我校始终坚持以教学为中心，坚持“和谐理校、文化润校、质量立校、特色创校”的办学思路，经过全校师生的共同努力，2023年高考又取得了重大突破，本科进线422人，其中春考比2022年增长57人。学校各项工作全面、持续、健康、和谐发展。

一、党建工作成绩显著

学校党总支认真落实党的二十大精神和习近平关于教育工作的重要论述，坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”的理念，充分发挥党组织在学校各项工作中的领导作用，推动学校各项工作迈上新的台阶。

1.深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

兰陵县第二中学党总支紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。利用三会一课、主题党日等活动，形式多样地学习了《中国共产党章程》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、党的二十大报告等系列书籍资料。本学年，领导班子讲党课共计4节次，支部书记讲党课共计6节次，青年党员教师积极参加市县组织的微党课大赛。

2.全面落实从严治党，强化师德师风建设

学校进一步健全全面从严治党的相关管理制度，切实履行从严治党主体责任。加强教师职业道德建设，开展师德师风满意度测评活动，着力提高教师队伍的政治思想素养和职业道德水平。积极开展弘扬沂蒙精神宣传教育活动，组织全体党员教师进基地、受教育，全面落实立德树人的根本任务。2023年6月，学校党总支被评为临沂市先进基层党组织。

二、教学工作的中心地位日益彰显

1.坚持教学质量为中心，努力提升办学水平

教育质量是学校的生命线，其核心是学生的全面发展，全面发展的内涵是多要素、多层面的，这需要我们建立起系统的教育质量观。学校把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，稳步推进育人方式变革，我们将坚持落实立德树人根本任务，全面提高学校育人水平，形成以夏考教学改革为重点、春季高考为特色、兼顾艺体的多元化办学模式，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。契合新高考改革方向，着力培养学生的核心素养和学科思维能力，助力学生个性发展。

2.激发教师的敬业和奉献精神，稳步推进教师队伍建设

学校关心支持每一位教师的专业发展，为教师提供公正公平的发展平台，薪火相传，做好教师人才队伍的有序衔接。对每一位教师给与足够的尊重，理解，信任，让每一位教师对工作充满责任心，对未来充满自信心，将无私奉献、锐意进取、爱生敬业、开拓创新的二中精神根植于每一位教师内心。

3.细化目标管理指标，提高管理效能

夯实校园微管理，以制度促管理，以精细抓落实。在管理中追求细节，管到点上，制度到位，检查到位，管理才有效。

办公室、教务处、政教处结合学校实际，修改完善教师综和量化办法、级部综合管理方案及班级管理量化办法，细化评估指标，充分发挥教学质量、目标管理对教育教学管理的导向作用，推行全员导师制，提高学校管理效能。

学生的管理制度要“严而有爱”，教师的管理制度更要充满“温度”，严的前提是爱，要体现出对教师的人文关怀，一项新的制度制定修改，要广泛征求广大任课教师的意见和建议，并通过教代会讨论通过。评价制度要对每位教职员工的工作给予充分的肯定和激励，当每一位教干教师的主人翁意识被固化，不再将就，追求一流的决心与勇气被激发，我们学校才能冲破定势束缚，脱胎换骨，升华为一所“好”学校。

4.重视梯队建设，加快青年教师的培养

学校注重将讲政治、品德好、能吃苦、能干事的骨干教师培养为后备干部，重视级部主任、班主任、教研组长、备课组长等教学管理队伍的培养，在人才的选拔与使用上，任人为贤，量才使用，为他们提供个人发展的舞台，培养他们干事创业的成就意识和自我成就能力。学校定期召开各层面的会议，通过领导班子成员讲党课、专家培训、优秀的教学管理人才做经验介绍等多种培养形式，了解教学管理人员的思想和工作情况，力求实现教育思想、教学实践的统一，好的教法、管理方面行之有效的作法及时推广，及时调整工作思路。

我校近几年新入职100多位青年教师，学校致力于青年教师培养工作，通过“青蓝工程”活动，组织青年教师和骨干教师的师徒结对，培养一支师德好、素质高、能力强、幸福感高的青年教师队伍。教务处教科室每年组织开展青年教师优质课评比，再辅以名师示范课、青年教师汇报课活动，建立青年教师成长档案。

5.春考向高质量发展，注重名优生的培养

我校连续三届春季高考本科过线率均保持在高位，在同等同类学校中处于领先地位，2022年在优秀生培养上取得重大的突破，有三个专业5名同学进入全省前10名，标志着我校已经进入了全省春季高考的第一梯队，迈入了春季高考强校行列。我校将抓住有利契机，认真总结先进的经验，争取在名优生培养上持续发力，稳步上升，不断加快发展的步伐，做大做强春考品牌。

（1）明晰春季高考的远期发展规划

作为市县春季高考特色化办学试点高中，我校将抓住发展的有利时机，着手春季高考的远期发展规划，加强对普职融通、春季高考政策的研究，着力开发适合普职融通特点的课程体系，优化课程结构，深入开展教学研究。

（2）积极开展课题研究

学校层面，从政策研究、学校规划等方面开展研究；教务处、教科室等教学管理层面，从教师评价体系建设、优势专业的打造、高效教研措施构建等角度入手，开展春季高考教学质量的提升方面的研究。

（3）加快专业课教师的培养

学校将26名专业课教师纳入统一的管理体系，通过听评课、外出培训等各种研讨活动，提升专业课教师的教学能力和专业素养，并鼓励他们积极开展课题研究，加快专业课教师的成长速度。

（4）合理规划科学设置春季高考专业

我校已经开设了12门春季高考专业，并围绕优势学科建设，开展春季高考的教学和教研工作；春季高考研究室组织实施两年的课程规划（从高二开始），结合春季高考考纲和春季高考题的研究，组织制作教学课件，编写相应的教辅资料。

在今后的学校管理工作中，多向兄弟高中学校学习，借鉴他们在管理和教学工作中的先进做法，提高学校的管理水平，充分考虑兰陵县第二中学的实际情况，坚持夏考不放松，春考做大做强的多元化办学方向，积极探索，勇于创新，把管理责任和管理艺术有机结合，将兰陵县第二中学的教育教学工作再上一个新台阶。

三、注重德育和学校安全工作，育人效果进一步显现

1、设置校长信箱，畅通学生与学校领导沟通渠道

为便于学生直接向从学校领导反应教学管理各方面的意见建议，学校在教学楼设置了校长信箱，每周开启。直接倾听学生心声，问题第一时间解决，建议研究吸收，及时向学生反馈。运行一年多以来，效果良好。

2、加强班主任队伍建设

班主任队伍建设培训是学校管理的中心工作，通过定期举行班主任论坛、班主任讲座班级管理经验交流会、班主任外出学习借鉴等方式，提高班主任的管理能力。本学期通过文明餐厅创建经验交流会和目标生培训经验交流会，促进班主任管理能力提升。

3、强化学生管理

以管理促转变，以管理促提升，牢牢把握管理这个学校发展的基本要求，开展“两个推进”。第一，推行“责任教育”德育主题活动，提前规划，把卫生、安全、诚信等纳于学校“责任教育”的主题框架下，力争用一个学期时间形成“责任教育”德育特色。第二，推进传统文化及学校文化教育，学校充分利用周一升旗活动、主题班会等为载体，推进学生“成人礼”“春运会”“远行游学”等活动，促学生德育素质提升，做到每一个活动有规划、有目标、有结果。第三，关心关爱学生，尊重学生的个性和差异，关注和支持学生成长，营造积极健康和谐的校园氛围，促进学生资助工作规范化，严格按照国家和地方的相关政策进行资助工作的实施，确保政策透明、公平公正，让每一个需要帮助的学生都能得到应有的支持。

4、安全工作常抓不懈

学校高度重视校园安全及综合治理工作，营造有益于学生身心发展的良好校园和周边环境。

（1）强化组织领导工作。学校成立了安全工作领导小组，细化教干校务值班制度，明确分工职责，校长办公会经常性地调研、分析校内及周边的环境，认真研究对策，制定预防和解决的措施。

（2）强化责任意识，建立责任追究制。学校采取分处室、分级部分层管理的办法，落实责任，建立责任倒查追究机制。

（3）认真排查，消除隐患。每天都有专职人员对校园进行安全巡查，发现问题当场解决或上报分管校长及时解决。

（4）狠抓落实，强化制度管理。一年来，学校强化管理制度，重新修订校务值班制度、门卫制度、假日值班制度、突发事故及时汇报制度、学生伤害事故应急处理办法等。

（5）卫生防控工作常态化，学校建立健全相关工作制度和工作程序，制定应急预案，落实每一个工作环节，做到严防死守。

（6）学生心理健康工作制度化，进一步加强学校心理咨询室建设，建立健全学生心理状况评估反馈机制，全面掌握学生心理状况，及时有效地解决学生心理问题。

四、科学管理模式促进学校迸发新活力

1、制度建设实现学校管理的规范化

学校从教学管理、教学评价、学生管理、后勤保障四个层面制定了全面规范的规章制度，根据工作需要，及时对相关的管理制度修订，并提请教职工代表大会审议通过，为学校依法办学和学校建设提供了制度规范和保障。在教师职称评聘、评优树先等方面，做到了有章可循、有“法”可依。

2、级部管理负责制实现学校管理的精细化

学校继续推行级部管理负责制，在教师管理、教学管理与学生管理等三方面，给级部最大的自主权。各级部按照学校的相关制度实行自主管理，六个级部之间形成有序竞争局面，学校管理工作的精细化程度和实效性得到有效的提升。

3、量化考核实现学校管理的系统化

为进一步调动中层管理人员的工作积极性、主动性和创造性，结合我校实际情况，分别从政治学习、工作纪律、履职情况三个方面对管理人员履行岗位职责情况进行量化考核，每月对各处室级部量化考核。

五、学校办学条件得到提升

全面推进信息化校园建设，两次被推选为市级典型学校；录播教室和移动录播设备建设投入使用，促进了信息技术与教育教学的深度融合，成功承办临沂市信息技术学科研讨会；在举办校园艺术节期间，将移动录播设备应用于教室直播，有效解决了场地受限的问题。宿舍空调安装全部完成，线路布设和变压器安装将于2024年上半年完成。不断美化的校园环境，为学生学习生活创造更好的氛围。