 | 兰陵县第二中学 | 王秀利 | 一等奖 | G202001021 |
| 群文阅读教学现状与策略研究 | 兰陵县第二中学 | 诸葛瑞萍 | 一等奖 | G202001022 |
| 高中英语课堂教学效率探究与实践 | 兰陵县第二中学 | 颜世颖 | 一等奖 | G202001023 |
| 高三数学基础薄弱生有效性复习研究 | 兰陵县第二中学 | 赵银平 | 一等奖 | G202001024 |
| 高三化学复习策略研究 | 兰陵县第二中学 | 杨国磊 | 一等奖 | G202001025 |
| 新高考体育生选科浅解 | 兰陵县第二中学 | 刘军义 | 一等奖 | G202001026 |
| 核心素养培养下高中化学教学方法探析 | 兰陵县第四中学 | 刘宗喜 | 一等奖 | G202001027 |
| 模型构建在高中生物教学中的实践研究 | 兰陵县第四中学 | 汤贵珍 | 一等奖 | G202001028 |
| 我的班主任管理方法——高中班级管理经验谈 | 兰陵县第四中学 | 王文浩 | 一等奖 | G202001029 |
| 高中思想政治课教师教学反思策略探析 | 兰陵县第四中学 | 王亚平 | 一等奖 | G202001030 |
| 高中创新教育和有效课堂模式的策略研究 | 兰陵县第四中学 | 李 莉 | 一等奖 | G202001031 |
| 高中生英语写作能力培养研究 | 兰陵县第四中学 | 赵启宝 | 一等奖 | G202001032 |
| 项目学习视野下整本书阅读教学策略的研究 | 兰陵县第四中学 | 王娜娜 | 一等奖 | G202001033 |
| 抛弃浮华雕饰，回归课堂本色 | 兰陵县第四中学 | 刘宗成 | 一等奖 | G202001034 |
| 传统文化在高中生物教学中的应用研究 | 兰陵县第四中学 | 杨景国 | 一等奖 | G202001035 |
| 高中数学学习策略 | 兰陵县第四中学 | 李尼娜 | 一等奖 | G202001036 |
| 思想政治课堂教学主线设计 | 兰陵县第四中学 | 王亚平 | 一等奖 | G202001037 |
| 高中英语写作技巧探究 | 兰陵县第四中学 | 王恩芳 | 一等奖 | G202001038 |
| 高中语文“整本书阅读”活动探究 | 兰陵县第四中学 | 杜西凤 | 一等奖 | G202001039 |
| 高中语文小说阅读教学浅谈 | 兰陵县第四中学 | 李春侠 | 一等奖 | G202001040 |
| 高中化学中研究性学习的初步探究 | 兰陵县第四中学 | 张德华 | 一等奖 | G202001041 |
| 高中数学课堂教学反思策略研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 周 雷 | 一等奖 | G202001042 |
| 新课标下的大语文阅读 | 兰陵县东苑高级中学 | 黄秀杰 | 一等奖 | G202001043 |
| 农村中学在班级管理中注重情感文化教育的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 代西龙 | 一等奖 | G202001044 |
| 翻转课堂理念下“721”高中数学课堂教学方案 | 兰陵县东苑高级中学 | 陈永峰 | 一等奖 | G202001045 |
| 浅谈地理一轮复习备考中学科核心素养培养 | 兰陵县东苑高级中学 | 张秉见 | 一等奖 | G202001046 |
| 思维导图在高中物理教学中的应用尝试 | 兰陵县东苑高级中学 | 张 飞 | 一等奖 | G202001047 |
| 化学教学中渗透资源意识的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 张纪伟 | 一等奖 | G202001048 |
| 《乡土中国》整本书阅读策略 | 兰陵县东苑高级中学 | 张 梅 | 一等奖 | G202001049 |
| 高中英语短文阅读兴趣培养策略的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 赵 美 | 一等奖 | G202001050 |
| 高三生物复习策略初探 | 兰陵县东苑高级中学 | 赵 倩 | 一等奖 | G202001051 |
| 高中数学有效课堂教学设计的若干思考 | 兰陵县东苑高级中学 | 朱成永 | 一等奖 | G202001052 |
| 精准研究明方向，精选备考铸辉煌 | 兰陵县东苑高级中学 | 陈玉贵 | 一等奖 | G202001053 |
| “精准选课走班，提升教学质量”的研究 | 兰陵县第十中学 | 郑汉林 | 一等奖 | G202001054 |
| 利用英语词汇教学提高学生英语成绩 | 兰陵县第十中学 | 贺 伟 | 一等奖 | G202001055 |
| 让语文课堂韵味十足 | 兰陵县第十中学 | 李淑娜 | 一等奖 | G202001056 |
| 浅谈阅读理解中的猜测技巧 | 兰陵县第十中学 | 陈万云 | 一等奖 | G202001057 |
| 科学施教的理论和实践价值 | 兰陵县第十中学 | 黄 珂 | 一等奖 | G202001058 |
| 论中学班主任管理的理论价值 | 兰陵县第十中学 | 尤祥栋 | 一等奖 | G202001059 |
| 新高考下思想政治课课堂教学有效性的研究 | 兰陵县第十中学 | 徐凤果 | 一等奖 | G202001060 |
| 打造物理教学的高效课堂 | 兰陵县第一中学 | 郭永彩 | 二等奖 | G202001061 |
| 浅谈高中文言文教学的有效策略 | 兰陵县第一中学 | 朱 红 | 二等奖 | G202001062 |
| 初高中英语教学衔接的研究 | 兰陵县第一中学 | 孙景芝 | 二等奖 | G202001063 |
| 高中英语阅读理解解题技巧 | 兰陵县第一中学 | 朱雪静 | 二等奖 | G202001064 |
| 高效课堂如何抓住学生的心 | 兰陵县第一中学 | 陈 靖 | 二等奖 | G202001065 |
| 浅谈如何提高课堂教学的有效性 | 兰陵县第一中学 | 包美华 | 二等奖 | G202001066 |
| 新课改-------赢在课堂 | 兰陵县第一中学 | 相荣艳 | 二等奖 | G202001067 |
| 物理教学中创新精神与实践能力的培养 | 兰陵县第一中学 | 李玉星 | 二等奖 | G202001068 |
| 新时期高中历史学科核心素养培养策略 | 兰陵县第一中学 | 蔡振芳 | 二等奖 | G202001069 |
| 高效课堂中的高效提问 | 兰陵县第一中学 | 刘晓云 | 二等奖 | G202001070 |
| 一题多解渗透方法提升能力 | 兰陵县第一中学 | 王振胜 | 二等奖 | G202001071 |
| 如何提高文言文课堂教学效率 | 兰陵县第一中学 | 姜桂珍 | 二等奖 | G202001072 |
| 与时俱进的集体备课 | 兰陵县第一中学 | 王葆明 | 二等奖 | G202001073 |
| 如何导入高中英语课文教学 | 兰陵县第一中学 | 田 蕾 | 二等奖 | G202001074 |
| 高中生物高效教学 | 兰陵县第一中学 | 汤 娟 | 二等奖 | G202001075 |
| 提升自己，成就学生 | 兰陵县第一中学 | 孙中永 | 二等奖 | G202001076 |
| 高三班级后期管理 | 兰陵县第一中学 | 肖翠军 | 二等奖 | G202001077 |
| 浅谈班级管理与育人 | 兰陵县第一中学 | 吴传芳 | 二等奖 | G202001078 |
| 高三班主任工作中学生激励方式研究 | 兰陵县第一中学 | 林 佳 | 二等奖 | G202001079 |
| 浅谈培养数学优等生的方法和策略 | 兰陵县第一中学 | 邹法文 | 二等奖 | G202001080 |
| 浅析“句式转换”之技法 | 兰陵县第一中学 | 王付营 | 二等奖 | G202001081 |
| 校长如何管理学校 | 兰陵县第一中学 | 王 跃 | 二等奖 | G202001082 |
| 浅谈聆听体验在音乐教学中的作用 | 兰陵县第一中学 | 王明胜 | 二等奖 | G202001083 |
| 多措并举，提升历史教学成绩 | 兰陵县第一中学 | 姜 洵 | 二等奖 | G202001084 |
| 论物理教学成果的加强 | 兰陵县第一中学 | 李晨铭 | 二等奖 | G202001085 |
| 班主任工作中如何实现问题学生的转换 | 兰陵县第二中学 | 宋现远 | 二等奖 | G202001086 |
| 高中班主任德育工作途径探究 | 兰陵县第二中学 | 李阿慧 | 二等奖 | G202001087 |
| 集体备课现状与优化 | 兰陵县第二中学 | 梁龙顶 | 二等奖 | G202001088 |
| 如何提高高三数学成绩的研究与实践 | 兰陵县第二中学 | 李开尚 | 二等奖 | G202001089 |
| 构建快乐高效课堂 | 兰陵县第二中学 | 张蒙波 | 二等奖 | G202001090 |
| 新高考模式下的教育教学策略研究 | 兰陵县第二中学 | 赵 峰 | 二等奖 | G202001091 |
| 新课标下高中生物课堂探究教学浅谈 | 兰陵县第二中学 | 张广侠 | 二等奖 | G202001092 |
| 美术生化学高考冲刺策略 | 兰陵县第二中学 | 曹宝华 | 二等奖 | G202001093 |
| 时事政治在高中教学中的应用分析 | 兰陵县第二中学 | 刘 磊 | 二等奖 | G202001094 |
| 在英语写作中避免中式英语的方法 | 兰陵县第二中学 | 王 红 | 二等奖 | G202001095 |
| 高三数学复习方法研究 | 兰陵县第二中学 | 倪维云 | 二等奖 | G202001096 |
| 思维导图在高三语文课堂教学中的实践研究 | 兰陵县第二中学 | 管宜璇 | 二等奖 | G202001097 |
| 新高考改革对普通高中学校管理的影响研究 | 兰陵县第四中学 | 林传聪 | 二等奖 | G202001098 |
| 加强学科基地建设，打造特色学科 | 兰陵县第四中学 | 刘文武 | 二等奖 | G202001099 |
| 高中班主任如何利用微课开展德育教育 | 兰陵县第四中学 | 杨建伟 | 二等奖 | G202001100 |
| 浅谈高中班级管理的有效方法 | 兰陵县第四中学 | 王兴龙 | 二等奖 | G202001101 |
| 建立班级“家校共同体”的行动研究 | 兰陵县第四中学 | 刘阿香 | 二等奖 | G202001102 |
| 高三生物复习策略研究 | 兰陵县第四中学 | 王涛涛 | 二等奖 | G202001103 |
| 新课标历史高考命题特点及备考策略 | 兰陵县第四中学 | 沙品金 | 二等奖 | G202001104 |
| 谈如何培养学生良好学习习惯 | 兰陵县第四中学 | 徐 飞 | 二等奖 | G202001105 |
| 高中思想政治课实效性探究 | 兰陵县第四中学 | 管永章 | 二等奖 | G202001106 |
| 新课程理念下的高中化学教学模式 | 兰陵县第四中学 | 程宝珍 | 二等奖 | G202001107 |
| 如何激发学生学英语的积极性 | 兰陵县第四中学 | 王永春 | 二等奖 | G202001108 |
| 基于核心素养背景下的高中英语阅读策略 | 兰陵县第四中学 | 尹静静 | 二等奖 | G202001109 |
| 新高考要求下学生实验探究能力的培养研究 | 兰陵县第四中学 | 刘晓楠 | 二等奖 | G202001110 |
| 基于核心素养的高中地理教学 | 兰陵县第四中学 | 陈荣荣 | 二等奖 | G202001111 |
| 微课下的高中语文名著阅读教学 | 兰陵县第四中学 | 王 雪 | 二等奖 | G202001112 |
| 微专题教学模式应用与探究 | 兰陵县第四中学 | 徐建广 | 二等奖 | G202001113 |
| 基于核心素养的高中数学教学研究 | 兰陵县第四中学 | 王 惠 | 二等奖 | G202001114 |
| 高中数学新课程教学反思性探究 | 兰陵县第四中学 | 杜红卫 | 二等奖 | G202001115 |
| 疫情下的高考历史二轮复习策略 | 兰陵县第四中学 | 刘端芳 | 二等奖 | G202001116 |
| 核心素养下高中物理高效课堂初探 | 兰陵县第四中学 | 匡连举 | 二等奖 | G202001117 |
| 合作学习在高中生物教学中的应用 | 兰陵县第四中学 | 徐玉洁 | 二等奖 | G202001118 |
| 体育高考的考前准备研究 | 兰陵县第四中学 | 魏昌琳 | 二等奖 | G202001119 |
| 高三英语阅读教学策略研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 王继红 | 二等奖 | G202001120 |
| 用爱关注后进生 | 兰陵县东苑高级中学 | 杜彦之 | 二等奖 | G202001121 |
| 新课标下高中数学教材分析研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘沛广 | 二等奖 | G202001122 |
| 高中信息技术与学科课堂教学有效融合研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 王卫星 | 二等奖 | G202001123 |
| 高中历史学习型课堂研究成果报告 | 兰陵县东苑高级中学 | 郭相彩 | 二等奖 | G202001124 |
| 新高中地理教学策略研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 冷承兆 | 二等奖 | G202001125 |
| 新课程下化学教学中“自主探究、主动发展”的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 李思玲 | 二等奖 | G202001126 |
| 自主性学习课堂模式研究成果报告 | 兰陵县东苑高级中学 | 李晓燕 | 二等奖 | G202001127 |
| 高中数学有效性教学策略的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 马其凤 | 二等奖 | G202001128 |
| 多媒体在高中物理教学中的应用 | 兰陵县东苑高级中学 | 张广凤 | 二等奖 | G202001129 |
| 浅谈诵读在语文教学中的重要作用 | 兰陵县东苑高级中学 | 潘国龙 | 二等奖 | G202001130 |
| 高三生物复习课有效课堂策略浅析 | 兰陵县东苑高级中学 | 邵泽胜 | 二等奖 | G202001131 |
| 新课标理念下优化高中英语教育教学 | 兰陵县东苑高级中学 | 宫伟飞 | 二等奖 | G202001132 |
| 高中历史集体备课研究策略 | 兰陵县东苑高级中学 | 郭相彩 | 二等奖 | G202001133 |
| “坚持低重心运行，全面提高教学质量”的研究 | 兰陵县第十中学 | 刘文华 | 二等奖 | G202001134 |
| 新课程下高三数学复习的有效教学策略研究 | 兰陵县第十中学 | 陈宝明 | 二等奖 | G202001135 |
| 语文自主阅读教学的实践与探究 | 兰陵县第十中学 | 陈 煜 | 二等奖 | G202001136 |
| 高中思想政治课教学中的探究性学习 | 兰陵县第十中学 | 王苹苹 | 二等奖 | G202001137 |
| 地理读图能力的培养 | 兰陵县第十中学 | 刘 尊 | 二等奖 | G202001138 |
| 用爱心感染塑造学生灵魂 | 兰陵县第十中学 | 金保军 | 二等奖 | G202001139 |
| 高中历史课堂教学提问策略的探究 | 兰陵县第十中学 | 宋传斌 | 二等奖 | G202001140 |
| 高中生物高效教学 | 兰陵县第一中学 | 庄艳敏 | 三等奖 | G202001141 |
| 微专题复习与大综合演练策略 | 兰陵县第一中学 | 丁凤文 | 三等奖 | G202001142 |
| 《物质结构与性质》的备考策略 | 兰陵县第一中学 | 张志兰 | 三等奖 | G202001143 |
| 渗透新课标的理念，打造高效地理课堂 | 兰陵县第一中学 | 郭春萍 | 三等奖 | G202001144 |
| 基于命题设问指向的应对策略方法 | 兰陵县第一中学 | 姜 洵 | 三等奖 | G202001145 |
| 高中语文古诗词教学方法探讨 | 兰陵县第一中学 | 徐 玲 | 三等奖 | G202001146 |
| 地理“剖面图判读”专题复习命题分析 | 兰陵县第一中学 | 胡伟萍 | 三等奖 | G202001147 |
| 课堂教学如何培养学生的注意力 | 兰陵县第一中学 | 周 枫 | 三等奖 | G202001148 |
| 简述高三英语有效备考 | 兰陵县第一中学 | 顾胜涛 | 三等奖 | G202001149 |
| 高中生物课堂教学 | 兰陵县第一中学 | 魏加法 | 三等奖 | G202001150 |
| 高中英语教学合作学习 | 兰陵县第一中学 | 陈 红 | 三等奖 | G202001151 |
| 新高考中物理学科素养培养 | 兰陵县第一中学 | 李晨铭 | 三等奖 | G202001152 |
| 以读促写，读写结合—英语读写课教学 | 兰陵县第一中学 | 姜良花 | 三等奖 | G202001153 |
| 班级建设浅谈 | 兰陵县第一中学 | 朱 强 | 三等奖 | G202001154 |
| 艰难困苦、玉汝于成——浅谈班级管理 | 兰陵县第一中学 | 王夏矗 | 三等奖 | G202001155 |
| 新冠肺炎疫情对青少年心理健康影响的调查及干预研究 | 兰陵县第一中学 | 沈兴龙 | 三等奖 | G202001156 |
| 学校教学管理的有效性的实践及成效 | 兰陵县第一中学 | 沈兆永 | 三等奖 | G202001157 |
| 立威立信正班风 | 兰陵县第二中学 | 杨晓娟 | 三等奖 | G202001158 |
| 春季高考数学教学过程中对“学困生”转化工作的策略研究 | 兰陵县第二中学 | 王秀利 | 三等奖 | G202001159 |
| 高三后期目标生的管理与成绩提升 | 兰陵县第二中学 | 李海峰 | 三等奖 | G202001160 |
| 将有效教学带进高三地理教学中 | 兰陵县第二中学 | 田 梦 | 三等奖 | G202001161 |
| 高中语文分层教学 | 兰陵县第二中学 | 梁龙顶 | 三等奖 | G202001162 |
| “如何提高后进生成绩”的研究 | 兰陵县第二中学 | 曹世童 | 三等奖 | G202001163 |
| 关于高中物理个体差异化教学的策略 | 兰陵县第二中学 | 潘 修 | 三等奖 | G202001164 |
| 生物选择题的解题方法和技巧 | 兰陵县第二中学 | 姜自平 | 三等奖 | G202001165 |
| “提高数学课堂效率”研究 | 兰陵县第二中学 | 李开尚 | 三等奖 | G202001166 |
| 完善机制促激励，精致教学提质量 | 兰陵县第四中学 | 张永席 | 三等奖 | G202001167 |
| 课堂提问的技巧和方法研究 | 兰陵县第四中学 | 李余海 | 三等奖 | G202001168 |
| 浅析高中语文古诗词教学方法 | 兰陵县第四中学 | 潘洪超 | 三等奖 | G202001169 |
| 谈班级管理中后进生的转化 | 兰陵县第四中学 | 徐 彬 | 三等奖 | G202001170 |
| 研究如何优化高中数学课堂 | 兰陵县第四中学 | 杨建伟 | 三等奖 | G202001171 |
| 疫情下的高考历史能力素养初探 | 兰陵县第四中学 | 张 柳 | 三等奖 | G202001172 |
| 高中生物知识网络构建 | 兰陵县第四中学 | 张永雪 | 三等奖 | G202001173 |
| 抽象函数对称性、周期性的研究 | 兰陵县第四中学 | 车丽丽 | 三等奖 | G202001174 |
| 开展阅读教学，培养综合能力 | 兰陵县第四中学 | 胡凌峰 | 三等奖 | G202001175 |
| 高中英语阅读技巧探究 | 兰陵县第四中学 | 徐秦月 | 三等奖 | G202001176 |
| 高中语文文本细读能力的培养 | 兰陵县第四中学 | 郭方浩 | 三等奖 | G202001177 |
| 新高考方案实施下化学教学策略探究 | 兰陵县第四中学 | 卢金贵 | 三等奖 | G202001178 |
| 高中生物高效课堂构建 | 兰陵县第四中学 | 王涛涛 | 三等奖 | G202001179 |
| 怎样把生活中的地理引入教学 | 兰陵县第四中学 | 张德晴 | 三等奖 | G202001180 |
| 学困生的转化 | 兰陵县第四中学 | 田 丞 | 三等奖 | G202001181 |
| 课后练习设计的关注点 | 兰陵县第四中学 | 闫中田 | 三等奖 | G202001182 |
| 高三后期复习备考策略的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 张素强 | 三等奖 | G202001183 |
| 高三教学管理策略 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘 杰 | 三等奖 | G202001184 |
| 高中英语写作培养策略的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 李 艳 | 三等奖 | G202001185 |
| 新课改讲评课教学实施策略 | 兰陵县东苑高级中学 | 陈德凯 | 三等奖 | G202001186 |
| 对高中生物教学的有效途径分析 | 兰陵县东苑高级中学 | 程睿睿 | 三等奖 | G202001187 |
| 高中生物教学漫谈 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘婧笛 | 三等奖 | G202001188 |
| 关于高三数学教学策略的研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘 林 | 三等奖 | G202001189 |
| “时评类议论文写作”训练模式研究 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘朋宇 | 三等奖 | G202001190 |
| 高中英语教学与核心素养 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘艳春 | 三等奖 | G202001191 |
| 新高考背景下高中地理教学策略 | 兰陵县东苑高级中学 | 马万顺 | 三等奖 | G202001192 |
| 立足实际，努力挖潜，实现高考新突破 | 兰陵县东苑高级中学 | 刘贵锋 | 三等奖 | G202001193 |
| “落实集体备课，提高课堂教学效益”的研究 | 兰陵县第十中学 | 刘晓栋 | 三等奖 | G202001194 |
| 在高中思想政治课渗透社会主义核心价值观的实践 | 兰陵县第十中学 | 徐凤果 | 三等奖 | G202001195 |
| 高中历史课堂教学中学生思辨能力培养 | 兰陵县第十中学 | 宋传斌 | 三等奖 | G202001196 |
| 新课标背景下高中生物教学有效性研究 | 兰陵县第十中学 | 杨文浩 | 三等奖 | G202001197 |
| 体育高考的考前准备研究 | 兰陵县第十中学 | 王瑞臣 | 三等奖 | G202001198 |
| 谈谈高中数学课堂教学中如何提问 | 兰陵县第十中学 | 林金虎 | 三等奖 | G202001199 |
| “同舟共济”提高课堂教学效率 | 兰陵县第十中学 | 金保军 | 三等奖 | G202001200 |
附件2
2020年兰陵县其他学段县级教学成果奖名单
| 教学成果名称 | 工作单位 | 姓名 | 学段 | 证书编号 |
| 浅谈如何提高学生的写作水平 | 兰陵县实验小学 | 孙 莉 | 小学 | X202001001 |
| 创新小学语文教学的思考 | 兰陵县实验小学 | 王彦乾 | 小学 | X202001002 |
| 新时代小学生创新意识的培养 | 兰陵县实验小学 | 沈叶雷 | 小学 | X202001003 |
| 激发学习兴趣 提高课堂效率 | 兰陵县实验小学 | 郑 梅 | 小学 | X202001004 |
| 发散性思维在数学教学中的应用 | 兰陵县实验小学 | 张成青 | 小学 | X202001005 |
| 创新教学理念 提升小学数学复习成效 | 兰陵县实验小学 | 朱志红 | 小学 | X202001006 |
| 奖励机制在小学英语教学中的应用 | 兰陵县实验小学 | 张 宇 | 小学 | X202001007 |
| 如何做好学生阅读和习作指导 | 兰陵县实验小学 | 张强红 | 小学 | X202001008 |
| 小学数学小组合作有效性探究 | 兰陵县实验小学 | 孙丽娟 | 小学 | X202001009 |
| 浅谈培养学生的想象力 | 兰陵县实验小学 | 刘 雯 | 小学 | X202001010 |
| 浅谈小学语文口语交际教学 | 兰陵县实验小学 | 黄秋月 | 小学 | X202001011 |
| 核心素养下小学英语绘本阅读课堂教学初探 | 兰陵县实验小学 | 赵向阳 | 小学 | X202001012 |
| 浅谈小学英语课堂教学设计 | 兰陵县实验小学 | 万雅琼 | 小学 | X202001013 |
| 让英语课中的德育浸润学生的心灵 | 兰陵县实验小学 | 任效峰 | 小学 | X202001014 |
| 探索数学课堂教学中的“做数学” | 兰陵县第二实验小学 | 张永涛 | 小学 | X202001015 |
| 科技教育在小学科学课堂教学中的渗透初探 | 兰陵县第二实验小学 | 王韧峰 | 小学 | X202001016 |
| 低年级阅读习惯的培养 | 兰陵县第二实验小学 | 聂婷婷 | 小学 | X202001017 |
| 关于提高低年级学生写话能力的研究 | 兰陵县第二实验小学 | 王 静 | 小学 | X202001018 |
| 浅谈小学英语语音教学策略 | 兰陵县第二实验小学 | 赵 丽 | 小学 | X202001019 |
| 浅谈数学教学中如何践行育人目标 | 兰陵县第二实验小学 | 冷金敏 | 小学 | X202001020 |
| 浅谈小学习作能力培养 | 兰陵县第二实验小学 | 杨秀梅 | 小学 | X202001021 |
| 浅谈小学音乐教学成效的提升 | 兰陵县第二实验小学 | 崔培培 | 小学 | X202001022 |
| 小学语文阅读能力培养 | 兰陵县第二实验小学 | 肖利锦 | 小学 | X202001023 |
| 小学语文优秀传统文化体验研究 | 兰陵县第三小学 | 张 宇 | 小学 | X202001024 |
| 如何提高小学英语阅读能力的教学 | 兰陵县第三小学 | 范 琪 | 小学 | X202001025 |
| 小学数学高效课堂的打造 | 兰陵县第三小学 | 郭 萍 | 小学 | X202001026 |
| 小学数学教师的育人心得 | 兰陵县第三小学 | 陈宗举 | 小学 | X202001027 |
| 小学数学如何运用建模教学 | 兰陵县第三小学 | 姚清侠 | 小学 | X202001028 |
| 实验性教学在小学科学中的运用 | 兰陵县第三小学 | 马启发 | 小学 | X202001029 |
| 思维导图在小学语文习作中的研究和实践 | 兰陵县第三小学 | 王秀梅 | 小学 | X202001030 |
| 创新能力在小学语文教学中的培养再探 | 兰陵县第四小学 | 周广艳 | 小学 | X202001031 |
| 浅谈微课在小学高年级数学教学中的运用 | 兰陵县第四小学 | 宋兴宏 | 小学 | X202001032 |
| 差异教学在语文教学中的实施策略 | 兰陵县第四小学 | 姜 辉 | 小学 | X202001033 |
| 小学英语词汇教学 | 兰陵县第四小学 | 宋小娜 | 小学 | X202001034 |
| 小学语文教学中学生阅读能力培养策略探析 | 兰陵县第四小学 | 魏慧萍 | 小学 | X202001035 |
| 培优扶差抓教学 激发兴趣是根本 | 兰陵县第四小学 | 李文秋 | 小学 | X202001036 |
| 小学英语兴趣教学浅析 | 兰陵县第五小学 | 杨 博 | 小学 | X202001037 |
| 如何培养小学低年级学生的课外阅读兴趣 | 兰陵县第五小学 | 刘 芬 | 小学 | X202001038 |
| 读写结合 让课内练笔放异彩 | 兰陵县第五小学 | 潘国芳 | 小学 | X202001039 |
| 小学语文整本阅读策略的研究 | 兰陵县第五小学 | 刘 娜 | 小学 | X202001040 |
| 用传统文化浸润孩子心灵 | 兰陵县第五小学 | 王娟娟 | 小学 | X202001041 |
| 利用低段写话训练提高小学生写作素养 | 兰陵县第六小学 | 杜金英 | 小学 | X202001042 |
| 利用口算教学提高小学生的计算能力 | 兰陵县第六小学 | 张璇艺 | 小学 | X202001043 |
| 依托教研活动 助力教师成长 | 兰陵县第六小学 | 夏 欣 | 小学 | X202001044 |
| 加强语文教研组建设 促进语文教师专业化成长 | 兰陵县第六小学 | 刘凤霞 | 小学 | X202001045 |
| 充分利用分层教学 提高小学英语教学质量 | 兰陵县第六小学 | 钱延敏 | 小学 | X202001046 |
| 整合信息技术 优化数学教学 | 兰陵县第六小学 | 孙 宁 | 小学 | X202001047 |
| 发挥师生主动性 提高教学质量 | 兰陵县第六小学 | 蔡贵银 | 小学 | X202001048 |
| 培养小学生数学兴趣的研究 | 兰陵县第六小学 | 郑丽娜 | 小学 | X202001049 |
| 浅谈小学低段学生写话能力的有效策略 | 兰陵县第九小学 | 李娟娟 | 小学 | X202001050 |
| 浅谈低年级语文课外阅读指导 | 兰陵县第九小学 | 张抗抗 | 小学 | X202001051 |
| 强素质 塑形象 努力提升师生发展 | 兰陵县第十小学 | 刘广启 | 小学 | X202001052 |
| 拓展课外阅读空间 培养自主阅读能力 | 兰陵县第十小学 | 张士广 | 小学 | X202001053 |
| 浅谈小学数学课堂教学中有效问题情境的设计 | 兰陵县第十小学 | 徐凤侠 | 小学 | X202001054 |
| 多措并举 提高学生听课效率 | 兰陵县第十小学 | 刘长军 | 小学 | X202001055 |
| 小学生语文课外阅读兴趣的培养研究 | 兰陵县第十小学 | 王 晨 | 小学 | X202001056 |
| 小学语文阅读教学策略研究 | 兰陵县第十小学 | 梁瑞雪 | 小学 | X202001057 |
| 浅谈如何创建小学数学高效课堂 | 兰陵县第十小学 | 王加菊 | 小学 | X202001058 |
| 浅谈小学中年级习作教学 | 兰陵县第十小学 | 李相辰 | 小学 | X202001059 |
| 小学数学研究性课堂中学具运用的策略研究 | 兰陵县第十小学 | 朱启迪 | 小学 | X202001060 |
| 巧用信息技术 丰富数学课堂 | 兰陵县第十小学 | 贾 伟 | 小学 | X202001061 |
| 小学数学阅读能力培养 | 兰陵县第十小学 | 倪海祥 | 小学 | X202001062 |
| 提高小学高年级语文成绩的有效方法 | 兰陵县第十一小学 | 高继艳 | 小学 | X202001063 |
| 提高小学数学教学课堂有效性 | 兰陵县第十一小学 | 康秀侠 | 小学 | X202001064 |
| 提高小学英语教学课堂有效性 | 兰陵县第十一小学 | 逄 浩 | 小学 | X202001065 |
| 小学科学开放式教学方法 | 兰陵县第十一小学 | 刘宵云 | 小学 | X202001066 |
| 在踏实进取中提升语文教学能力 | 兰陵县第十一小学 | 季 雨 | 小学 | X202001067 |
| 小学科学教学途径研究 | 兰陵县第十一小学 | 张布中 | 小学 | X202001068 |
| 培养阅读兴趣打造语文高效课堂 | 兰陵县第十一小学 | 马金荣 | 小学 | X202001069 |
| 在求真求实中提高教学质量 | 兰陵县第十一小学 | 荣文艳 | 小学 | X202001070 |
| 追本求实促发展 科学规范提素质 | 兰陵县第十一小学 | 张 兵 | 小学 | X202001071 |
| 如何做好小学数学课前预习 | 兰陵县第十二小学 | 吴绍凤 | 小学 | X202001072 |
| 小学语文中的小组合作学习策略 | 兰陵县第十二小学 | 张云侠 | 小学 | X202001073 |
| “语文主题学习”的尝试与探索 | 兰陵县第十二小学 | 王 艳 | 小学 | X202001074 |
| 小学语文主题教学实践 | 兰陵县第十二小学 | 杜 娜 | 小学 | X202001075 |
| 注重习惯培养 全面提高学生语文综合素质 | 兰陵县第十二小学 | 刘 靖 | 小学 | X202001076 |
| 结合教具优化小学数学课堂教学的研究 | 兰陵县第十二小学 | 陈玉印 | 小学 | X202001077 |
| 做好数学思维训练 | 兰陵县第十二小学 | 赵钟慧 | 小学 | X202001078 |
| 小学数学创新意识培养 | 兰陵县第十二小学 | 李超英 | 小学 | X202001079 |
| 如何在语文课堂中渗透作文教学 | 兰陵县第十三小学 | 王艳丽 | 小学 | X202001080 |
| 小学数学开放性研究教学 | 兰陵县第十三小学 | 隽红云 | 小学 | X202001081 |
| 培养小学生学习数学的兴趣 | 兰陵县第十三小学 | 朱 云 | 小学 | X202001082 |
| 小学数学估算教学的意义及教学建议 | 兰陵县第十三小学 | 张兰荣 | 小学 | X202001083 |
| 如何让孩子“爱上”学英语 | 兰陵县第十四小学 | 石晓云 | 小学 | X202001084 |
| 浅谈激励教育在语文教学中的作用 | 兰陵县第十四小学 | 姚志玲 | 小学 | X202001085 |
| 孩子伴我成长 | 兰陵县第十四小学 | 尹 娟 | 小学 | X202001086 |
| 浅析如何在小学数学教学中渗透德育 | 兰陵县第十五小学 | 王树莲 | 小学 | X202001087 |
| 浅谈小学英语核心素养下的自然拼读教学 | 兰陵县第十五小学 | 李 明 | 小学 | X202001088 |
| 浅谈小学数学教学中的估算教学 | 兰陵县第十五小学 | 林 雪 | 小学 | X202001089 |
| 浅析如何提高小学语文课堂教学的质量 | 兰陵县泉山实验学校 | 徐艳春 | 小学 | X202001090 |
| 如何激发兴趣打造数学高效课堂 | 兰陵县泉山实验学校 | 宋泽文 | 小学 | X202001091 |
| 培养小学生自主阅读学习素养的研究 | 兰陵县泉山实验学校 | 李 琳 | 小学 | X202001092 |
| 提高小学英语课堂教学实效性的研究 | 兰陵县泉山实验学校 | 任琪琪 | 小学 | X202001093 |
| 优化课堂教学 提升教学质量 | 兰陵县泉山实验学校 | 张 伟 | 小学 | X202001094 |
| 让孩子成为课堂的主人 | 兰陵县泉山实验学校 | 马传华 | 小学 | X202001095 |
| 浅谈课外阅读提升学生语文素养 | 兰陵县泉山实验学校 | 陈祥连 | 小学 | X202001096 |
| 基于小学生写字习惯的教学研究与实践 | 兰陵县思源实验学校 | 徐 丽 | 小学 | X202001097 |
| 小学英语教学体态语的运用 | 兰陵县思源实验学校 | 谭 畅 | 小学 | X202001098 |
| 基于小学数学教学中学生空间概念的研究 | 兰陵县第九中学 | 李 蕾 | 小学 | X202001099 |
| 浅议小学语文课堂怎样贯彻“生本”理念 | 兰陵县第九中学 | 王艳芳 | 小学 | X202001100 |
| 坚持多个注重，全面提高学生语文素养 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 杨海燕 | 小学 | X202001101 |
| 游戏教学法在体育教学中的应用 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 左 平 | 小学 | X202001102 |
| 小学低年级数学兴趣的培养 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 王丽丽 | 小学 | X202001103 |
| 小学数学问题“生活化”策略探讨 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 潘梅英 | 小学 | X202001104 |
| 让阅读成为一种习惯 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 付艳丽 | 小学 | X202001105 |
| 如何提高课堂教学的有效性 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 吴玉萍 | 小学 | X202001106 |
| 浅析小学语文课外阅读 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 吴 平 | 小学 | X202001107 |
| 如何提高学生的朗读能力 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 赵艳艳 | 小学 | X202001108 |
| 沟通算理与算法 提高学生运算能力 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 周 敏 | 小学 | X202001109 |
| 小学数学教学生活化 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 朱爱美 | 小学 | X202001110 |
| 小学科学社团组织策略研究 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 徐 飞 | 小学 | X202001111 |
| 论如何在小学语文教学中开展有效性合作学习 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 吴 艳 | 小学 | X202001112 |
| 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 姜 莉 | 小学 | X202001113 |
| 书法教学在中小学语文教育中的应用 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 郭丽芳 | 小学 | X202001114 |
| 小学数学教学中学生创新意识的培养 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 王 慧 | 小学 | X202001115 |
| 如何提高小学数学成绩 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 张凤梅 | 小学 | X202001116 |
| 如何利用运算定律进行简便计算教学 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 徐 鑫 | 小学 | X202001117 |
| 浅谈小学英语的读写教学 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 程立敏 | 小学 | X202001118 |
| 小学道德与法治的核心素养 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 刘明艳 | 小学 | X202001119 |
| 爱心激励 良方育人 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 刘砚春 | 小学 | X202001120 |
| 提高小学科学教师科学专业素养的策略 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 李秀凤 | 小学 | X202001121 |
| 夯实教学常规 提高教学质量 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 李 英 | 小学 | X202001122 |
| 浅谈小学生阅读指导方法 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 赵 霞 | 小学 | X202001123 |
| 小学信息技术中创新能力的培养 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 马云廷 | 小学 | X202001124 |
| 小学语文课外阅读的探索 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 赵 荣 | 小学 | X202001125 |
| 活跃课堂 卓越课堂 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 王亚茹 | 小学 | X202001126 |
| 数学教学的价值与意义 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 任 利 | 小学 | X202001127 |
| 如何应用现代技术优化科学实验教学 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 杨路瑶 | 小学 | X202001128 |
| 如何上好小学数学课 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 赵艳美 | 小学 | X202001129 |
| 如何培养小学生的写作能力 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 周 烁 | 小学 | X202001130 |
| 如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 李迎杰 | 小学 | X202001131 |
| 浅谈小学生良好数学学习习惯的培养 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 曹彦芝 | 小学 | X202001132 |
| 浅谈小学语文教师如何开展写字教学 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 杨 翠 | 小学 | X202001133 |
| 农村小学英语单词识记教学研究 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 王臣飞 | 小学 | X202001134 |
| 新课改下农村小学数学教师如何提高教学能力 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 刘 辉 | 小学 | X202001135 |
| 浅谈如何培养一年级学生的数学思维能力 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 李 萍 | 小学 | X202001136 |
| 激发学生数学学习兴趣 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 宋 娟 | 小学 | X202001137 |
| 新形势下如何指导小学生进行阅读 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 杜友山 | 小学 | X202001138 |
| 初探低年级识字方法 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 马 雪 | 小学 | X202001139 |
| 小学英语词汇教学的有效策略和方法 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 徐怀霞 | 小学 | X202001140 |
| 小学数学课堂趣味教学研究 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 邢素芹 | 小学 | X202001141 |
| 浅谈小学数学教学中如何实现高效教学 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 王志宇 | 小学 | X202001142 |
| 小学英语阅读课教学设计 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 孟祥娜 | 小学 | X202001143 |
| 培养学生良好的学习习惯 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 王 雪 | 小学 | X202001144 |
| 浅谈小学数学课堂教学的有效性 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 宋 健 | 小学 | X202001145 |
| 浅谈小学数学思维能力培养 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 付慧静 | 小学 | X202001146 |
| 浅谈小学英语课堂教学美育教育 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 陈 爽 | 小学 | X202001147 |
| 小学高年级数学课外作业设计有效性的研究 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 高建敏 | 小学 | X202001148 |
| 营造和保持轻松的小学语文课堂氛围 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 陈 成 | 小学 | X202001149 |
| 让风采在个性中闪亮 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 刘 菲 | 小学 | X202001150 |
| 走进语文 对话语文 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 樊世昌 | 小学 | X202001151 |
| 兴趣是最大的学习动力 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 王庆秒 | 小学 | X202001152 |
| 自然拼读教学在小学英语中的应用 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 张 畅 | 小学 | X202001153 |
| 信息技术在课堂教学中的应用 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 徐邦英 | 小学 | X202001154 |
| 浅谈“小学语文低段阅读教学” | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 朱丛敬 | 小学 | X202001155 |
| 浅谈小学数学教学中师生交流艺术 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 柏永生 | 小学 | X202001156 |
| 如何提高农村小学科学教学的有效性 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 付信学 | 小学 | X202001157 |
| 培养学生良好的语文学习习惯 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 付玲玉 | 小学 | X202001158 |
| 浅谈小学生数学素养的培养 | 兰陵县芦柞镇中心小学 | 朱德慧 | 小学 | X202001159 |
| 谈小学语文习作教学策略 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 张 艳 | 小学 | X202001160 |
| 学习数学的兴趣 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 孟德花 | 小学 | X202001161 |
| 一切为了贫困村的孩子 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 蒋如云 | 小学 | X202001162 |
| 提高小学数学解决问题策略的方法 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 李 媛 | 小学 | X202001163 |
| 新课改下的小学语文中高阅读教学方法 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 何雅莉 | 小学 | X202001164 |
| 浅谈小学生朗读能力的培养 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 姜兆鸿 | 小学 | X202001165 |
| 如何提升小学生的合唱能力 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 张倩倩 | 小学 | X202001166 |
| 如何提高数学课堂教学高效性 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 舒永会 | 小学 | X202001167 |
| 浅谈小学生英语阅读能力的培养 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 张璐璐 | 小学 | X202001168 |
| 浅谈小学教学精细化管理 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 王志强 | 小学 | X202001169 |
| 注重实验课堂教学 培养动手操作能力 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 薛良海 | 小学 | X202001170 |
| 浅谈新课改背景下的合作学习 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 颜廷永 | 小学 | X202001171 |
| 浅谈如何借助网络教学提高教学质量 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 付永伟 | 小学 | X202001172 |
| 小学数学课堂教学与生活实践相结 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 王文思 | 小学 | X202001173 |
| 小学语文素养与教学质量的提升 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 王 伟 | 小学 | X202001174 |
| 小学数学实践活动中的体验学习研究 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 张可峰 | 小学 | X202001175 |
| 核心素养下的小学语文教学 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 石 峰 | 小学 | X202001176 |
| 小学英语学科学生良好行为习惯的养成 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 高丽君 | 小学 | X202001177 |
| 小学道德与法治教学方法 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 王 平 | 小学 | X202001178 |
| 小学语文读写教学之浅显分析 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 阚金莲 | 小学 | X202001179 |
| 小学语文课堂教学设计中的问题及其应对策略 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 刘智慧 | 小学 | X202001180 |
| 小学语文教学经验的研究 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 金庆芹 | 小学 | X202001181 |
| 浅谈小学语文小学生自主学习能力的培养 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 徐 丽 | 小学 | X202001182 |
| 浅谈小学语文教学与学生创新能力培养 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 张建华 | 小学 | X202001183 |
| 创建活跃的课堂气氛 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 蹇文慧 | 小学 | X202001184 |
| 培养小学生自主阅读能力的研究 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 王 静 | 小学 | X202001185 |
| 浅谈农村小学英语中的阅读教学 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 胥广宏 | 小学 | X202001186 |
| 激发兴趣，培养学生阅读习惯 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 朱德梅 | 小学 | X202001187 |
| 新课标下小学生运算能力的培养研究 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 潘 芹 | 小学 | X202001188 |
| 儿童学习兴趣 促进方法研究 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 王秀英 | 小学 | X202001189 |
| 爱上阅读 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 王星焱 | 小学 | X202001190 |
| 浅谈小学数学教学及数学思想方法 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 王 斌 | 小学 | X202001191 |
| 如何提高低年级小时的识字兴趣 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 张友广 | 小学 | X202001192 |
| 增强学生认知 提高学生数学素质 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 赵 帅 | 小学 | X202001193 |
| 提高农村小学生数学计算能力的有效策略 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 孙 磊 | 小学 | X202001194 |
| 用“心”做好班主任 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 王晓艳 | 小学 | X202001195 |
| 提高小学语文阅读课堂教学有效性研究 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 李维慧 | 小学 | X202001196 |
| 小学数学小组合作学习有效性的研究 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 刘景花 | 小学 | X202001197 |
| 优化课堂教学，提高课堂效率 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 倪敬梅 | 小学 | X202001198 |
| 如何培养小学生学习数学的兴趣 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 孟 磊 | 小学 | X202001199 |
| 如何有效组织小学数学课堂教学的策略 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 王 敏 | 小学 | X202001200 |
| 农村小学学生组我管理促进学习成绩的提高 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 孙 鹏 | 小学 | X202001201 |
| 浅谈小学英语单词的识记教学 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 王 霞 | 小学 | X202001202 |
| 小学语文预习习惯的研究 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 赵桂兰 | 小学 | X202001203 |
| 抓学生养成教育 促学习成绩提高 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 朱发元 | 小学 | X202001204 |
| 农村留守儿童的教育 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 欧兆侠 | 小学 | X202001205 |
| 提高小学英语课堂时效性的研究 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 刘春亮 | 小学 | X202001206 |
| 让阅读成为习惯 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 陈 芳 | 小学 | X202001207 |
| 用心教学 提高质量 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 赵玉委 | 小学 | X202001208 |
| 论课堂氛围对提高语文教学的有效性 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 姜艳梅 | 小学 | X202001209 |
| 鼓励学生在学文过程中自主提出并解决问题 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 房艳华 | 小学 | X202001210 |
| 浅议小学数学创新教学 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 李维国 | 小学 | X202001211 |
| 如何培养小学生的阅读能力 | 兰陵县鲁城镇中心小学 | 刘丹丹 | 小学 | X202001212 |
| 浅谈如何培养低年级学生的阅读兴趣 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 王 红 | 小学 | X202001213 |
| 浅谈小学英语教学的趣味性 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 朱丽娟 | 小学 | X202001214 |
| 一年级语文教学的想法与做法探究 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 王兴富 | 小学 | X202001215 |
| 一年级数学施教策略研究 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 宋 芬 | 小学 | X202001216 |
| 如何激发小学生语文学习兴趣 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 程军伟 | 小学 | X202001217 |
| 小学语文教学渗透德育教育的策略研究 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 胡素珍 | 小学 | X202001218 |
| 小学语文口语交际教学策略的研究与实践 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 赵佳雨 | 小学 | X202001219 |
| 以人为本 促进学生全面发展 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 王引引 | 小学 | X202001220 |
| 低年级学生自主识字能力的培养的教学研究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 蒋吉祥 | 小学 | X202001221 |
| 创建有效师生互动提升课堂教学效果 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 卞 红 | 小学 | X202001222 |
| 营造氛围 促进学生主动参与 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 邹凯丽 | 小学 | X202001223 |
| 关于低年级小学数学学习习惯的养成 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 张建华 | 小学 | X202001224 |
| 农村小学古诗词教学方法研究成果 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 李纪英 | 小学 | X202001225 |
| 培养学生语文阅读能力 提高学习效率 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 金珊珊 | 小学 | X202001226 |
| 小学高年级语文培养学生自主学习能力研究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 陈广慧 | 小学 | X202001227 |
| 关于培养农村小学四年级学生数学解决问题的初探 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 李智勇 | 小学 | X202001228 |
| 小学体育教学中兴趣的培养与疏导策略探究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 金现华 | 小学 | X202001229 |
| 体育游戏在体育教学中的应用 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 张夫玉 | 小学 | X202001230 |
| 加强农村小学生口语交际能力培养的研究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 张晓琳 | 小学 | X202001231 |
| 农村小学提高学生阅读兴趣的研究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 王秀香 | 小学 | X202001232 |
| 创新思维能力在小学语文教学中的培养 | 兰陵县神山镇中心小学 | 邹 园 | 小学 | X202001233 |
| 小学英语研究性课堂教学实践初探 | 兰陵县神山镇中心小学 | 张艳红 | 小学 | X202001234 |
| 小组合作教学模式的探究 | 兰陵县神山镇中心小学 | 王孔丽 | 小学 | X202001235 |
| 让数学教学贴近学生回归生活 | 兰陵县神山镇中心小学 | 李倩倩 | 小学 | X202001236 |
| 浅谈小学语文教学中的小说教学 | 兰陵县神山镇中心小学 | 冷传莹 | 小学 | X202001237 |
| 略读课文 让学生真正“略读”起来 | 兰陵县神山镇中心小学 | 李胜明 | 小学 | X202001238 |
| 小学师生沟通的方法与技巧 | 兰陵县神山镇中心小学 | 赵 云 | 小学 | X202001239 |
| 兴趣是最好的老师 | 兰陵县神山镇中心小学 | 朱凤雪 | 小学 | X202001240 |
| 浅谈小学低年级学生的养成教育 | 兰陵县神山镇中心小学 | 黄伟伟 | 小学 | X202001241 |
| 如何营造轻松的课堂氛围 | 兰陵县下村乡中心小学 | 徐希雯 | 小学 | X202001242 |
| 如何提高小学数学课堂教学质量 | 兰陵县下村乡中心小学 | 黄法昌 | 小学 | X202001243 |
| 如何培养小学生良好的学习习惯 | 兰陵县下村乡中心小学 | 张艳秋 | 小学 | X202001244 |
| 在实践中摸索数学教学方法 | 兰陵县下村乡中心小学 | 钟近近 | 小学 | X202001245 |
| 如何提高农村小学生的数学成绩 | 兰陵县下村乡中心小学 | 孟凡亮 | 小学 | X202001246 |
| 农村小学教育教学资源问题及改善策略研究 | 兰陵县下村乡中心小学 | 贾 欣 | 小学 | X202001247 |
| 创新意识在小学数学中的应用 | 兰陵县下村乡中心小学 | 宋克涛 | 小学 | X202001248 |
| 浅谈小学生数学学习习惯的养成 | 兰陵县下村乡中心小学 | 杜其敬 | 小学 | X202001249 |
| 浅谈如何进行小学语文自主性学习 | 兰陵县下村乡中心小学 | 李德芹 | 小学 | X202001250 |
| 重课上抓课下提高学生数学学习质量 | 兰陵县向城镇中心小学 | 孙 慧 | 小学 | X202001251 |
| 激发学生学习语文的兴趣 | 兰陵县向城镇中心小学 | 乔焕君 | 小学 | X202001252 |
| 浅谈小学语文课堂教学的有效策略 | 兰陵县向城镇中心小学 | 金文娜 | 小学 | X202001253 |
| 浅谈提高小学语文成绩的办法 | 兰陵县向城镇中心小学 | 王 梅 | 小学 | X202001254 |
| 多渠道提高学生学习数学兴趣 | 兰陵县向城镇中心小学 | 魏代芹 | 小学 | X202001255 |
| 有效提升小学语文课堂教学 | 兰陵县向城镇中心小学 | 曹桂花 | 小学 | X202001256 |
| 浅谈提高小学数学教学效果的方法 | 兰陵县向城镇中心小学 | 陈 斌 | 小学 | X202001257 |
| 浅谈小学语文阅读教学中的一点思考 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 吴传龙 | 小学 | X202001258 |
| 浅谈小学数学解决问题的心得 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 李晓政 | 小学 | X202001259 |
| 如何在小学语文教学活动中转化后进生 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 王远香 | 小学 | X202001260 |
| 小学数学学习兴趣的培养 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 刘尧红 | 小学 | X202001261 |
| 互动式教学模式在小学英语教学中的探索 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 王 娜 | 小学 | X202001262 |
| 怎样调动学生学习科学的积极性 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 刘克超 | 小学 | X202001263 |
| 小学语文作文教学方法探寻 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 韩 英 | 小学 | X202001264 |
| 对后进生的转化 | 兰陵县向城镇兴明小学 | 赵 培 | 小学 | X202001265 |
| 培养学生数学自主学习能力的探究 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 刘 雪 | 小学 | X202001266 |
| 浅谈合作学习在习作教学中的应用 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 沈 艳 | 小学 | X202001267 |
| 激发学习兴趣 享受数学乐趣 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 郭晓勇 | 小学 | X202001268 |
| 小学语文教学合作学习模式探析 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 姚晴晴 | 小学 | X202001269 |
| 小学数学教学合作学习模式探析 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 徐梦芹 | 小学 | X202001270 |
| 分组合作学习在小学语文教学中的有效研究 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 林 凤 | 小学 | X202001271 |
| 指导小学生写作的有效方法 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 刘宗贵 | 小学 | X202001272 |
| 如何上好小学高年级数学课 | 兰陵县长城镇中心小学 | 徐 丽 | 小学 | X202001273 |
| 如何培养学生的英语听说能力 | 兰陵县长城镇中心小学 | 赵训梅 | 小学 | X202001274 |
| 浅议小学生语文学习兴趣培养 | 兰陵县长城镇中心小学 | 王翠芳 | 小学 | X202001275 |
| 浅谈如何培养小学生诵读古诗文的兴趣 | 兰陵县长城镇中心小学 | 颜廷静 | 小学 | X202001276 |
| 浅谈小学语文教学中有效阅读 | 兰陵县长城镇中心小学 | 张 云 | 小学 | X202001277 |
| 浅议小学数学教学中运用教育游戏的设计研究 | 兰陵县长城镇中心小学 | 刘怀芳 | 小学 | X202001278 |
| 浅谈如何提高学生课堂兴趣 | 兰陵县长城镇中心小学 | 杨琦琦 | 小学 | X202001279 |
| 小学数学教学优化策略 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 付艳华 | 小学 | X202001280 |
| 小学低学段写话策略 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 刘文娟 | 小学 | X202001281 |
| 语文教学必须加强朗读训练 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 张明英 | 小学 | X202001282 |
| 小学生批判性思维在数学问题教学中的培养 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 阚荣艳 | 小学 | X202001283 |
| 小学语文教学中转变师生关系的调查与研究 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 田 侠 | 小学 | X202001284 |
| 培养学生学习数学的兴趣 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 寇金鑫 | 小学 | X202001285 |
| 小学英语课堂教学如何提升教学成果 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 魏 琦 | 小学 | X202001286 |
| “写规范字 做正直人”学校开展书法特色教学初探 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 王增善 | 小学 | X202001287 |
| 加强校本教研 体现乡土文化 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 付 林 | 小学 | X202001288 |
| 分析小学高年级学生数学审题习惯的培养 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 密跃乾 | 小学 | X202001289 |
| 小学数学兴趣培养及数学方法摭谈 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 柏艳艳 | 小学 | X202001290 |
| 浅谈如何培养小学生的自学能力 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 赵 鑫 | 小学 | X202001291 |
| 低年级语文识字教学的研究 | 兰陵县庄坞镇中心小学 | 黄 达 | 小学 | X202001292 |
| 浅谈小学生英语学习兴趣的培养 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 张建玲 | 小学 | X202001293 |
| 如何培养农村小学生习作能力的研究 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 李晓娟 | 小学 | X202001294 |
| 浅谈教师的人格魅力对学生的正面影响 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 郝新发 | 小学 | X202001295 |
| 培养小学生阅读积累能力 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 殷婷婷 | 小学 | X202001296 |
| 浅谈小学数学的有效课堂教学策略 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 陆运玲 | 小学 | X202001297 |
| 情境教学法在小学体育教学中的应用研究 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 王润东 | 小学 | X202001298 |
| 如何提高学生学习效率 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 孙珊珊 | 小学 | X202001299 |
| 培养小学生的阅读兴趣 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 石增班 | 小学 | X202001300 |
| 小学道德与法治学科法治教育专题教学模式初探 | 兰陵县教学研究室 | 张晓艳 | 小学 | X202001301 |
| 外引领 内驱力——助力小学音乐青年教师成长 | 兰陵县教学研究室 | 刘彬彬 | 小学 | X202001302 |
| 实施生活化教学 培养数学思维能力 | 兰陵县诚信中学 | 杨春平 | 小学 | X202001303 |
| 小学语文阅读教学探究 | 兰陵县诚信中学 | 李 洁 | 小学 | X202001304 |
| 自然拼读学英语 | 兰陵县诚信中学 | 范宗英 | 小学 | X202001305 |
| 浅谈因材施教 提高学习效率 | 兰陵县金华博学校 | 刘训英 | 小学 | X202001306 |
| 游戏教学在小学英语教学中的应用 | 兰陵县启蒙小学 | 姜广宇 | 小学 | X202001307 |
| 基于“双主”教学的精读课研究 | 兰陵县启蒙小学 | 盛美娟 | 小学 | X202001308 |
| 如何提高数学课堂教学效率 | 兰陵县守义中学 | 王亚楠 | 小学 | X202001309 |
| 让学生爱上阅读 | 兰陵县守义中学 | 徐 超 | 小学 | X202001310 |
| 以红色教育为载体，引领学校德育发展 | 兰陵县实验小学 | 李力群王 艳张作艳 | 小学 | X202001311 |
| 助力国家可持续发展，环保型品格学生素质培养 | 兰陵县第十小学 | 颜昕昕石 涛孟凡蕾 | 小学 | X202001312 |
| 弘“沂蒙精神” 育“时代新人” | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 莫纪府韩成富高 伟 | 小学 | X202001313 |
| 让民族团结之花盛开在孩子们的心田 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 冯良华 | 小学 | X202001314 |
| 足球传情 特色育人 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 杨奉坤黄明凯杨 涛 | 小学 | X202001315 |
| 经典诵读成果展示 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 孔祥华周生伟刘云飞 | 小学 | X202001316 |
| 学生信息化技能的提升 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 许焕梅 | 小学 | X202001317 |
| 山东省第二届文明校园 | 兰陵县第十二小学 | 袁方程李雨桐李思伟 | 小学 | X202001318 |
| 分学段创建特色班级 合全力共筑文明校园 | 兰陵县第十小学 | 卢 刚许庆伟石 涛 | 小学 | X202001319 |
| 放飞足球梦想 创建学校特色 | 兰陵县第四小学 | 杨祥波王恩光 | 小学 | X202001320 |
| 家校共育——留守儿童关爱活动助力教育扶贫 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 赵晓龙宋 娟王真真 | 小学 | X202001321 |
| 教育扶贫 托举希望 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 王文武密启军孙乐朋 | 小学 | X202001322 |
| 控辍保学为教育铺路 | 兰陵县第十二小学 | 秦 伟 | 小学 | X202001323 |
| 守望初心 立德树人 | 兰陵县实验小学 | 王雪莲宋雪晶孙 莉 | 小学 | X202001324 |
| 汗水铸就辉煌 筑梦校园足球 | 兰陵县兰陵镇中心小学 | 王 鹏李 明张 明 | 小学 | X202001325 |
| 创设文明班级 构建和谐校园 | 兰陵县第十四小学 | 张 伟赵福月徐 乾 | 小学 | X202001326 |
| 校园重在“文明” 文明在于“绽放” | 兰陵县神山镇中心小学 | 尹金轲 | 小学 | X202001327 |
| 攻坚克难 共抗疫情 | 兰陵县第六小学 | 张瑞典刘善祥徐雪雷 | 小学 | X202001328 |
| 践行初心 提升综合素养 | 兰陵县芦柞镇三合小学 | 张大华高 龙王军华 | 小学 | X202001329 |
| 小学科普科技创新3D创客社团实践与实践 | 兰陵县第十一小学 | 潘红平宋明远 | 小学 | X202001330 |
| 德育---在外环境熏陶 于内幸福感化 | 兰陵县南桥镇中心小学 | 邱传启 | 小学 | X202001331 |
| 加强学生综合素养培养 传承红色基因 | 兰陵县第十五小学 | 徐红兵 | 小学 | X202001332 |
| 德育教育 | 兰陵县兰陵镇韩塘小学 | 刘 飞卜令师 | 小学 | X202001333 |
| 舞动心灵 点亮心灯 携手心扉 相约健康 | 兰陵县下村乡中心小学 | 刘庆庆黄法昌 | 小学 | X202001334 |
| 小学体育社团探究与实践 | 兰陵县第十一小学 | 孙 鹏宋明远 | 小学 | X202001335 |
| 学校管理 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 李中强 | 小学 | X202001336 |
| 促进少先队工作对学生德育教育的强化与提升 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 孙伟贵 | 小学 | X202001337 |
| 学校安全管理及疫情防控 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 任 伟 | 小学 | X202001338 |
| 以丰富多彩的实践活动提升山区小学的德育教育 | 兰陵县下村乡中心小学 | 伏焌廣杨 盼 | 小学 | X202001339 |
| 每天锻炼一小时 健康快乐伴一生 | 兰陵县第五小学 | 宋雪远 | 小学 | X202001340 |
| 如何利用互联网达到“停课不停学” | 兰陵县第十四小学 | 秦 臻杜慧慧吴 平 | 小学 | X202001341 |
| 农村学校德育教育的实践与思考 | 兰陵县庄坞镇层山小学 | 杨念贵张 燕 | 小学 | X202001342 |
| 数学核心素养下的小学生速算能力的培养 | 兰陵县长城镇中心小学 | 高合材赵玉芳张 静 | 小学 | X202001343 |
| 生命教育 文化传承 | 兰陵县实验小学（七小） | 胥 丽张成青 | 小学 | X202001344 |
| 爱心点点 润物无声 | 兰陵县第六小学 | 林 红 | 小学 | X202001345 |
| 传承国学经典 助力品格培养 | 兰陵县第三小学 | 王倩倩 | 小学 | X202001346 |
| 向经典致敬培养学生好习惯 | 兰陵县第五小学 | 吴 珊 | 小学 | X202001347 |
| 小学素质教育下的小提琴等艺术活动实践应用 | 兰陵县长城镇中心小学 | 刘恩娟居廷军王 昀 | 小学 | X202001348 |
| 家校联动全面关爱建档立卡贫困家庭学生 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 朱相梅盛辉辉韩传栋 | 小学 | X202001349 |
| 分层教学与小组合作学习的研究实践 | 兰陵县新兴镇中心小学 | 马广田王利道李玉美 | 小学 | X202001350 |
| 依托博物馆开发小学传统文化教育校本课程研究 | 兰陵县第十四小学 | 孙雪梅徐 洁吴仕军 | 小学 | X202001351 |
| 以学校为本的农村小学教师专业发展路径研究 | 兰陵县长城镇中心小学 | 刘 涛张 昕赵佳雨 | 小学 | X202001352 |
| 生命教育的途径研究 | 兰陵县长城镇二庙小学 | 张乃瑞徐春华公莉莉 | 小学 | X202001353 |
| 基于语文核心素养的农村小学生课外阅读的实践研究 | 兰陵县尚岩镇中心小学 | 张丹丹曹计广颜成涛 | 小学 | X202001354 |
| 培养小学生数学语言表达能力的实践与研究 | 兰陵县第十一小学 | 康秀侠马可东刘晓鹏 | 小学 | X202001355 |
| 幼儿园教学“去小学化”研究 | 兰陵县第十二小学 | 徐凤国王萍萍李 洁 | 小学 | X202001356 |
| 青年教师专业成长的策略研究 | 兰陵县第三小学 | 周 丽曹守侠赵光荣 | 小学 | X202001357 |
| 农村小学信息技术与学科融合应用研究 | 兰陵县第十小学 | 陈 勇杨 琳王淑玲 | 小学 | X202001358 |
| 基于“小学家校合作,培养学生阅读习惯”的策略研究 | 兰陵县第二实验小学 | 刘勤勤王媛媛林 玲 | 小学 | X202001359 |
| 活动支架下小学德育实效性的研究 | 兰陵县实验小学 | 常振涛李 云李力群 | 小学 | X202001360 |
| 小学语文口语交际教学策略的研究 | 兰陵县大仲村镇中心小学 | 黄启文冯立友陈玉金 | 小学 | X202001361 |
| “家校共育”儿童良好品德培养研究 | 兰陵县车辋镇中心小学 | 刘跃飞王亚茹卢 娜 | 小学 | X202001362 |
| 关于小学生课外阅读习惯培养研究 | 兰陵县磨山镇中心小学 | 郭 霖王 莹王兆阳 | 小学 | X202001363 |
| 小学数学作业优化设计研究 | 兰陵县第五小学 | 宋丽丽马海燕王秀英 | 小学 | X202001364 |
| 基于“传承传统音乐，培育家国情怀”策略的研究 | 兰陵县矿坑镇中心小学 | 王 超苗译文周倩倩 | 小学 | X202001365 |
| 加强小学估算教学 提升学生估算能力 | 兰陵县苍山街道中心小学 | 鞠 真张焕云崔 剑 | 小学 | X202001366 |
| 农村小学留守儿童教育的策略研究 | 兰陵县向城镇中心小学 | 赵 丽宋加增孙 慧 | 小学 | X202001367 |
| 基于信息技术下的农村小学生自主学习策略研究 | 兰陵县苍山街道贾庄小学 | 纪永超吴 艳韩 杰 | 小学 | X202001368 |
| 乡村教师专业发展路径的多元化实验与研究 | 兰陵县下村乡中心小学 | 陈荣华曾培培王 涛 | 小学 | X202001369 |
| 基于学生核心素养的小学信息技术课堂教学策略研究 | 兰陵县教学研究室 | 王卫星许 菁 | 小学 | X202001370 |
| 小学数学几何直观能力培养的探索与研究 | 兰陵县教学研究室 | 孟令中 | 小学 | X202001371 |
| 小学语文优秀传统文化体验研究 | 兰陵县教育科学研究室 | 张荣华陈 茜宋华玲 | 小学 | X202001372 |
| 初中英语写作训练与小组合作学习的有效性研究 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 公海燕 | 初中 | C202001001 |
| 如何打造初中语文高效课堂 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 李 辉 | 初中 | C202001002 |
| 如何打造初中数学高效课堂 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 宋海峰 | 初中 | C202001003 |
| 探究初中数学课堂的有效教学 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 王保忠 | 初中 | C202001004 |
| 初中数学小组合作学习 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 徐圣芝 | 初中 | C202001005 |
| 数学分层教学的优点 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 郑永志 | 初中 | C202001006 |
| “分层教学”模式在教学中的运用 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 王树雷 | 初中 | C202001007 |
| 初中教学导学互动模式的探索 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 尹 莹 | 初中 | C202001008 |
| 初中数学教学中如何培养学生创新能力分析 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 鲁 娟 | 初中 | C202001009 |
| 浅谈初中历史高效课堂教学 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 苏秀芝 | 初中 | C202001010 |
| 初中英语任务型教学实践分析 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 尹付兰 | 初中 | C202001011 |
| 发挥小组合作学习的最大功效 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 韩媛媛 | 初中 | C202001012 |
| 关于激发农村初中学生学习物理的兴趣探究 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 朱 慧 | 初中 | C202001013 |
| 浅谈初中英语教学中学生核心素养的培养 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 赵 颖 | 初中 | C202001014 |
| 三级联动目标教学初探 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 卢广艳 | 初中 | C202001015 |
| 初中数学课堂有效教学初探 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 王树彬 | 初中 | C202001016 |
| 浅谈班主任对学生的影响 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 许 杰 | 初中 | C202001017 |
| 浅谈小组合作学习对英语的影响 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 张向法 | 初中 | C202001018 |
| 目标管理制约下的师生、生生结对帮扶 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 王策雅 | 初中 | C202001019 |
| 初中年级组长开展德育管理初探 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 张运爱 | 初中 | C202001020 |
| 初中地理课前预习能力培养策略探讨 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 王 超 | 初中 | C202001021 |
| 学校精细化管理尝试 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 付瑞锋 | 初中 | C202001022 |
| 借助平板电脑努力提升教学质量 | 兰陵县苍山街道贾庄初级中学 | 张金贵 | 初中 | C202001023 |
| 如何打造语文高效课堂 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 吴春祥 | 初中 | C202001024 |
| 初中英语任务型教学中的课堂管理 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 水玉贞 | 初中 | C202001025 |
| 愉快教育在语文教学中的尝试 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 沙德芳 | 初中 | C202001026 |
| 初中数学高效课堂的构建 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 廉吉贵 | 初中 | C202001027 |
| 初中语文教学现状、分析及对策 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 邹纪伟 | 初中 | C202001028 |
| 初中历史传统文化教育渗透方法 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 陈立军 | 初中 | C202001029 |
| 浅谈历史教学中如何构建高效课堂 | 兰陵县大仲村镇初级中学 | 刘忠远 | 初中 | C202001030 |
| 高效课堂的实践与探索 | 兰陵县大仲村镇流井初级中学 | 宋 杰 | 初中 | C202001031 |
| 在化学教学中培养学生的核心素养 | 兰陵县大仲村镇流井初级中学 | 李金珍 | 初中 | C202001032 |
| 探索初中数学高效课堂 | 兰陵县大仲村镇流井初级中学 | 徐 威 | 初中 | C202001033 |
| “点赞”助力成长 | 兰陵县大仲村镇流井初级中学 | 李雪梅 | 初中 | C202001034 |
| 探究式教学在初中数学教学中的应用 | 兰陵县第八中学 | 陈佩瑶 | 初中 | C202001035 |
| 新时代初中物理教学的探究 | 兰陵县第八中学 | 石芳芳 | 初中 | C202001036 |
| 互联网+下的初中语文教学传统文化渗透 | 兰陵县第八中学 | 马艳梅 | 初中 | C202001037 |
| 数学教学中学生直观想象力的培养 | 兰陵县第八中学 | 刘明霞 | 初中 | C202001038 |
| 小组合作互助 打造有效课堂 | 兰陵县第八中学 | 薛仲奎 | 初中 | C202001039 |
| 浅谈分层教学在英语中考中的应用 | 兰陵县第八中学 | 刘自妮 | 初中 | C202001040 |
| 初中数学课堂教学活动成果心得 | 兰陵县第八中学 | 沙海红 | 初中 | C202001041 |
| 刻苦钻研，促进初中生物实验课教学 | 兰陵县第八中学 | 徐 凯 | 初中 | C202001042 |
| 初中语文思维导图运用名著教学开展 | 兰陵县第八中学 | 包福坤 | 初中 | C202001043 |
| 构建高效课堂 | 兰陵县第八中学 | 王浩然 | 初中 | C202001044 |
| 毕业年级教学管理策略浅谈 | 兰陵县第八中学 | 刘 光 | 初中 | C202001045 |
| 初中语文阅读兴趣教学提升策略 | 兰陵县第二实验中学 | 曹增梅 | 初中 | C202001046 |
| 在数学教学中培养学生学习兴趣和主动性的研究 | 兰陵县第二实验中学 | 陈相娟 | 初中 | C202001047 |
| 浅谈英语教学中的小组合作学习 | 兰陵县第二实验中学 | 吕舒心 | 初中 | C202001048 |
| “导、展、练、测”的数学课堂合作 | 兰陵县第二实验中学 | 王美玲 | 初中 | C202001049 |
| 浅谈初中化学学习中的兴趣培养 | 兰陵县第二实验中学 | 温晓艳 | 初中 | C202001050 |
| 初中语文小组合作学习模式探究 | 兰陵县第二实验中学 | 徐 丽 | 初中 | C202001051 |
| 浅谈初中数学高效课堂教学模式的构建 | 兰陵县第二实验中学 | 杨景玲 | 初中 | C202001052 |
| 关注学生参与度，提升物理教学效率 | 兰陵县第二实验中学 | 赵文娟 | 初中 | C202001053 |
| 思维导图在初中英语复习中有效应用的实践研究 | 兰陵县第二实验中学 | 宋雪琪 | 初中 | C202001054 |
| 小组合作学习的有效性分析 | 兰陵县第二实验中学 | 王 晴 | 初中 | C202001055 |
| 初中数学小组合作学习的研究 | 兰陵县第二实验中学 | 赵朋莲 | 初中 | C202001056 |
| 提高生物实验教学效率的策略研究 | 兰陵县第二实验中学 | 麻建军 | 初中 | C202001057 |
| 初中历史学科导入新课的策略研究 | 兰陵县第二实验中学 | 林小丽 | 初中 | C202001058 |
| 创新精神让地理课堂“活”起来 | 兰陵县第二实验中学 | 刘艳飞 | 初中 | C202001059 |
| 爱心相伴，携手成长 | 兰陵县第二实验中学 | 许 军 | 初中 | C202001060 |
| 如何开展探究式小组合作学习 | 兰陵县第二实验中学 | 徐启飞 | 初中 | C202001061 |
| 浅谈初中英语口语的教学情境创设 | 兰陵县第二实验中学 | 李 萌 | 初中 | C202001062 |
| 道德与法治课堂如何巧用教学实例 | 兰陵县第九中学 | 杜 浩 | 初中 | C202001063 |
| 提高道德与法治课堂教学实效性的策略研究 | 兰陵县第九中学 | 杜丽侠 | 初中 | C202001064 |
| 教师如何促进自己的专业发展 | 兰陵县第九中学 | 赵尔法 | 初中 | C202001065 |
| 如何在初中历史教学中开展创新教学 | 兰陵县第九中学 | 文 静 | 初中 | C202001066 |
| 浅析生活化教学策略在初中道德与法治课堂中的应用 | 兰陵县第九中学 | 任广侠 | 初中 | C202001067 |
| 初中数学有效提高成绩策略 | 兰陵县第九中学 | 潘 健 | 初中 | C202001068 |
| 初中数学生本课堂教学策略探析 | 兰陵县第九中学 | 李修鹏 | 初中 | C202001069 |
| 语文教学展示 | 兰陵县第三中学 | 宋 辉 | 初中 | C202001070 |
| 让美在数学课堂绽放 | 兰陵县第三中学 | 张如芹 | 初中 | C202001071 |
| 小组合作的收获和反思 | 兰陵县第三中学 | 李学侠 | 初中 | C202001072 |
| 德育教育对学生未来发展的重要性 | 兰陵县第三中学 | 刘 德 | 初中 | C202001073 |
| 激发学生兴趣，提高课堂效率 | 兰陵县第三中学 | 刘贵芳 | 初中 | C202001074 |
| 以分层成就初中英语课堂教学 | 兰陵县第三中学 | 陆俊娟 | 初中 | C202001075 |
| 探索提高初中生物教学质量的有效途径 | 兰陵县第三中学 | 李红红 | 初中 | C202001076 |
| 培养阅读质疑能力 提升学生语文素养 | 兰陵县第三中学 | 任传荣 | 初中 | C202001077 |
| 以“家国情怀”打造历史学科底蕴的浓厚 | 兰陵县第三中学 | 彭咏梅 | 初中 | C202001078 |
| 精细化教学，力求课堂高效 | 兰陵县第三中学 | 桑 闯 | 初中 | C202001079 |
| 互助合作、快乐学习 | 兰陵县第三中学 | 万 萍 | 初中 | C202001080 |
| 生活走进生物课堂、理论与实践相结合 | 兰陵县第三中学 | 王林林 | 初中 | C202001081 |
| 初中地理学科核心素养与地理教学 | 兰陵县第三中学 | 王 艳 | 初中 | C202001082 |
| 英语教学总结 | 兰陵县第三中学 | 王 瑜 | 初中 | C202001083 |
| 当前初中语文教学的些许思考 | 兰陵县第三中学 | 赵永严 | 初中 | C202001084 |
| 初中作文创造性思维分析 | 兰陵县第三中学 | 陈永娟 | 初中 | C202001085 |
| 利用课堂教学促进学生生物核心素养发展 | 兰陵县第三中学 | 樊 帆 | 初中 | C202001086 |
| 多角度看化学的基本概念 | 兰陵县第三中学 | 郭昕宇 | 初中 | C202001087 |
| 数学生活化，学生地位主体化 | 兰陵县第三中学 | 杨广亮 | 初中 | C202001088 |
| 初中地理教学中地理要素之间的联系及地图的使用 | 兰陵县第三中学 | 王甲光 | 初中 | C202001089 |
| 新形势下做好思想道德教育工作 | 兰陵县第十二中学 | 安秀瑞 | 初中 | C202001090 |
| 个性化作文教学的实施 | 兰陵县第十二中学 | 高洪国 | 初中 | C202001091 |
| 中学生英语学习兴趣培养 | 兰陵县第十二中学 | 郭秀美 | 初中 | C202001092 |
| “自主学习，合作探究”在化学课堂教学中的应用 | 兰陵县第十二中学 | 解艳梅 | 初中 | C202001093 |
| 初中数学解题策略 | 兰陵县第十二中学 | 李 华 | 初中 | C202001094 |
| 农村初中道德与法治学科高校课堂的构建策略 | 兰陵县第十二中学 | 梁新华 | 初中 | C202001095 |
| 中华优秀传统文化与国学经典教育项目研究 | 兰陵县第十二中学 | 宋美远 | 初中 | C202001096 |
| 初中英语教学以生为本教学模式的实践 | 兰陵县第十二中学 | 王晶晶 | 初中 | C202001097 |
| 初中英语阅读教学策略与研究 | 兰陵县第十二中学 | 王庆平 | 初中 | C202001098 |
| 理论教学与实验教学同堂化的课程教学模式 | 兰陵县第十二中学 | 徐福林 | 初中 | C202001099 |
| 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用 | 兰陵县第十二中学 | 苑 萍 | 初中 | C202001100 |
| 建造书香校园的策略性研究 | 兰陵县第十二中学 | 张 静 | 初中 | C202001101 |
| 用情感点燃学生学习语文的激情 | 兰陵县第十二中学 | 郑 敏 | 初中 | C202001102 |
| 关注农村初中生提高英语阅读水平 | 兰陵县第五中学 | 朱兆凯 | 初中 | C202001103 |
| 浅析农村初中学生良好语文学习习惯的培养 | 兰陵县第五中学 | 赵付田 | 初中 | C202001104 |
| 做教学的研究者 | 兰陵县第五中学 | 周忠平 | 初中 | C202001105 |
| 扎根农村教学 提高课堂效率 | 兰陵县第五中学 | 马云红 | 初中 | C202001106 |
| 在实践中启迪智慧 让爱国充满课堂 | 兰陵县第五中学 | 宋利民 | 初中 | C202001107 |
| 抓全程 全程抓 全面提高教育教学质量 | 兰陵县第五中学 | 魏 勇 | 初中 | C202001108 |
| 扎根农村教学 提高课堂教学质量 | 兰陵县第五中学 | 李秀敏 | 初中 | C202001109 |
| 优化小组合作学习 提高数学课堂效率 | 兰陵县第五中学 | 杨茂卿 | 初中 | C202001110 |
| “问题导向”德育课程开发的实施方法 | 兰陵县教学研究室 | 许景敏 | 初中 | C202001111 |
| 信息技术与课堂教学有意义融合策略 | 兰陵县教学研究室 | 李海勇 | 初中 | C202001112 |
| 再探“三五”策略在生物教学中的运用 | 兰陵县教学研究室 | 许士凤 | 初中 | C202001113 |
| 提高初中思想品德课教学有效性 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 孙斌义 | 初中 | C202001114 |
| 多媒体教学在化学实验操作中的辅助作用 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 苗全壮 | 初中 | C202001115 |
| 提高初中地理教学效果的措施 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 李 强 | 初中 | C202001116 |
| 高效课堂与语文教学 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 姜艳花 | 初中 | C202001117 |
| 提高初中数学教学质量的方法与措施 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 张开广 | 初中 | C202001118 |
| 构建初中语文立体化课外阅读的策略 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 黄新军 | 初中 | C202001119 |
| 遵循教学规律 注重全面发展 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 田恩农 | 初中 | C202001120 |
| 初中英语语法教学实施策略 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 刘 慧 | 初中 | C202001121 |
| 农村遵循生物实验教学 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 陈忠安 | 初中 | C202001122 |
| 语文教学中的小组合作学习 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 贾 雯 | 初中 | C202001123 |
| 英语听说教学法 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 卢梦梦 | 初中 | C202001124 |
| 精心课堂问题设计 提高课堂教学质量 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 卢振林 | 初中 | C202001125 |
| 抓好常规管理 提高教学质量 | 兰陵县芦柞镇初级中学 | 刘 平 | 初中 | C202001126 |
| 浅谈初中语文作文教学现状问题研究 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 刘佳文 | 初中 | C202001127 |
| 初中化学实验创新实践 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 周 涛 | 初中 | C202001128 |
| 浅议初中道德与法治与立德树人的有机结合 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 于广雨 | 初中 | C202001129 |
| 多媒体辅助教学实现高效历史课堂 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 杨梦迪 | 初中 | C202001130 |
| 数学教学中后进生转换策略 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 毛逸群 | 初中 | C202001131 |
| 初中文言文教学策略研究 | 兰陵县芦柞镇三合初级中学 | 韩 智 | 初中 | C202001132 |
| 匡衡勤学善学精神在高效课堂创建中的应用 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 朱宏国 | 初中 | C202001133 |
| 信息技术在教育教学中的应用 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 倪 斌 | 初中 | C202001134 |
| 新课标理念下初中语文课堂教学改革 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 尉 笑 | 初中 | C202001135 |
| 初中语文教学信息技术的运用 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 蔡士国 | 初中 | C202001136 |
| 初中历史教学中传统优秀文化的融入 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 雷天亮 | 初中 | C202001137 |
| 打造历史有趣有效课堂 提高学科教学质量 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 李 峰 | 初中 | C202001138 |
| 如何提高课堂效率 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 李艳金 | 初中 | C202001139 |
| 九年级化学教学成果总结 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 刘海洋 | 初中 | C202001140 |
| 语文教学中的创新教育 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 赵士发 | 初中 | C202001141 |
| 团体推进成效显著的“民主管理策略” | 兰陵县磨山镇初级中学 | 高玉艳 | 初中 | C202001142 |
| 小组合作师生互动整体提升教学成效 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 冯良勇 | 初中 | C202001143 |
| 夯实教育多样化教学 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 马 丽 | 初中 | C202001144 |
| 夯实基础教学 提升整体成绩 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 王宗丽 | 初中 | C202001145 |
| 强化初中化学实验的精准实施 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 何玉通 | 初中 | C202001146 |
| 深化课堂改革 夯实年级管理 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 程 浩 | 初中 | C202001147 |
| 初中英语读写结合的探究 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 赵 娟 | 初中 | C202001148 |
| 巧用多媒体 促进思想品德教学 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 宋建灵 | 初中 | C202001149 |
| 欠发达地区农村初中英语课程教学改革实验研究 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 李志强 | 初中 | C202001150 |
| 农村初中物理教学中学习动机培养的实践研究 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 廖俊敏 | 初中 | C202001151 |
| 浅议实验教学在初中生物教学中的应用 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 马晓艳 | 初中 | C202001152 |
| 趣味化学实验在初中化学教学中的应用 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 赵崇英 | 初中 | C202001153 |
| “注重研究型学习构建”激发数学课堂新活力 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 程运然 | 初中 | C202001154 |
| 构建初中语文高效课堂的有效策略 | 兰陵县泉山实验学校 | 王葆兵 | 初中 | C202001155 |
| 浅谈初中数学教学中的探究式学习 | 兰陵县泉山实验学校 | 徐玉芝 | 初中 | C202001156 |
| 在化学教学中如何实施德育教育 | 兰陵县泉山实验学校 | 侯丽丽 | 初中 | C202001157 |
| 初中语文教学中文言文的有效教学 | 兰陵县泉山实验学校 | 贾继增 | 初中 | C202001158 |
| 浅谈初中数学学习兴趣的培养 | 兰陵县泉山实验学校 | 王建军 | 初中 | C202001159 |
| 初中数学教学中有效情境的创设与利用研究 | 兰陵县泉山实验学校 | 杨传玲 | 初中 | C202001160 |
| 培养语感 提高语文素养 | 兰陵县泉山实验学校 | 王保燕 | 初中 | C202001161 |
| 初中数学分层教学的思考 | 兰陵县泉山实验学校 | 徐 超 | 初中 | C202001162 |
| 初中英语课堂中的小组合作学习 | 兰陵县泉山实验学校 | 张 昕 | 初中 | C202001163 |
| 加强地图教学 突出学科特色 | 兰陵县泉山实验学校 | 陈广玲 | 初中 | C202001164 |
| 给学生一个“舞台” | 兰陵县泉山实验学校 | 邢云晓 | 初中 | C202001165 |
| 提高教学的有效性 打造高校语文课堂 | 兰陵县泉山实验学校 | 付涛涛 | 初中 | C202001166 |
| 浅谈中学生数学自学能力的培养 | 兰陵县泉山实验学校 | 付 森 | 初中 | C202001167 |
| 初中英语任务型写作实践研究 | 兰陵县泉山实验学校 | 杨海燕 | 初中 | C202001168 |
| 乐知天命 负重前行 | 兰陵县泉山实验学校 | 郇兆海 | 初中 | C202001169 |
| 用活动培养兴趣 用科学夯实基础 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 李晓霞 | 初中 | C202001170 |
| 英语自主学习法的实践和研究 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 段瑞娜 | 初中 | C202001171 |
| 初中物理高效课堂教学模式的探究 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 郑红伟 | 初中 | C202001172 |
| 历史插图在教学中使用心得 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 赵其芳 | 初中 | C202001173 |
| 优化教学方法 提高教学质量 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 赵士云 | 初中 | C202001174 |
| 新课改情况下如何构建化学教学的高效课堂 | 兰陵县尚岩镇初级中学 | 种冠华 | 初中 | C202001175 |
| 初中地理概念教学初探 | 兰陵县神山镇初级中学 | 朱 青 | 初中 | C202001176 |
| 打造高效课堂提升教学质量 | 兰陵县神山镇初级中学 | 范中芝 | 初中 | C202001177 |
| 初中物理教学中“师友互助”课堂研究 | 兰陵县神山镇初级中学 | 于会芳 | 初中 | C202001178 |
| 关于小组合作的思考 | 兰陵县神山镇初级中学 | 刘 晨 | 初中 | C202001179 |
| 初中英语课堂中学生自信心的培养策略研究 | 兰陵县神山镇初级中学 | 杨 坤 | 初中 | C202001180 |
| 新课改下初中“道德与法治”课堂教学总结 | 兰陵县神山镇初级中学 | 张 辰 | 初中 | C202001181 |
| 初中英语阅读教学中小组合作学习模式研究 | 兰陵县神山镇初级中学 | 姜良娟 | 初中 | C202001182 |
| 农村中学英语词汇教学研究 | 兰陵县神山镇初级中学 | 张星芳 | 初中 | C202001183 |
| 英语教学中的差生转化 | 兰陵县神山镇初级中学 | 刘兰红 | 初中 | C202001184 |
| 微课与初中物理教学 | 兰陵县实验中学 | 郭方全 | 初中 | C202001185 |
| 关于中学英语词汇复习的研究 | 兰陵县实验中学 | 伊增玉 | 初中 | C202001186 |
| 几何画板在初中数学课堂教学中的运用 | 兰陵县实验中学 | 王守文 | 初中 | C202001187 |
| 提供创造空间 让思维飞跃 | 兰陵县实验中学 | 陈振莲 | 初中 | C202001188 |
| 中英语作文写作教学效率 | 兰陵县实验中学 | 孙天琪 | 初中 | C202001189 |
| 教具在数学教学中的作用 | 兰陵县实验中学 | 徐 畅 | 初中 | C202001190 |
| 浅谈如何提高学生的课堂注意力 | 兰陵县实验中学 | 赵师红 | 初中 | C202001191 |
| 转变教育教学观念，构建高效英语课堂 | 兰陵县实验中学 | 宋 艳 | 初中 | C202001192 |
| 初中物理教学生活化的认识 | 兰陵县实验中学 | 李 萍 | 初中 | C202001193 |
| 浅谈小组合作学习的技巧 | 兰陵县实验中学 | 朱 萍 | 初中 | C202001194 |
| 初中作文教学探究 | 兰陵县实验中学 | 魏 娟 | 初中 | C202001195 |
| 初中数学错题成因及应对策略研究 | 兰陵县实验中学 | 曹传秀 | 初中 | C202001196 |
| 德育现代化的实践意义 | 兰陵县实验中学 | 刘 琼 | 初中 | C202001197 |
| 让英语课堂“热闹”起来 | 兰陵县实验中学 | 李 雪 | 初中 | C202001198 |
| 合作学习在英语教学中的应用 | 兰陵县实验中学 | 金怀举 | 初中 | C202001199 |
| 初中物理实验教学中小组合作学习策略的研究 | 兰陵县实验中学 | 李 静 | 初中 | C202001200 |
| 初中化学教学怎样与高中衔接 | 兰陵县实验中学 | 杜晓梅 | 初中 | C202001201 |
| 巧设问题 春暖花开 | 兰陵县实验中学 | 孙 伟 | 初中 | C202001202 |
| 初中生生物探究学习能力的培养 | 兰陵县实验中学 | 刘 翠 | 初中 | C202001203 |
| 初中数学预习环节的探究实践 | 兰陵县实验中学 | 李绍梅 | 初中 | C202001204 |
| 初中物理教学中的“小实验” | 兰陵县实验中学 | 王景兴 | 初中 | C202001205 |
| 浅谈初中英语教学有效提升策略 | 兰陵县实验中学 | 王海燕 | 初中 | C202001206 |
| 学伴互联互助式语文教学探究 | 兰陵县思源实验学校 | 王丽华 | 初中 | C202001207 |
| 问题导向法在初中历史教学中的应用 | 兰陵县思源实验学校 | 杨金祥 | 初中 | C202001208 |
| 小组合作学习在数学课堂教学中有效应用的研究 | 兰陵县思源实验学校 | 盛作光 | 初中 | C202001209 |
| 浅谈绘本阅读在中学英语阅读教学中的应用 | 兰陵县思源实验学校 | 郭艳艳 | 初中 | C202001210 |
| 培养初中生良好阅读习惯的研究 | 兰陵县思源实验学校 | 焦雅婧 | 初中 | C202001211 |
| 浅谈初中英语写作教学 | 兰陵县思源实验学校 | 陈新娜 | 初中 | C202001212 |
| 诵读经典对中学生阅读能力影响的探究 | 兰陵县思源实验学校 | 王 琳 | 初中 | C202001213 |
| 初中语文渗透式古诗文教学初探 | 兰陵县思源实验学校 | 李正平 | 初中 | C202001214 |
| 初中物理有效教学及策略研究 | 兰陵县下村乡初级中学 | 谢 浩 | 初中 | C202001215 |
| 开启有效合作学习的新天地 | 兰陵县下村乡初级中学 | 赵 军 | 初中 | C202001216 |
| 初中数学中的因材施教 | 兰陵县下村乡初级中学 | 张传才 | 初中 | C202001217 |
| 地图在地理教学中的妙用 | 兰陵县下村乡初级中学 | 王军防 | 初中 | C202001218 |
| 让差异化教学点亮学生的未来 | 兰陵县下村乡初级中学 | 王夫迎 | 初中 | C202001219 |
| 创设情境教学法在初中历史教学中的应用 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 周政委 | 初中 | C202001220 |
| 多媒体初中语文教学质量探究 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 张丽媛 | 初中 | C202001221 |
| 探究中学道德与法治课堂教学资源的应用 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 王 建 | 初中 | C202001222 |
| “生物学生活化”课堂教学模式 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 张 星 | 初中 | C202001223 |
| 狠抓课堂常规 提高教学质量 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 万文峰 | 初中 | C202001224 |
| “直观教学法”在英语教学中的应用 | 兰陵县向城镇初级中学 | 张洪芳 | 初中 | C202001225 |
| 初中英语自主阅读学习能力的培养策略研究 | 兰陵县向城镇初级中学 | 金保彩 | 初中 | C202001226 |
| 课堂活力在英语教学中的应用 | 兰陵县向城镇初级中学 | 程玉莲 | 初中 | C202001227 |
| 浅谈在“生本教育”的数学课堂中前置性作业的重要性 | 兰陵县向城镇初级中学 | 刘瑞君 | 初中 | C202001228 |
| 微课在初中生物实验教学中的应用 | 兰陵县向城镇初级中学 | 张凤起 | 初中 | C202001229 |
| 浅谈学生良好的阅读习惯的养成 | 兰陵县向城镇初级中学 | 杜 娟 | 初中 | C202001230 |
| 情景教学法之我见 | 兰陵县向城镇初级中学 | 曾召君 | 初中 | C202001231 |
| 向管理要方法 向课堂要质量 | 兰陵县向城镇初级中学 | 付信玲 | 初中 | C202001232 |
| 初中英语口语教学心得 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 周鲁欣 | 初中 | C202001233 |
| 浅谈初中英语课堂情趣教学法 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 郭 欣 | 初中 | C202001234 |
| 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学策略研究 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 李 国 | 初中 | C202001235 |
| 初中英语任务型教学实践分析 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 王 侠 | 初中 | C202001236 |
| 浅谈初中数学教学中的数形结合思想 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 任广学 | 初中 | C202001237 |
| 家校合作——托起孩子成长的幸福 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 宋诗宏 | 初中 | C202001238 |
| 初中英语学习方法与技巧 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 刘巧云 | 初中 | C202001239 |
| 如何在地理教学中培养学生的自主学习能力 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 房光奎 | 初中 | C202001240 |
| 创新教学策略在数学课堂中的应用 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 王学伟 | 初中 | C202001241 |
| 兢兢业业教书 踏踏实实育人 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 王 芳 | 初中 | C202001242 |
| 调动学生兴趣 提高课堂效率 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 吕兴兰 | 初中 | C202001243 |
| 立足语文教学 提高教学成绩 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 邵 印 | 初中 | C202001244 |
| 勤勤恳恳教学路 呕心沥血育新人 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 胡劲侠 | 初中 | C202001245 |
| 加强年级管理 提高教学质量 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 孙禾猛 | 初中 | C202001246 |
| 加强个人业务学习 落实教学精细化管理 | 兰陵县长城镇初级中学 | 吴亚雄 | 初中 | C202001247 |
| 初中历史史料研读教学策略研究 | 兰陵县长城镇初级中学 | 王爱娇 | 初中 | C202001248 |
| 以生为本 探究主导 | 兰陵县长城镇初级中学 | 刘宗志 | 初中 | C202001249 |
| “法式情人”在课堂教学中的应用 | 兰陵县长城镇初级中学 | 崔广璐 | 初中 | C202001250 |
| 关于网课学习期间教师教学方法的改进 | 兰陵县长城镇初级中学 | 王凌乾 | 初中 | C202001251 |
| 如何在道德与法治课上让生本绽放精彩 | 兰陵县长城镇初级中学 | 姚付利 | 初中 | C202001252 |
| “合作学习”在地理教学中的应用 | 兰陵县长城镇初级中学 | 赵学明 | 初中 | C202001253 |
| 关爱学生付出真情 | 兰陵县长城镇初级中学 | 赵佃雷 | 初中 | C202001254 |
| 关于农村初中化学实验教学的现状分析及对策 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 黄秋艳 | 初中 | C202001255 |
| 初中数学学习模型的构建 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 张廷伟 | 初中 | C202001256 |
| 浅谈初中语文阅读沉浸式教学运用 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 王梦琳 | 初中 | C202001257 |
| 初中语文教学联读法思考分析 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 张 昕 | 初中 | C202001258 |
| 农村初中阶段的英语学情分析与探究 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 刘 捷 | 初中 | C202001259 |
| 初中数学教学有效性研究 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 刘 伟 | 初中 | C202001260 |
| 浅谈农村初中语文小组合作学习的有效性 | 兰陵县庄坞镇层山初级中学 | 徐 伟 | 初中 | C202001261 |
| 初中数学课堂练习的有效性研究 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 付更丽 | 初中 | C202001262 |
| 规范教学构建高效课堂 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 吕 强 | 初中 | C202001263 |
| 用爱培育学生 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 付冠峰 | 初中 | C202001264 |
| 浅谈初中数学教学中的情感教育 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 付玉洁 | 初中 | C202001265 |
| 农村初中学生英语听力能力培养策略研究 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 梁 燕 | 初中 | C202001266 |
| 强化教学常规管理 提升教学质量 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 王青松 | 初中 | C202001267 |
| 农村偏远初中阅读教学新课堂构建策略研究 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 周广勤 | 初中 | C202001268 |
| 创设农村初中语文高效课堂之我见 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 周长安 | 初中 | C202001269 |
| 激发学生兴趣 打造高效课堂 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 孟凡浩 | 初中 | C202001270 |
| 浅谈农村初中化学教学之我见 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 厉建国 | 初中 | C202001271 |
| 生物教学中如何培养学生的生态意识 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 王金金 | 初中 | C202001272 |
| 以练带学 以生带学 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 栗 彬 | 初中 | C202001273 |
| 做个会思考的英语教师 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 徐会涛 | 初中 | C202001274 |
| 九年级数学课堂教学的思考 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 潘晓群 | 初中 | C202001275 |
| 浅谈多媒体网络教学在英语课堂教学中的应用 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 孔维侠 | 初中 | C202001276 |
| 浅谈语文教学中丰富写作手段的多样性探究 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 孙秀富 | 初中 | C202001277 |
| 关于提高学生成绩的思考 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 倪 杰 | 初中 | C202001278 |
| 浅谈提高数学教学质量的多样性探究 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 徐建文 | 初中 | C202001279 |
| 浅谈九年级教学管理 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 徐进谋 | 初中 | C202001280 |
| 新形势下农村中学安全教育 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 胡向松 | 初中 | C202001281 |
| 中华优秀传统文化教育与学校特色建设的研究 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 毛洪彬刘传国 | 初中 | C202001282 |
| 借国庆节和作文大赛提升学生社会实践和写作水平 | 兰陵县第十二中学 | 吴士健房崇晓张 欣 | 初中 | C202001283 |
| 德育入心 成德于行 | 兰陵县思源实验学校 | 左玉芳 | 初中 | C202001284 |
| 小学生感恩教育培养途径研究 | 兰陵县泉山实验学校 | 刘子艳 | 初中 | C202001285 |
| 小学阶段打造和融教育的实践研究 | 兰陵县第九中学 | 王一新 | 初中 | C202001286 |
| 构建德育模块 实施和雅育人 | 兰陵县泉山实验学校 | 代金琪 | 初中 | C202001287 |
| 农村中学创客特长生的培养 | 兰陵县长城镇初级中学 | 王 伟 | 初中 | C202001288 |
| 开展微型主题班会 促进学生健康成长 | 兰陵县第二实验中学 | 李 文尹永安田夫红 | 初中 | C202001289 |
| 全国足球特色学校特长生培养 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 刘贵宝 | 初中 | C202001290 |
| 沐浴书香 健康成长 | 兰陵县第二实验中学 | 毛 敏张荣原刘晓艳 | 初中 | C202001291 |
| 全国足球特色学校特长生培养 | 兰陵县向城镇兴明初级中学 | 于海东 | 初中 | C202001292 |
| 走班式班级分层管理及辅导 | 兰陵县向城镇初级中学 | 王凌风 | 初中 | C202001293 |
| 特色教育提升学生全面发展 | 兰陵县实验中学 | 王保国李昌庚宋 凯 | 初中 | C202001294 |
| 德育系列化教育体系建设 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 李 峰 | 初中 | C202001295 |
| 夯实课程建设，落实全面育人 | 兰陵县磨山镇初级中学 | 孙华夏 | 初中 | C202001296 |
| 初中八年级会考学科班级高效复习探索 | 兰陵县思源实验学校 | 崔 超 | 初中 | C202001297 |
| 加强学校路队管理 构建平安和谐学校 | 兰陵县思源实验学校 | 张洪涛 | 初中 | C202001298 |
| 传承文明活动化 德育教育结硕果 | 兰陵县鲁城镇初级中学 | 王金彪 | 初中 | C202001299 |
| 抗击疫情 我在行动 | 兰陵县泉山实验学校 | 王传辉 | 初中 | C202001300 |
| 语言艺术特色班级建设 | 兰陵县实验中学 | 杨艳丽姬广新杨士强 | 初中 | C202001301 |
| 构建“以生为本、服务至上”的学校后勤管理育人新平台 | 兰陵县庄坞镇初级中学 | 田胜任 | 初中 | C202001302 |
| 打开兰陵红色记忆 传承沂蒙红色基因 | 兰陵县南桥镇初级中学 | 王培倩 | 初中 | C202001303 |
| 众志成城抗疫情 立德树人慰苍生 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 韩成伟 | 初中 | C202001304 |
| 育人类－家校共育 | 兰陵县兰陵镇韩塘初级中学 | 卢德峰 | 初中 | C202001305 |
| 城区初中教师职业倦怠成因与对策研究 | 兰陵县第二实验中学 | 李光辉张玉侠王玉龙 | 初中 | C202001306 |
| 农村初中班级文化建设渗透情感教育的研究 | 兰陵县长城镇初级中学 | 陈中军张永彩赵 辉 | 初中 | C202001307 |
| 生活化教学在初中数学教学中的应用 | 兰陵县第三中学 | 王树勇 | 初中 | C202001308 |
| 基于新课改下的中学英语阅读教学实践探究 | 兰陵县第八中学 | 李 欣 | 初中 | C202001309 |
| 城乡结合部中学生感恩教育研究 | 兰陵县思源实验学校 | 张有慧 | 初中 | C202001310 |
| 初中文学校刊与语文教学关系研究 | 兰陵县长城镇二庙初级中学 | 李靖华王 磊李怀英 | 初中 | C202001311 |
| 在新课改形势下优化农村初中语文教学 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 孙 艳 | 初中 | C202001312 |
| 见贤思齐 不敢停歇 | 兰陵县第十二中学 | 孟祥源 | 初中 | C202001313 |
| 初中体育课中讲解的艺术性研究 | 兰陵县车辋镇初级中学 | 陈文超万文峰李昌保 | 初中 | C202001314 |
| 浅析中学道德与法治课堂教学资源优化 | 兰陵县下村乡大炉初级中学 | 王 建 | 初中 | C202001315 |
| 分层教学下初中数学高效课堂的构建 | 兰陵县苍山街道初级中学 | 陈 健 | 初中 | C202001316 |
| 浅议翻转课堂教学节省教学时空策略 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 吴清芳蒋荣泉 | 初中 | C202001317 |
| 班级高效管理初探 | 兰陵县泉山实验学校 | 郇兆海王晓东王葆兵 | 初中 | C202001318 |
| 基于“弘扬传统文化，培养家国情怀”策略的研究 | 兰陵县第九中学 | 杨祥瑞李 芳陈 茜 | 初中 | C202001319 |
| 育人潜移默化 立德春风化雨 | 兰陵县第十二中学 | 王 兵沈玉侠 | 初中 | C202001320 |
| 微信课堂教学课程设计 | 兰陵县矿坑镇初级中学 | 蒋荣泉 | 初中 | C202001321 |
| 弘扬沂蒙精神 传承红色基因 | 兰陵县新兴镇初级中学 | 张晓峰 | 初中 | C202001322 |
| 新课改下初中语文五学六段式教学策略研究 | 兰陵县长城镇初级中学 | 李云红 | 初中 | C202001323 |
| 在区域活动中培养大班幼儿同伴交往能力的策略研究 | 兰陵县实验幼儿园 | 刘东艳孙艳艳林华国 | 幼教 | Y202001001 |
| 开展“幸福成长，绘本阅读”活动 | 兰陵县第二实验幼儿园 | 朱动华 | 幼教 | Y202001002 |
| 幼儿园韵律活动在晨间组织中的研究经验推广 | 兰陵县第三幼儿园 | 姜肇梅付信梅 | 幼教 | Y202001003 |
| 幼儿园晨检快乐体锻活动 | 兰陵县神山镇中心幼儿园 | 袁 月 | 幼教 | Y202001004 |
| 助力家庭教育 增进亲子关系 | 兰陵县实验幼儿园 | 沙俊宝 | 幼教 | Y202001005 |
| 幼儿园多彩美术特色课开展与研究 | 兰陵县第三幼儿园 | 郭 鑫 | 幼教 | Y202001006 |
| 山东省自主游戏活动实验园 | 兰陵县实验幼儿园 | 赵玉兰程学聚彭丽艳 | 幼教 | Y202001007 |
| 幼儿艺术领域发展——音乐教育活动 | 兰陵县兰陵镇中心幼儿园 | 张继亮 | 幼教 | Y202001008 |
| 智力障碍学生的班级管理技巧 | 兰陵县特殊教育中心 | 杜玉萍 | 特教 | T202001001 |
| 中职数控技术应用专业基于职业能力培养模式的途径研究 | 临沂市理工学校 | 李明安王昌军李鲁民 | 职教 | Z202001001 |
| 传统文化融入青少年思想政治教育的路径研究 | 临沂市理工学校 | 颜荷卿颜廷昱李鲁民 | 职教 | Z202001002 |
| 汽车运用与维修专业技能教学方法研究 | 临沂市理工学校 | 钟 浩 | 职教 | Z202001003 |
| 荀子文化背景下的学校德育工作特色研究 | 临沂市理工学校 | 郭 雷赵 敏韩秋莹 | 职教 | Z202001004 |
| 区域文化与中职学校文化建设的实践研究 | 临沂市理工学校 | 苗全盛李洪海王洪超 | 职教 | Z202001005 |
| 技能大赛成功进课堂的探索 | 临沂市理工学校 | 杨家鑫 | 职教 | Z202001006 |
| 中职数控专业《机械制图》教法探究 | 临沂市理工学校 | 王学忠潘洪霞李慧芳 | 职教 | Z202001007 |
| 中等职业学校数控专业实训基地建设案例研究 | 临沂市理工学校 | 刘 霖杜 蕾李鲁民 | 职教 | Z202001008 |
| 优化班级管理 提升育人品质 | 临沂市理工学校 | 邓 丽 | 职教 | Z202001009 |
| 中职班主任班级管理能力提升的研究 | 临沂市理工学校 | 朱兴兴 | 职教 | Z202001010 |
| 中职学校学前教育弹唱专业创新教学的研究 | 临沂市理工学校 | 蒋济鸿 | 职教 | Z202001011 |
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