兰陵县第六中学在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局和社会各界的关心支持下，严格贯彻党的教育方针，全面学习把握落实党的二十大精神，坚持践行科学发展观，以党建为引领抓管理促教学，实现规范化管理，以提高教育教学质量为宗旨，以办受社会欢迎、让人民满意的学校为目标，不断提升办学水平，强化教师队伍建设，优化教育教学管理，促进学校文化内涵提升，学校各项工作呈现出了科学、快速，持续发展的良好态势。

一、2022年学校事业发展情况

兰陵县第六中学是一所经兰陵县委县政府批准成立的公办县直高中，原为兰陵一中西校区，系2018年新建学校，占地面积68.4亩，投资近一亿元，2019年暑假投入使用，2020年10月实现了法人和财务独立。学校坐落在交通便利的兰陵县经济开发区，占地面积45854平方米，建筑面积42000平方米。现有高一教学班18个，高二教学班10个，高三教学班18个，在校学生2716人。

全体兰陵六中人秉承培养可持续发展的人、为学生终身幸福奠基的办学理念，努力追求“人文厚重、校风淳正、质量提升、特色鲜明”的新目标。学校将继续弘扬六中精神，深化综合改革，抢抓机遇，迎难而上，开拓创新，力争以更加优异的工作业绩回报社会各界。

回首学校这一年的工作，校领导班子及全体教职工团结一心，勤奋进取，全体教职工精神振奋，工作扎实有序，全校师生勤奋学习，自觉遵规守纪，校园内外富有朝气，充满活力。学校的办学条件、师生的精神面貌和教学质量都大幅度提升。

二、以党建为引领促进学校各项工作

兰陵县第六中学党支部成立于2018年12月6日，共有党员20人，今年以来在上级领导的领导与指导下，坚持把党的政治建设摆在首位，全面落实党建工作责任制，推动党史学习教育常态化制度化，深入推动“学悟见创”活动，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平，以党建工作为统领带动学校教育教学工作。

（一）党建工作基本情况

1、充分发挥学校党组织的政治核心作用

学校党支部是学校全部工作和战斗力的基础，全面负责学校党的思想、组织、作风和制度建设，把握学校的发展方向。支部在日常的工作中建立了班子沟通协调机制，书记负总责，既分工协作又密切配合。党支部积极参与决定招生、年初预算等重大问题并予以监督实施,积极支持和保证校长依法行使职权，学校的“三重一大”事项全部经支委会议研究。支部书记认真履行抓党建主体责任，支部每年组织书记抓党建述职评议考核,并逐一落实了问题清单、任务清单、责任清单。

2、抓学习建设，保持党员先进性

2022年以来，为建立学习型党支部，抓好理论学习是一项长期工作，党支部始终把思想政治教育当做一条主线贯穿党建工作中。按照年初制定学习计划，每月利用主题党日、党员大会等活动开展集中学习，专题学习党的二十大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大及各届全会精神，按要求做好读书笔记，写好心得体会。开展师德师风专项学习，学习教师职业道德规范，观看警示教育片，进一步端正了态度，纯洁了思想，提升教师职业道德。学习先进榜样事迹，坚持政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。

3、抓制度与队伍建设，加强规范化管理。

加强制度建设，落实学习制度。不断健全党员学习制度，扎实推进“三会一课”学习教育制度化常态化，扎实做好党员发展制度，落实党费收缴制度等，牢牢把握政治方向，提高党内组织生活质量。

加强队伍建设，一是做好党员发展工作，积极吸纳符合条件的入党申请人成为入党积极分子，对考察合格的预备党员按时办理转正手续，本年度确定入党积极分子16名,转正党员3名。二是做好党员教育管理工作，切实抓好党员常规管理，认真开展组织生活，以“三会一课”和“主题党日”等活动为主要载体，定期组织党员集中学习和个人自学，定期做好党员先锋指数测评、党员民主评议、按期交纳党费等。利用支部书记上党课和榜样党员上党课等形式经常性对党员进行教育，保持党员先进性，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

三、工会工作

2022年兰陵县第六中学工会在兰陵县总工会和教体局工会及学校党支部的领导下，紧紧围绕学校中心工作、服务大局，充分发挥桥梁和纽带作用，为学校的和谐、稳定、发展做出了应有贡献。为新学期更好地做好工会各项工作，找不足促发展，现总结如下：

（一）推进民主管理，提升民主决策

懂法规：紧紧围绕学校发展的任务目标，认真贯彻《工会法》，认真履行工会组织的各项职责，激发广大教职工的热情和干劲，发挥广大职工的聪明才智，发挥工会组织的桥梁纽带作用，做工会政策的解读人。

（二）实施校务公开，推进工作规范

学校利用校务公开栏、微信等形式向教职工公开信息，建立了全方位的校务公开平台，主要包括学校规章制度、财务相关情况、教师职称评聘、评优评先、分级聘任等内容。

明职责：以服从学校党支部的领导为工作核心，以服务教育教学一线为工作中心，以关心教职工的思想、工作、生活为工作重心。切实关心教职工生活，密切联系群众，维护教职工权益，做关注教师权利的维权人。

（三）落实职工权益，体现人文关怀

学校工会以为群众办实事为工作出发点，在中秋节、春节等法定节日向全校教职工发放节日慰问品；组织全体教职工每年一次的健康查体；不同形式走访慰问生病住院及困难教职工。

善担当：大力实施人文关怀，积极开展送温暖工程，关心困难教师，帮助他们排忧解难，做关心教师的热心人。

（四）开展文体活动，倡导幸福生活

充分发挥工会的作用，积极服务于教学工作，组织开展教师书法比赛，培养教师的基本教学能力；开展教师师德培养教育，组织教职工师德演讲比赛，培育教师的高尚育人情操；我校老师荣获兰陵县师德演讲比赛一等奖；开展职工主题阅读，塑造“腹有诗书气自华”的时代教育者。各项活动的开展，充分展示六中教师良好的精神风貌，使学校教师迅速成长，更好的促进了学校的快速发展。

领导的重视是我们搞好工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长室的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作方法，提高创新能力，团结和带领广大教职工为学校发展做出新的贡献，努力开拓工会工作的新局面。

四、办公室工作

（一）按照校长室的工作部署，进一步解放思想、立足发展、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥办公室职能部门作用。

1、加强组织协调能力锻炼，保证高效有序运转，强化责任意识，工作责任到人、落实到人。

办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感，因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

2、认真履行职责，积极开展工作

当好校领导的行政助手。对接好上级主管部门各科室，认真做好各级各类文件、通知的收、转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事，协助校长室做好行政管理工作。根据学校的实际情况，按照行政会议及班子成员会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

3、扎实搞好服务。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，不断强化服务意识，安排好每一次论坛、讲座、讲坛、报告会、年会等活动的报备、审批、归档工作。并灵活掌握办事的尺度，实实在在为校长室、各科室、全体师生以及社会各界做好服务工作，使学校的人力和财力发挥了最大效益。

4、不断提升工作标准，始终保持激情敬业、忠诚奉献的工作状态。认真做好文字材料工作，做好各种文件的收、发，复印工作，及时请领导阅处以及文件档案的收集、整理和归档工作。

（二）已完成行政办公所承担的工作

1.完成了教师职称的评审工作、教师年度信息统计和上报。

2.配合各部门完成学校本年度工作计划和和上年度工作总结。

3.配合各处室、年级完成了学校的各种日常会议和大型活动。

4.公文处理和档案工作。上级领导单位来电、来函、来文坚持做到有登记、有领导阅示、有处理结果、有整理归档。

5.对外宣传工作。通过学校家长群、学生群、朋友圈、兰陵教育通讯、家长会、宣传栏、电子屏幕、纸质标语、条幅等宣传媒介做好学校的动态展示。

6.做好考勤、抽查和办公室卫生检查。严格钉钉考勤制度和随机抽查相结合的管理模式，不定时的抽查并及时公布考勤结果。

7.做好报刊杂志订阅收发工作。完成了上级交给的年度党报党刊、团报团刊和各类报刊订阅任务。

8.完成了师德师风考核工作。

9.完成学校规章制度的汇总工作。

10.配合各处室和各年级较好地完成各项活动。

11.在校长室领导下完成了巡查组对学校的教育巡察。

经过我部门全体人员的辛勤努力，圆满地完成了本学期的工作任务。在新的学年度里，我们将再接再厉、尽职尽责，更出色地完成学校各项行政、人事、宣传工作为学校的发展做出更大贡献。

五、教学工作

本年度是学校教学质量提升年，我校以“全面强化学生学习规范”为基础，以“全面提高教学质量”为目标，深化课堂教学改革、探索高效教学新路子；以高质量导学案编制、学生学习行动力培养为抓手，落实本年度教学工作计划要求，以求真务实的工作态度扎扎实实开展教学工作，全力提升我校教学质量，全力围绕高考开展工作。

一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。 1.切实把好教学流程，规范教学秩序。加大对教学过程的监控力度，教务处不定期抽查每位教师的上课情况(漏课、迟到、提前下课等)并做好记录，将记录情况作为教师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序的有序进行。 2．规范教学过程，明确教师备课、听课要求。要求教师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教务处、教研组本学期定期或不定期检查（或抽查）教师的备课、听课、作业布置批改等教学活动情况，充分保证了教学工作的有序、有效性。 3.认真组织好各级各类考试。精心组织、认真安排好月考、期中考试、期末考试，及时评卷，分析反馈。 4.提高学生作业的有效性。教师在教学过程要精心布置作业，要根据学生的学业情况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不定时组织检查学生的作业布置、批改情况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生问卷后提出：本学期各个教研组、备课组必须根据我校学生实际，自己编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联系学生等要求。 5.加强拓展型（特色课）和研究型课程（研究型学习活动）的开发和管理，逐步形成我校以“培养学生人文素养”为主题的特色系列课程，鼓励和支持教师开发校本教材。6.配合高中课改年级认真做好学生的学分认定工作、研究性学习、社会实践和社区服务工作。7．结合学生问卷、学生座谈会汇总教师的课堂教学情况，及时召开各年级阶段性教学会议，确保课堂教学过程的有效性。为了了解教师的出勤、教学态度、教学方法、教学效果等情况，教务处分班级通过问卷调查的方式，对科任教师进行了调查并将调查结果反馈给了各位教师。为教师改变教学行为，实施有效教学提供了依据和指导。8.加强对教研组、年级组、备课组管理。充分利用每两周一次的教研组长、年级组长会议解决教研组、年级组、备课组在教育教学实践中遇到的各种困难、存在的各种问题。比如：利用研组长、年级组长解决了期中、期末考试规范命题的问题、先进教研组评选的标准、公开、示范课的磨课工作等。让教研组长、年级组长例会真正起到对提升教育教学质量的作用。

（二）开展有效教学实践活动，提高课堂教学有效性1．加强教研组、备课组建设，开展好教研组活动 要求教研组要通过开展主题教研活动、课堂教学研讨、教学课题研究等工作来提升教研组对学科教学的指导作用。包括：①认真学习课程标准；②认真研究近年的高考试题，努力完成今年高考目标；③组织开展组内骨干教师、学科带头人的评选活动；组织好老师的竞赛课、示范课、研究课。本学期我们首先在高一英语组开展集体备课工作。 2.认真开展好教研活动的听课、磨课、评课工作 教务处除了要求个教研组认真做好教研组内的听课磨课工作外，还四次组织全体教师进行校内教学的磨课、评课活动，要求授课教师写出反思，评课教师写出评课报告（或专题发言内容）等。这促进教师教学方法的改进和自身专业素质的提高，有效推动了教师的教学研究，这有助于全面提高课堂教学的有效性。 协助教科室及教研组完成学校学科带头人、骨干教师的评选工作，课堂教学竞赛工作及高职教师示范课的工作。

（三）线上教学异彩纷呈，停课不停学扎实有效

在2022年度，因新冠疫情，我校经历了两次居家封闭，线上教学活动。在校领导的正确指导下，在学校教师、学生和家长的支持配合下，我校的线上教学活动开展得非常成功，教学成效也得到了老师、学生和家长的认可。

1、并班施教，线上教学减压力。为有效缩短师生直播教学时长，从而有效提高教学效率，学校决定以授课教师为准进行线上合班教学，即任课教师将授课班级合班授课。如李老师所带语文为1班和2班，授课时，将两个班何在一起。这样做既保证了师生不陌生，以及教学进度与内容，又保证直播时手机过热、流量不够用、学生用眼疲劳等问题的出现。

2、寻求多种教学途径，遴选优质教育资源。到目前为止，无论是中青年教师还是老教师，我校所有线上教学课程全部采用钉钉直播、QQ群直播教学。老师们克服重重困难，不辞辛苦、虚心学习，耐心施教，可以说远远超出了我们未涉足线上教学之前的预想效果。通过年级领导的跟踪听课、与授课老师和学生的反馈来看，线上教学过程中，音像清晰，切麦自然，师生互动良好，习题处理、作业布置与检查简约得法，这些都充分反映了六中老师对网络教学虚心接受和学习，也彰显了六中教师的不畏困难、拼搏创新的敬业精神。

3、深入研究发掘软件功能，科学合理使用。通过我校全体教师的不懈努力，科学操作钉钉软件、QQ群等信息技术能力不断提升。我校教师能够在熟练使用教学直播教学的同时，不断深入研究和发掘该软件平台的多项功能，并在教研微信群里分享成功经验和心得，值得赞赏。

4、大胆探索，勇于创新。

电脑直播取代手机直播。实践出真知，六中人在教学探索的路上从未停歇。在线上直播教学的起始，我校历史教师金老师在吴主任的指导配合下，利用钉钉电脑版成功完成了线上直播第一课，课后该节线上随听的其他老师便电话咨询做法，并向学校领导反馈这种直播效果很好：音像清晰、PPT课件与钉钉等其他辅助教学软件切换自然、画面能铺满手机屏方便学生收看等等。随后，学校领导便把此办法向学校老师推广，建议条件允许的老师都用电脑进行直播。目前，我校大部分教师都能电脑进行线上直播，收到了较好的课堂教学效果。

5、学习过程有效监控，监督检查落到实处。

（1）教务处实时协调、汇总、传达了教育教学工作；年级组及时学习安排、督促及调研；班主任作为班级学习情况第一责任人，尽心尽力协调班级群正常教学过程，通过班级家校交流群，及时做好每位同学学习情况跟踪；任课老师作为学科学习具体责任人，落实了任务布置、学科答疑、网上作业查批等。并把具体学习情况及时汇报，截图到学校“兰陵六中学习和生活服务交流群”。

（2）采用“直播+线上答疑”的形式，由备课组长牵头，科任老师对各班进行在线教研、指导、答疑，针对学生在家自习情况布置具体任务及练习，为学生提供在线咨询服务。年级通过校讯通、微信学习群等对学生的线上教学进行指导。

6、重视延期开学学习期间的健康教育。

（1）注重学生身心健康。针对当前疫情发展，及时分享有关疫情防控的动态。我校国家二级心理咨询师齐老师利用钉钉视频，进行在线教学，心理疏导。

（2）重视居家体育锻炼和近视防控。疫情防控期间，学生以居家在线学习为主，加之活动空间受限，学生易出现肥胖、体能下降、免疫力下降、视力下降以及心理健康等问题，加强体育锻炼和视力保护对学生身心健康尤为重要我校利用线上资源、微信等多种途径，开展宣传和指导，向学生及家长宣传居家体育锻炼和近视防控的重要性。

（四）2019级高考工作总结

我校2019级应届文化课进线220人，含艺术总进线344人，与2018级相比较、与2019级中考入口相比较都实现了跨越式提升。但我们也清醒地看到，限于我们学生人数基数相对的影响，我们总分进线绝对数字排名并不领先。

1、统一思想，加强领导

加强组织，理清思路。学校领导对高三毕业班教育教学非常重视，把高三工作看做学校工作的重中之重。为此，不断强化备考研究工作，确定了面向全体，培养精品；夯实基础，讲练结合；重视思想教育，加强常规管理；及时捕捉信息，适应形势调整的高三教学管理思路。一年来，在吴绍廷校长的直接领导下，各部门加强协调，密切配合，牢固树立为高三教学服务的思想。如张贴激励标语，教务处搜集高考复习信息资源，联系各名校提供复习资料和试卷，团委宣传学生身边的榜样，总务处开设高三食堂专窗，政教处为高三保驾护航，提供幽静的学习环境，所有校领导都到高三各班不断巡视。校领导工作上身先士卒，身体力行，生活上深入群众，充分调动了全体高三教师的工作积极性。

2、确定目标，落实责任

（1）分配高考指标。开学初，我校根据各班生源的实际情况，坚持公开公平的原则，将指标分配到各班，做到责任到人，强化了教师的高考意识。

（2）成立考试质量分析小组。以年级部成员和高三各备课组组长为责任人组成的考试质量分析小组，对每次综合考试成绩进行全面分析，看亮点，找差距，让每个教师有目标，有压力，有动力。

（3）加强对优秀学生的管理，根据多次考试成绩找准有潜质的学生，指定具体老师，要求他们负责调查研究，全程跟踪挖掘潜能，让学生鼓足信心，冲进本科大学。

（4）对能考上本科的临界生实行分人帮扶，力争多出精品，提高本科的上线率。

（5）对能上专科的学生，有针对性的帮扶，力争这类学生在高考中上台阶、上档次，提高高考升学率。

（6）宽严相济，促进特长生全面发展，针对艺术、体育特长生的实际，我校专门制定了文化课复习计划，安排老师有针对性地指导他们备考，调动他们的积极性，力争让他们专业和文化课成绩双过线。

3、以人为本，强化管理

（1）明确班级一周工作目标，落实完成具体任务。年级部为强化班级管理，要求每位班主任每周结合本班实际制定工作计划，明确切实可行的工作目标，周末总结计划落实情况。并派专人统一打印成文，分发到各班主任手中，便于班主任之间互相学习，互相借鉴，互相促进。为避免此项活动走过场、搞形式，年级部还不定期到班上检查落实情况，力求活动扎实有效。

（2）细化常规管理，抓实年级部安排的各项值日。早操由学生干部清点出操人数，值日教师午休检查休息纪律；晚读督促学生放声朗读；晚三清点班级人数，维持班级纪律，晚寝督促学生按时休息。尤其是考前一个月，所有班主任每天早晨准时在指定时间段内签名，晚三统一签退，年级部成员将当日检查情况汇总并公布在指定黑板上，做到有情况及时反馈，有问题及时整改，不留管理死角，并将检查情况纳入班级考核。

（五）存在的问题

本年度我校教务处在教学和科研等方面作了一些工作，并取得了一点成绩，但仍然存在一些问题需要进行改进：

1、在学生学习的学法指导，学习兴趣的培养、学习习惯的养成等方面的工作做得不够。

2、“过程性检查"中一些环节在抓落实方面不够。

3、进课堂听课，特别是不打招呼的听课是进行教学管理的一项很得力的措施，有待进一步强化。

4、在教学常规检查方面做得还不够细致

总之，存在的问题是我们以后要努力的方向，如何激发学生的学习兴趣，如何靠管理出效益？如何提高教学工作的科学性和有效性、真正摸索出一套适合本校教师和学生实际的教学之路，在全体教师的共同努力下，我们以后的工作一定会做的更好！

六、政教处、安全办工作

本学年，政教处、安全办在校长室的领导下，一方面致力于德育理念的探索，努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、和谐校园、书香校园、品味校园，让校园成为学生们的心怡家园。

（一）加强班主任队伍建设，提高班主任能力和水平。

为建设一支年富力强的班主任队伍，学校重点从四个方面开展工作。一是实行班主任例会制度，校长办公会研究确定会议内容。大休返校召开全校班主任会议，总结前段时间工作，布置下阶段工作，每小周召开年级班主任会议。二是加强班主任的学习培训。学校积极创造条件，组织班主任经验交流会，加强班主任间的学习交流，交流班级管理经验。

（二）三位一体促成长，家校联合共育才

为提高学生德育效果，加强家校联合沟通交流，一是要求各班级建立并利用好家长微信群，在群内经常发布学校和班级的动态和学生的生活学习情况，共享孩子教育的一些好的经验做法。二是精心筹划、充分准备了各班级的家长座谈会和家长委员会成立大会，广泛征求意见建议并及时整改，都取得了非常好的效果。三是通过与家长朋友们开诚布公的交流，得到了家长的普遍的认可和好评，同时也认识到了某些工作的不足，为我们下一步的工作明确了方向、提供了动力。

（三）困难学生帮扶

在校长室的带领下，我校采取了一系列措施：1、每月都对贫困学生进行谈心，了解他们在学习、生活上的困难。2、每位党员、教干都帮扶两位家庭困难的学生，给他们冲饭卡、买生活、学习用品等。3、免收学杂费、给最高档次的国家助学金，这些措施实施后取得很好的社会反响。

（四）安全管理工作

在平时工作中，实行教干带班值班，靠前指挥，走动管理，实行24小时全天候、零缝隙、无死角、全覆盖巡查制度。制定了教学楼、学生宿舍、餐厅等完善详细的值班体系和相应的值班职责要求，比如教学楼，每天都有至少一位班主任常驻值班，负责巡查维持学生秩序，处理突发问题，上课前三分钟吹“静哨”，督促学生及时入室入静入学；每天还安排值班教干和班主任在学生宿舍进行两休值班，晚上昼夜值班巡逻，检查学生休息纪律和秩序，为学生创造良好的休息环境。为提高值班效果，值班人员在学校微信群都会及时实时发布值班动态和图片。

除此之外，我们重点又做了以下工作：一是落实安全岗位目标。学校成立安全工作领导小组，制定学校安全管理岗位，目标管理制度，与年级主任、班主任和任课教师签订安全责任书，落实“一岗双责”目标。二是加强安全检查。学校定期对教学设施、实验药品、体育器材、餐厅宿舍等场所的用电设备等进行检查，建立安全台账，发现问题，及时处理。三是加强师生的安全教育。学校通过宣传栏、班级黑板报、安全教育月、主题班会、安全疏散演练等形式，对师生进行安全教育。四是加强学生餐厅的管理。强化食品安全，严格落实“防控清单”要求。成立学校餐厅管理监督委员会，落实“明厨亮灶”和教干陪餐制度，加强过程监控检查，定期组织满意度调查，发现问题，及时整改。

另外，根据教体局安全办的部署安排，我校坚持“教学无小事，安全是底线”的指导思想，一是每月都举行一次教学楼、宿舍楼的安全疏散演练，并将此项工作形成制度化、常态化。二是不定时组织人员进行安全隐患排查，消除学生携带手机、抽烟、早恋等现象，并做到随时发现及时消除，把安全隐患消灭在萌芽状态，确保正常的教育教学秩序和师生的生命财产安全。

（五）疫情防控方面

为保障师生生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，严格按照省、市、县的要求抓好疫情防控工作：

（一）严把大门关，所有外来人员，一律严格要求，符合入校条件方可允许进入校园。

（二）抓好学校疫情防控工作机制建设，主要包括：领导干部责任落实、疫情防控方案预案优化调整、“教育系统疫情防控平台”填报、校医配备情况。

（三）抓好学校常态化疫情防控措施，主要包括：师生员工健康监测、“应检尽检”人员摸排检测、防控物资准备、应急隔离区域设置、日常“三检两消四通风”等。

（四）抓好校园食品安全，主要包括：学校食堂进货渠道管理、饮用水安全管理、环境卫生管理、设备和餐具管理、就餐管理、食堂工作人员核酸检测等情况。

（五）抓好疫情防控培训演练，主要包括：联防联控机制建立、应急处置模拟演练、防控知识培训以及思想教育引导等情况。

（六）督促全体师生员工进行新冠疫苗接种，符合接种条件的已全部完成接种。

七、团委工作

兰陵县第六中学团委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力弘扬社会主义核心价值观,根据团县委等上级团组织的指示精神和学校2022年度工作部署,围绕“学习新思想，做好接班人”这一工作主题，培养学生爱国、爱党情怀，做好共青团工作。充分发挥学生会的作用,学生自主管理，加强团队建设，开展团员活动。同时继续开展学生社团活动,丰富校园文化生活,提高学生综合素质。各项工作有序有效开展,获得共青团兰陵县委的充分肯定。

（一）全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性。建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。

（二）加强团组织建设,重点抓好基础团务工作、班级团支部建设和团员先进性教育,充分发挥共青团在学生中的先锋引领作用。严格按照发展团员程序要求,发展团员，择优入团，本年度新发展团员90名。荣获“县五四红旗团委”称号，评选和表彰市优秀团员1人，县优秀团干部2人和县优秀团员1人，县优秀团支部1个。

(三)重视社团管理，提高学生综合素质。加强对学生会以及广播站的管理，充分发挥学生会干部作用，做到学生自主管理包括学生学习习惯、卫生、纪律等各个方面的检评工作,承担学校日常学生的管理工作,进行校园文明巡查,为创造安静优美、文明和谐的校园做出了贡献。活跃校园文化，营造良好学习氛围。积极参与校园文化活动,成绩突出。办好校园广播站,精选栏目内容,贴近学生,贴近生活,宣传新思想, 传播正能量。

（四）紧紧围绕“学习新思想，做好接班人”工作主题，开展德育活动

1、“学习新思想，做好接班人”系列活动

（1）建设阅读阵地

（2）黑板报、手抄报、网络学习等形式主题活动

2、共青团员“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”云团课活动

3、开展纪念建团100周年活动

4、积极组织同学学习“青年大学习”学习活动

八、后勤服务工作

经过一年的工作，总务处紧紧围绕学校的中心工作，全力投入校舍维护、校产管理、食堂管理、绿化工作等后勤保障工作。现总结如下：

（一）校舍维护方面

1、暑假期间粉刷教学楼、餐厅内墙，投资1万余元。 2、厨房改造：新增蒸车5台、碗筷子若干

3、对污水处理池进行升级改造。

4、对教室内的灯棍和风扇进行更换

（二）校产管理

1、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，依据固定资产增减的有关规定，准时的进行登记入帐，需报损的应依据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

2、因暑假科室、年级人员有变动。各类物品进行了重新分布，要求各班级及各室的管理人员对物品进行清查，重新进行了固定资产登记。对调出人员物品进行交接。

3、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

（三）水、电的使用管理

（1）本学期通过开展各种节约用水、用电常识的宣布传达训练，使同学养成了节约用水、用电的好习惯，基本作到了随用随关，杜绝滴漏和长流水以及长明灯等铺张现象。 （2）暑假期间对各班的用电插座进行修理改造，确保了开学后的用电平安，在此基础上每月对用电线路进行检查、维护，发觉问题准时处理。确保了同学的用电平安。

（四）消防设施管理

根据合同每月督促第三方对全部消防设施进行严格细致的检查一次，发觉问题准时解决。

（五）食堂管理

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以始终是我处的工作重点，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，督促食堂严格把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生平安，加强平常的卫生检查，总务处每周到食堂进行一次常规检查，广泛收集师生对伙食的看法，准时反馈给食堂，以便改进。同时抓好食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、洁净的卫生环境，

（六）绿化管理

1、对学校大门口内侧栽植桂花树进行绿化

2、对环校路立体绿化进行修剪

3、对其他苗木定期进行修剪

（七）存在的问题

1、因疫情原因部分维修上报以后，维修人员不能及时到达给师生的生活和学习带来了诸多的不便。本学期要解决这个问题，力争24小时以内解决问题。

2、部分师生对餐厅伙食的口味、花样等不满意。本学期力争一个月征求一次意见，及时给餐厅反馈，根据季节等因素不断改善伙食。

（六）财务管理

1、建立财务管理制度

为规范学校财务管理，发挥资金效益，更好的促进学校科学发展，学校成立民主理财小组。理财小组组长由学校分管财务的副校长米法永同志担任，其他四位理财小组成员由全体教职工选举正式教师担任，任期一个学年，可连选连任，校委会其他成员直接亲属不得参加民主理财小组。

制定理财小组的职责：（1）监督审计：监督财务收支预、决算的落实执行情况；监督各项财务制度的实施和财务公开工作；对学校的年度、季度、月度财务收支和会计账目进行审计，并及时公布。

（2）收集反馈：征求并反映教职工对学校财务管理的意见和建议，督促学校领导作出答复和整改；向老师解释学校财务情况；每学期末在教师会议上做民主理财工作及学校财务状况报告，并提出财务管理工作建议。

（3）审核签字：参加学校财务决策会议；有权对“三重一大”事项审核决议，核准所有报销单据并在民主理财封面上签字。在开展理财活动时，民主理财小组对账目、凭证、实物、现金、存款进行全面核实，提出审核意见，并按上级要求进行公布。公布的资料须经学校负责人、分管财务工作的负责人和民主理财小组长共同签字。当意见不统一，无法出具审核意见时，提交学校行政办公会讨论决定处理，或上报学校党总支处理。

2、强化资产管理

学校固定资产是学校开展教育教学工作及其他活动的重要物质条件。为加强固定资产的管理，学校出台资产管理内部控制制度，建立了资产监管机制。做到及时入账，账实相符。定期对固定资产全面清查，提高资产的利用效率，做到每月结账一次，盘库一次，确保台账准确完整，帐物相符。

3、加强票据管理，规范收费行为

为进一步加强对票据和收费管理，并结合财务管理的需要，学校对各类票据领用程序和使用范围进行了明确，确保各类票据正确使用。结合我校实际，对所有收费项目进行了认真梳理，向主管部门提交收费审批手续，使学校所有收费项目合规合法，并将收费项目公示，全校师生和社会的监督，规范学校收费行为。

九、存在的问题

制约我们工作发展的最大问题就是校舍和教学资源不足；教职工人员年轻化，动力足，但缺乏相应的经验；缺乏资深老教师、缺乏有教学经验的教师和学科带头人；生源基础差、行为习惯差，学生偏科严重；在精细管理程度和落实上还不到位；学科建设有待于提升。

十、2023年工作思路和努力方向

1、进一步完善各项规章制度，重点讨论制定教职工绩效考核评价方案，特别制定突出以教学质量为核心的考核评价机制；

2、教学工作

（1）要加强对新高考相关政策的研究，认真细致地制定符合学校实际的备考方案，立足于面向全体学生，立足于提高课堂教学质量，立足于发挥备课组成员团队的作用，要充分吸取以往高三教师的意见和建议，按照积极稳妥，合理有序，逐步推进的方针，切实提高备考的效率。

（2）切实把夯实基础放在突出位置，切实保证模块过关，章节过关，第一阶段要重查漏补缺，第二阶段要重强化训练，第三阶段要重规律的梳理和方法的指导。

（3）务必把课堂教学质量放在重中之重的位置，使课堂真正成为面向全体学生的课堂，成为强基础、抓规律、悟方法的课堂。

（4）必须抓好磨尖治拐工作，对能考取本科和部分临界生要有针对性地安排具体教师(可以是非本班任课教师)，指定辅导场所进行帮扶，规定具体时间，有的放矢，查漏补缺，促使学生精益求精，全面提高。

3、德育工作。进一步开展丰富多彩富有教育意义的德育活动，以活动为载体促进德育工作的深入开展，落实“立德树人”根本任务。

4、努力提高教育教学质量。（1）组织教师深入学习研究《中国高考评价体系》、《中国高考评价体系说明》，推进教学创新，培育学生核心素养。（2）继续完善教学质量管理评价制度，强化目标管理、过程管理。（3）实施名师带动策略，全面提升教师素质。（4）完成2021级学生选课走班工作，配合县教体局做好2022级新生招生工作。（5）自我加压，布置全体教师研究新课标、新考纲、新高考以及近几年高考试题，确定教学目标任务，树立高考意识、目标意识。

5、继续加强党建工作。（1）继续坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的方针，进一步严格落实“三会一课”、“主题党日+”活动，严格组织生活会制度和民主生活会制度。加强理论学习，特别是加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想。（2）进一步加强党风廉政建设，从严治党永远在路上，作风建设永远在路上，做到警钟长鸣，坚决防止“四风”问题反弹回潮，进一步严明纪律规矩，加强自我监督，层层落实责任，不断加强自我防范意识。（3）加强“强国”学习常态化，开展学习“党史”活动，学习党史、了解党史，深刻领悟党史，把党的百年奋斗重大成就和历史经验植根于心，才能不忘初心牢记使命，才能增强使命感。

兰陵县第六中学

2023年3月6日