上学期教务处工作立足我校教育发展的实际，以强课提质为工作重点，强化常规管理，深化教学研究，扎扎实实地落实好教务处的各项工作。同时，我们组织了各种各样的教育教学活动，加强学生学习习惯和综合素养的提高，同时也提高了教师的教学水平，加强了教师队伍建设。

主要工作总结如下：

一、加强教师培训。为了提高教师教育教学水平，针对我们培训经费支出不足的问题，我们加大了教师培训学习的力度。

1.为加强业务学习和知识修养。上学期我们重点要求教师学习《各学科新课程标准》。开学初，我们组织了语文单元主题备课和数学教材通研。并在3月份进行了语文工作会议，戚艳艳、聂婷婷、张丽艳给大家做交流汇报。在5月份进行了语数英经验交流会及集体备课活动，做汇报交流的老师达到20人之多，很好地促进了我校教师教学经验的交流，提高了教学质量。

2.组织各级各类线上和外出学习培训，在二月份参加全县各科教学培训，疫情时期也没放过任何一次线上培训机会，在5月份又拨取很大一笔投资选取一批语文、数学骨干教师参加了全国课例讲座培训。

二、抓好教学常规，进行备课、上课、作业的创新改革

1.备课

我们在本学期开学的第一周，以年级组为单位，由教研组长分工，语数英各学科教师每人分摊一两节课的教学设计，要求分担到备课任务的老师，认真阅读教材和教学用书，找寻大量的教案资料，备好课后并制作好配套的课件，由教研组长打包整理好，群内分享。我们在学期初便有了整册书的教案课件，老师们在写自己的备课时就可以根据实际教学情况再做创新调整，使用起来就更方便更高效。这一块工作，可以说我们是捷足先登的，因为在本学期末，6月份，教研股在全县的课程资源建设会上，也提出要进行全册教材的备课、课件的设计分工，我们学校作为片区的领头人，也分担到了很繁重的任务。

2.课堂教学

因为疫情原因，我们上学期组织的线下集体教学观摩活动相对于过去有些少，但是我们将阵地转移到线上，在线上组织了各科的集体备课，并进行了先行课观摩活动。各教师在授课平台完成课例观摩，听课老师填写反馈表，在同天下午组长组织集中进行线上点评交流。此次活动，促进了教师对线上教学的研讨积极性,进而提高了我们的线上课堂教学的实效性。同时，英语、音乐等学科老师也相继参加了县级讲课的PK赛。

3.作业设计

健全作业制度，做到统筹作业总量。在作业设计方面，本着减轻学生负担的原则，敢于创新，精挑细选，让作业更具新意，更好地为提高学生综合素质服务。先由年级组内个人设计作业，然后在年级组内研讨，集思广益，确定更高质量的作业，再在群内共享。个人使用时可再做调整创新，这样保持作业的一致性，不仅让老师省心，孩子受益，还有效地落实双减政策。

4.组织业务检查，严格要求备课、作业的质量，公平公正地对老师们的业务情况进行赋分，并对高质量的作业加以表彰。

三、名师工作

通过新购一批名师所选书籍，名师带头认真学习，做好理论笔记，开展名师读书交流会，真正发挥名师的示范带头作用。同时，这学期我们有15名老师参加了第四届兰陵名师的评选，经过紧张的报名录课，都已成功报名。

四、线上教学的活动开展

1.由于突发疫情，我校为了确保“离校不离教，停课不停学”落到实处，根据县教育局的工作方案要求。在校领导的指导下，迅速制定了线上教学方案，学生作息时间表、课程表，集合各学科教研组长科学制定了教学计划，并要求老师们制作自己学科班级的每日作业清单，同时发布了上课注意事项等，对各班直播平台类型进行统计。学校组织全体教师，进行线上直播操作培训，于第一时间开始线上直播。

2.我们密切关注教学情况，通过组织班主任每日填写线上教学情况汇总表。班主任老师及时摸排学生在家学习情况，家校联合，共同出谋划策，克服学生利用网络直播学习的一切困难。

3.学校包年级教干进群听课，做好巡课记录；发现问题及时解决问题，努力提升线上教学实效。教导处随时做巡课总结提醒。

4.定期抽查班级以美篇的方式进行线上教学情况总结，老师们将线上教学的好经验、好做法以美篇的形式总结上传到工作群里，大家互相学习、借鉴，共同探索、成长。教导处选择比较优秀的推介给县教研室，陶军花、周从红、孙得芳、李丽、聂婷婷、张桂英等老师的一些美篇不仅得到了教研室表扬，并在全县推广。

5.为大力支持小学教研股的工作，我们选派宋振强、聂婷婷、刘艳平、林玲、王静等五名骨干教师每周出六套语文素养作业试题，为提高全县的线上教学水平尽到了自己的微博之力。同时，我们学校把素养作业做成调查问卷形式上传，这样学生做起来方便，错题数据详实，便于老师们分析错题，有针对性地教学，提高了教学效率。

6.教导处安排艺体组老师录制或下载了眼保健操、体育锻炼、劳动卫生健康、艺术欣赏等内容，让师生们能够劳逸结合，契合全面发展的教育观。

7.疫情时间，不忘充电，我们组织老师们参加各级各类培训学习，并要求老师们认真学习，做好记录，骨干教师做美篇总结。

8.为了进一步指导教师用好线上教学资源，做好年级学科组内教研活动的正常开展，在田校长的带领下，我们召开了线上教研组长会议。这次教研会议既是对前期线上教学工作的汇报与总结，也是对后期工作的安排与指导。

9.为了进一步加强疫情防控期间学生的爱国主义教育,传承弘扬中华优秀传统文化,培养学生“爱读书、读好书、善读书"的阅读习惯。我们开展校园第六届"线上读书节"活动 ，通过开展“漫步诗意的春天”诗词配画、“荡漾在春的日子里”朗诵活动、制作读书手抄报、书写读后感、制作读书短视频等多种形式呈现师生读书成果，进一步调动了师生阅读兴趣。6月份，恢复线上教学后，我们开展了第六届读书成果展示暨表彰大会，其中58个班级获得书香班级称号，58名教师获得书香教师称号，105名学生获得书香少年称号，105个家庭获得书香家庭称号。此次读书系列活动，得到了家长的肯定，激发了学生的读书兴趣，推动了书香校园建设。

10.为了更好地进行线上教学工作，让家长和学生更满意，教导处专门制定了“线上教学情况满意度调查问卷”，由班主任发给家长如实填写，发扬优点，发现缺陷，发现问题解决问题，不断提高线上教学水平，提升家长学生的满意度。

五、语数英社团的建设

根据县教研室要求，为避免社团活动纯艺术化，上学期创建了几个语数英社团，比如写作社团、数独社团、英语社团等。社团老师制定了活动科学规划，主题鲜明，内容丰富，做到了课堂教学的延展、联接和深化，扎实开展，富有成效。关注了学生个性特长发展。

六、完成转学、招聘、迎检等工作

按照上级要求我们教导处做好记录转学学生信息、收取转学学生档案材料、面试应聘老师等工作，并积极配合各科室整理督导档案、生态文明校园创建档案，认真组织了3-6年级的质量监测各项工作，使得期末检测能够顺利完满的完成。为学校的整体发展添砖加瓦，尽到了我们的微薄之力。

半年的时间转瞬即逝，我们在努力地工作着，工作有得也有失。希望能听取到领导、同志们的意见和建议，不断改进工作方法，完善工作制度，进一步把教导处的工作做得更好。