兰陵县第八中学2023学年工作总结

一年来，学校在县教育党工委的正确领导下，全体班子成员团结协作，自我加压，奋力拼搏，获得“兰陵县2023年度学校教育满意度工作先进单位”、“兰陵县2023年度学校发展性考评先进单位”等荣誉称号。初步完成了年初制定的各项工作任务。现将本学期来开展的工作总结如下：

一、 坚持全面从严治党，为学校提供政治保障

一年来，我校坚持全面从严治党，坚持党建统领学校工作全局，认真履行管党治党主体责任和一岗双责，为学校发展提供坚强的政治保障。目前学校现有党员21人。

一是认真学习贯彻党的二十大精神。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，切实把全校师生的思想和行动统一到党的二十大精神上来，通过支部会、全体党员会、全体教职工视频会、支部书记上党课等线上线下方式开展二十大的学习，举行了“党的二十大应知会知”知识竞赛，做到学深悟透，以学促行，正确引领全校党员、教师牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”。

二是坚持全面从严治党。党支部始终把落实全面从严治党主体责任作为一项重要政治任务来抓实抓好，坚持把党的政治建设摆在首位，严明党的政治纪律和政治规矩；坚持三重一大的民主决策制度，落实从严治党责任清单，细化领导班子及班子成员责任，进一步拧紧压实管党治党政治责任。

三是坚持三会一课和主题党日活动，开展了“重温入党誓词”“传承红色基因”“学习先进人物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动，5月，组织全体党员到淮海英雄纪念馆进行党性教育，进一步坚定理想信念。

四是组织党员上好思政课。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。半年来，全体党员教师共进班级上思政课60多课时，充分彰显了党员教师的示范引领作用。

五是做好巡察问题整改。针对巡察组反馈的问题，首先通过支部会、党员会、全体教职工会议等做好反馈动员；其次成立巡察问题整改领导小组，制定整改方案，建立台账，责任到人，限时完成，逐一销号；再次做好制度建设，对反馈的问题，用制度去规范，形成长效机制。

六是认真开展了“五查五转五提升”专题教育活动。学校成立了领导小组，制定了实施方案，把目标任务认真分解、具体到科室、落实到岗位、量化到个人，真正做到以责任促落实，以责任促成效，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，全面查找和整改学校工作存在的问题，促进了党风校风的不断好转。

二、加强教师队伍建设，促进学校持续发展。

1、加强教师队伍管理。一是加强师德考核，实行师德负面清单制度，强化考核，落实师德一票否决制。二是建立了科学有效的评价激励机制，《教职工绩效量化考核方案》，从德、能、勤、绩等方面进行评价，同时将评价结果作为年度考核、评优树先、职称晋升、年末绩效的主要依据。

2、加强青年教师培养，提高队伍整体素质。青年教师是学校的未来。为全面提高青年教师的业务能力，使青年教师尽快成为教学骨干。一是开展了结对帮扶活动。制定了对师傅帮扶工作的考核办法，将徒弟的成绩与师傅进行捆绑式评价，以老带新，以新促老。二是开展了优质课比赛。三是举行了汇报课。四是加强公开课教学，我们要求教师公开课一律在学校录播室进行，全程录像。通过公开课全程录播不仅提高了教师驾驭课堂的能力，又提高了电教设备的使用效益。

3、加强集备研究，发挥团队优势。备课是上好课的关键，也是推进课改的基础。为配合课改，学校对备课也进行了改变，实行“统一格式、精备一课、一课三备”的形式。

备课形式的创新，提高了课堂实效性，使教师的个体优势和备课组的集体优势都得到了发挥，做到了优势互补，避免了集备会议“心中无案空讨论，千篇一律说套话，研讨热烈无效果”的形式。

三、坚持创新引领发展，推动学校不断前进

创新是一个学校发展的不竭动力。一年来，我们结合学校实际，敢为人先，大胆尝试，不断完善，有利的促进了教学工作的发展。

1、开展班级学习对抗赛，增强了班级的凝聚力。以班级总平均分为依据，名次最近的两个班级结为对手，两两对抗；班级内学生名次相近的也结为对手，两两对抗；学期内对手固定，每次大型考试后，学校进行表彰，颁发流动红旗。通过对抗赛，调动了学生的学习积极性，增强了学生的集体荣誉感，营造了比、学、赶、帮、超的学习氛围。

2、开展学科竞赛，调动了学生的学习积极性。为提高学生学科能力，我们在各语数外理化生等学科中开展了学习竞赛。我们从星光大道比赛中得到启示，设置了班级月冠军、年级月冠军、年度总冠军，每月一次学科竞赛，年底进行学科总决赛，并对获奖学生名单张贴在学校宣传栏上公示。通过学科竞赛，不仅极大的激发了学生学习热情，增强了学生的学科能力，而且为高中阶段的“3+3”选科作准备。

3、开展体育挑战赛，提高了学生的体质。现代的初中生缺乏体育锻炼，身体素质较差。为提高学生参加体育锻炼的积极性，同时备战中考。我们将中考的女子800米、仰卧起坐、男子1000米、单杠及50米、立定跳远等诸多项目举行挑战赛，每月一项比赛，全员参加，统一测试，统一排名，统一表彰。通过以赛促练，增强了学生锻炼的积极性，提高了学生的身体素质。

4、推行目标管理，调动了师生的积极性。目标是行动的方向。我们坚持目标导向，在教学管理中分层制定目标，我们将县3000名、10000名目标确定到年级，分解到班级；学科组、教师个人每次大型考试都有目标，并对目标实行动态调整；对各项目标的完成情况纳入到教师的量化考核，其中班级目标和学科组目标的完成情况实行捆绑式评价。通过目标管理，调动了师生的教与学的积极性，促进了教学质量的提高。

四、加强学校德育建设，树立优异校风学风

1.德育活动每月一主题。2月份“行为习惯规范月”，3月份“文明礼仪月”，4月份“安全月”，5月份“读书月”，6月份“诚信月”，7月份8月份“社会实践月”等。每月一主题，全方位培养学生的德育观念。通过结对帮扶、以会带训、经验交流、走出去请进来、加强考核等方式不断促进班主任整体素质的提高。

2.加强安全管理。开展了学生法制教育，邀请法制副校长进校园，举行了法制报告会；强化安全隐患点排查整改，建立了“三个清单”,加强了防溺水、防踩踏、防火、防触电、防中毒、防校园欺凌、交通等安全教育，确保了学生生命健康安全。同时，未保障学生人身安全，我校与5月19日联合属地公安、交警等部门，共同讨论学校周边环境治理、交通安全以及学校周边矛盾纠纷排查等事项，加强警校联动，共创平安祥和美丽校园。

3.加强学生心理健康教育，提高了学生的心理素质。加强心理健康教育的专兼职教师队伍建设，同时为班主任购买了《有效沟通--班主任必备的心理常识》等心理方面的书籍，开展了心理健康教育讲座和心理咨询，进行了心理筛查，建立了心理档案，增强了青少年适应社会生活的能力。学生的心理咨询和辅导工作主要从以下几个方面进行：

第一，各年级各班级做到了“一生一档、一生一策”，认真填写记录学生心理健康信息表、谈心谈话表、谈心谈话个案记录表等，并且要求一生一个档案袋、一个班级一个档案橱，及时落锁，以此加强对学生隐私的保护。

第二，实行教师包保责任制，每个教师15人，班主任20人，将学生责任到人，每月一次谈心，及时发现问题并制定解决方案。

第三，要求教师布置作业少而精，同时也要限时训练，真正为学生减负提质。

第四，通过开展精彩多样的文体活动，丰富了学生的课间生活，从而陶冶学生性情，减轻学生心理压力，达到活动释压的目的。

第五，各班级每月召开一次班级教导会，共同关注心理障碍学生，一起解决难题，形成集体会商的良好结果。

第六，各班级把学生分成若干小组，设立组长，组长会及时关注本组学生思想和行为变化并汇报给班主任，让班主任可以及时掌握学生心理动态。

第七，班主任和心理咨询室密切关注平时排查到的有心理障碍的学生，开展重点心理辅导，确保学生心理健康。

下一步，在县教育党工委的坚强领导下，我将常怀律己之心，常念组织之恩，常想群众之事，将以更加坚定的信心、更加清晰的思路、更加精准的举措、更加扎实的工作作风和过硬党性修养，带领全体教师员工深入推进学校工作高质量发展，以更好的成绩回报组织的信任和群众的期待。

兰陵县第八中学

2024.04