在市、县教育主管部门的领导下，我校围绕教学中心工作，不断以体育教学为特色发展，强化管理，教学工作取得了一定成绩。现总结如下：

一、兰陵县第八小学（少年体育学校）成立于2021年8月，现有初二学生92人，今年招收初一学生120人，小学原有学生680人，新招收一年级新生160人，学校现有初中部在编教师8人，业务校长1人，今年招考教师语、数、英各1人，信息技术1人，体育2人。小学部在编教师27人，上学期聘用临时代课教师12人。校园足球教练员4人，链球教练员1人。

二、学校成立时定位于以体育教学为特色发展，以校园足球体育专项进行特色引领，以球育人，以球育德，以球健体，以球促智，学校和谐发展，有序推进各项工作提升。

三、 学校发展中存在的问题

一是学校硬件急需投入。学校在建校初期定位是六年制完全小学规模，48个教学班，200米操场，无宿舍楼。现改扩为九年一贯制学校，硬件设施不足，制约学校发展。现需要改扩建训练场地，增加训练设备。

二是教学人员严重缺乏。全校没有音乐专职教师，体育教师严重不足，其他学科教师严重不足。

三是经费严重不足。以现有学生数核发经费，只能维

持学校水电费的开支，无法开展教学活动和校舍的维护。

鉴于以上思考，学校全体领导班子成员自觉加强学习，不断增强服务意识和协作意识，发挥主观能动性和用心性，为教职员工做团结、协作的表率，做敬业、勤学的榜样，让求真务实之风在思想上扎根、在工作上体现、在行动上落实。学校领导班子发挥各自的特长，心往一处想，劲往一处使，使校园内部真正做到在思想上“合心”，在言论上“合拍”，在行动上“合力”。 不断减少学校存的不足对学校发展的影响，尽可能将被动发展为主动创新发展，实现校园管理工作的优质和高效，到达校园创新发展的新高度。