一、指导思想

从学校实际出发，坚持依法办学、依法治教的原则,继续坚持“以人为本，一切为了师生发展”的办学理念和“德育为先，教学为中心，安全为底线”的指导思想，以学校发展规划为抓手，以提升质量、创办品牌特色学校为总目标，进一步改善办学条件，营造良好育人环境，狠抓工作管理与规范，深化教改课改，打造高素质教师队伍；突出精致管理，创新方法，把准方向、压实责任，积极探索教育发展的“新路子”，坚持“小步子、低起点、密台阶”，强化低进高出、整体突破，全面提升东苑高级中学教育教学质量，努力争创区域品牌学校。

二、工作目标

学校管理目标：1.加强领导班子建设,提高工作效能和团队意识。2.加强制度建设,创新教育教学管理工作。3.建立过程性评价机制,健全考核奖惩制度，全面提高教育教学质量。

队伍建设目标：学校将以党员队伍建设为引领,以干部队伍建设为龙头,以教师队伍建设为核心,构建具有东苑特色的“三支队伍”建设体系。增强依法治校的自觉性,打造一支信念坚定、作风正派、业务过硬、求真务实、群众信赖的教干教师团队,为学校发展提供强有力的组织保障。

教学工作目标：1.加强对教学管理工作的规划与研究，精致实施各项管理措施，有条不紊地开展好各项工作。2.加强教学管理队伍和教学队伍建设，努力提高教师的业务能力，增强师资力量。3.进一步完善教学管理制度，加大常规管理力度，增强教学工作的规范性，提高教学工作效率。4.开展系列化整治，规范教师课堂教学行为，培养学生良好的学习习惯，建设良好的教风和学风。

德育工作目标：夯实安全管理，保障安全稳定；深化常规管理，促进养成教育；开展自主活动，营造育人氛围；加强业务培训，提升队伍水平；健全评价机制，激发工作热情。

后勤服务工作目标：进一步加强校园环境建设，加快完成教学楼、综合楼及其配套项目建设；重点推进室外消防、供排水、道路、假山绿化等的施工进度，加强对田径场、室外塑胶综合活动场地、艺体馆等活动场所的维护与管理。加强财务管理和校产管理，努力提高服务水平，为教育教学提供有力保障。

党工团工作目标：发挥党、工、团的引领和示范作用，提高学校管理的民主化和科学化程度，进一步营造民主和谐、健康向上的校园氛围。

办学特色建设目标：整合教育资源，加强师资培训，注重日常工作中的特色教育渗透，使办学特色更加鲜明。

三、工作措施

（一）学校管理工作

1.进一步优化教育发展环境，进一步加强教师队伍管理，树立东苑高级中学新形象。

本学期加大工作管理力度，建立能者上，庸者下的机制；进一步强化责任意识，提高工作效率，坚决治理“庸”“懒”、“散”现象。学校教干教师要实现两个转变：即思想作风转变，社会形象转变。采取有力措施着力解决工作落实“虚”与“拖”，师德师风“浮”与“差”的问题。加强工作目标引领，完善工作制度和工作机制，解决工作作风浮漂,工作效率低下的问题;坚持实事求是高效工作，解决不善于搞调查研究、工作不细致扎实的问题;解决科室间职责不清,存在等、靠、推，遇到困难置之不理、束手无策甚至推卸责任的现象;解决教风学风“懒”与“混”，有令不行、有禁不止,违规参与有偿家教、举办辅导班,把工作当“副业”的问题;解决工作责任心差,对个人工作要求标准低的问题等。

2.进一步强化岗位履职，完善岗位聘任制，严肃工作纪律，规范学校管理。

加大力度整治随意违反劳动工作纪律的问题。加强工作纪律,严格请销假制度。加强日常监督,严肃查处上班迟到、早退、请销假不规范等行为,不定期开展抽查通报。严格按照相关规定处理离岗、脱岗人员。全面贯彻落实上级教育部门关于教师队伍建设改革意见，按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则，落实工作量（课时量）在教职工职称评审、岗位聘任、考核评价、绩效工资分配等方面的重要权重。

3.进一步把握关键，深度推进学校制度建设，激发学校发展活力，促学校内涵发展。

站在新的起点上，根据学校发展新情况，认真总结学校发展的成功经验，探索学校发展的新思路和新举措；聚焦立德树人，促进内涵发展的办学思路；坚持规范化管理与特色化管理并举。探索教师岗位聘任统筹机制，建立科学的评价体系，重能力、重业绩、重贡献，激发学校发展活力；继续优化年级管理体制，加强年级间的相互学习和资源共享，打造依法依规治校的品牌式学校。

4.进一步做好学校发展规划,完善学校管理体制和绩效考核机制，促进教师工作效率提升。

进一步完善绩效考核机制，坚持效率优先、注重公平公正、按劳取酬、优劳优酬的原则;坚持突出一线教师，教职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩的原则;以绩效工资改革促进教师工作效率的提升，为学校实施规范管理、精致管理、高效管理奠定基础。

5.进一步有计划地推进三支队伍建设，完善三支队伍建设体系，促学校教育教学管理健康发展。

学校将以党员队伍建设为引领，以干部队伍建设为龙头，以教师队伍建设为核心，构建具有东苑高级中学特色的“三支队伍”建设体系。领导班子要切实履行主体责任，增强廉洁自律、依法治校的自觉性，打造一支信念坚定、作风正派、业务过硬、求真务实、群众信赖的管理团队，为学校发展提供强有力的组织保障。打造各学科的骨干教师、学科名师，带领提高整个教师队伍的职业素养和业务水平。以落实党员日常教育管理制度为基本依托，将学习教育融入组织生活中，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用，为学校教育的健康发展提供坚实的思想保障。

（二）教学工作

1.加强三支队伍建设，提高管理和师资水平。

一是进一步整合教学口各职能处室资源，细化分工，完善工作制度和评价机制，充分调动教干和兼职教师的工作积极性，提高教学管理效率。二是落实《教干包学科及推门听课管理办法》，发挥全校教干参与教学管理的作用，教干包学科，参与到日常检查、集体备课、教研活动和听评课活动中来。三是建立班级教师队伍管理制度，让班主任在班级教师队伍中发挥沟通协调与监督管理的核心作用，增强班级教师队伍的凝聚力和战斗力。四是形成班级教师例会制度（每月一次），开展好班级教导会（期中、期末考试后），班级任课教师及时交流班情、学情和教情，形成班级管理合力，提高教学的针对性和有效性。五是推动“学科基地”建设，落实备课组长（教研组长）例会制度和优秀备课组评选制度，让备课组长在学科组中既能发挥带头作用，又能体现应有的价值获得相应的回报。六是组织开展名师课堂、公开课、优质课评比、教师“结对帮扶”等活动，促进教师不断成长。

2.细化各项管理措施，切实抓好教学常规。

实行集体备课（教研活动）公开课制度，包学科教干配合教务处加强推门检查和过程监控，实行上课、自习“节节查”制度，检查人员每节课检查教师到位情况，教干每天抽查课堂教学及课堂纪律情况不少于4次。检查结果每天一公布，每月一汇总，并纳入教师评价和班级量化管理。

本学期要加大常规材料检查力度，高三每月一次，高一、高二一学期两次；检查方式要更重实效性、科学性，尤其突出检查集体备课、导学案的编写和使用、课后训练等方面；每次检查后评选优秀个人，要求存在问题的备课组或个人进行整改。继续实行教干“推门听课”制度，要求听课教干每周听课不少于1节，以高三年级为重点对象，兼顾其它年级；督促教师既参加公开课听课，也参与日常随堂听课，听课节数每学期不少于20节。本学期继续落实好单元或章节过关考试、月考、期中和期末考试制度，规范命题-监考-阅卷-讲评-补偿-成绩分析等整个流程，落实任课教师学生帮扶制度，加大对学优生、边缘生和弱科生帮扶的力度。同时，各年级继续办好英语、数学补弱“虚拟班”和小语种教学“日语班”，补学生成绩短板，培养新的高考本科升学“增长点”。

3.开展教育治理活动，建设良好的教风和学风。

（1）面向全体任课教师开展“课堂教学行为规范治理”活动。活动由教务处联合学校办公室、各年级、团委等共同举行，持续整个学期。活动开展过程中，教务处联合学校办公室、各年级对教师上课、自习值班和监考等过程的各种行为每天进行监督检查，每月通过调查问卷对教师的课堂行为进行调查，学期末根据检查记录和调查结果评选“课堂行为规范标兵”，并折合成一定的分数纳入教师个人年度考核。

（2）继续面向全体学生开展“课堂秩序优胜班级评比”活动。“课堂秩序优胜班级”评比活动将与日常的班级量化管理相结合，引导学生养成“入班即静、入座即学”、合理安排学习时间、专心致志听课、独立完成作业、主动复习功课、早自习读好书、晚自习“零抬头”等好习惯。同时，继续在学生中开展学科竞赛、“三好”“标兵”评选、奖学金发放等活动，激发学生学习的热情，在全校形成浓厚的学习氛围。

（三）德育工作

1.有序推进德育环境、制度、行为等“三位一体”校园德育管理模式，实施“生命安全教育”创办兰陵县教育德育品牌特色。

学校德育方面，立德树人，进一步深化“德育工作四抓”，“即，抓学习习惯教育、抓规矩意识教育、抓学生特长发展、抓安全行为教育”。落实生命安全教育和心理健康教育，发挥家长学校教育合力。创办足球项目学校；组织开展系列德育实践活动，如大课间跑操、校园文化节、足球比赛等，进一步创新学生社团活动形式，丰富内容，让学生在诸多实践活动的开展中不断提升他们的核心素养，创办学校德育和社团品牌特色。

2.扎实抓好校园安全工作，打造平安文明校园。

本学期扎实推进安全工作责任落实。落实安全工作专题会议制度，压实校园安全隐患周排查责任，坚持校园安全事故预警应急演练；推进校园内部防控网建设升级；强化食品卫生安全、消防安全、疾病防控、寄宿制管理等重点安全领域“精细化”管理；扎实开展学生欺凌和暴力行为防控；定期开展校园及周边环境集中整治行动，建立健全长效管理机制，净化校园周边环境，通过诸多举措打造安全文明校园。

3.重视心理健康教育，全方位呵护学生健康成长。

学校将依托学校心理咨询室，由学校专业心理咨询教师对学生进行心理疏导和矫正，强化“生命安全教育”，通过诸多举措全方位呵护学生身心健康成长。

4.加强校园文化建设，以良好的校风影响学生。一是抓好班级文化、廊道文化及宿舍文化建设，发挥好环境育人、文化育人作用。二是组织校园艺术节（年末）等各种活动，给学生搭建展示自我、提高素质的平台。

5.加强德育工作队伍建设。一是推进实施“全员育人导师制”，全体教师参与学生教育各环节。二是完善《班主任工作量化考核方案》，每两周召开一次班主任工作会议，每年级举行一次班会公开课，定期组织校内外学习培训活动，指导班主任制定工作计划时重点在主题班会、班级日常管理、后进生转化及优秀生培养、家校联合、课外活动规范等方面做文章。三是加强对“春雷自律委员会”和学生会干部的培训和管理，充分发挥学生自我管理功能。

6.加强安全管理，创建平安校园。一是加强学校门口安全治理。严把“入门关”，上课期间严禁外来人员随便进入校园；配合上级部门加强校园周边环境治理。二是抓好安全检查。认真落实安全定期检查制度，健全安全预警机制，做到安全隐患早知道、早排除，特殊时期做到勤检查、勤研究。落实好安全责任制，做到“谁主管，谁负责”。三是加强安全教育。10月份开展“安全教育月”活动，通过校园广播、黑板报、主题班会、国旗下讲话、知识竞赛等不同渠道对学生加强安全知识教育；每月开展一次安全疏散演练，培养学生良好的安全意识和应对突发事件的能力。四是加强法制教育。邀请相关部门开展“法制进校园”活动（10月份），充分利用各种途径对学生进行普法教育，使学生知法、懂法、守法。

（四）后勤服务工作

1.进一步加快校舍改建重点工作。加快完成校舍改扩建的第二期工程，目前已完成3#教学楼、综合楼主体竣工验收，室内外装修、水电暖安装等已基本完成。争取十月一日投入使用。体育场草坪更换工程通过前期的预算评审、政府采购等过程，目前已正常投入使用。下一步将重点推进室外消防、供排水、道路、假山绿化等的施工进度，力争早日把全新的美丽校园呈现在大家面前。

2.不断加强对田径场、室外塑胶综合活动场地、艺体馆等活动场所的维护与管理。在原来的基础上进一步搞好校园绿化、美化建设，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。组织人员加强对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

3.做好后勤服务常规工作。开学初确保办公用品、教学用品、卫生工具等及时发放到位，保证教学工作正常开展。提高服务效率。

4.加强校产管理。一是对学校新增的财产进行登记、造册，加强对固定资产检查，做到人物卡相符。二是加强对低值易耗物品的管理，严格执行发放登记手续，加大节水、节电教育和巡查管理力度，禁绝浪费行为。三是规范物品采购，学期末各处室、年级认真制订下学期采购计划和预算，提交采购小组，提交校长办公会研究批复；对临时性的采购，严格申请和批复手续，交采购小组采购。

5.加强财务管理。进一步完善学校财务制度，做好年度财政预算，严格执行预算方案，做好开源节流，将资金使用向正常办公及改善办学条件等方面倾斜。

（五）党工团工作

1.党建工作。一是加强政治理论学习。以“学习强国”学习为契机，全面加强学校基层党建，为提高教育教学水平提供坚强纪律保障。深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，巩固深化“两学一做”学习教育成果，强化普纪教育、强化责任担当、为深化教育改革、推进学校教育教学提供坚强的纪律保障和思想保障。二是加强党的制度建设。坚持“三会一课”、主题党日活动、党内组织生活等制度，增强党员的组织观念。完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”的学校内部管理体制，推动学校科学发展。三是推进党风廉政建设。加强对党员教师的廉洁自律教育，严格执行党风廉政建设责任制、公开承诺制，继续开展“廉政文化进校园”活动，做好党务公开，形成廉洁从教的良好氛围。

2.工会工作

（1）参与学校民主管理，推进教代会建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

（2）做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

（3）组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

3.团委工作。一是抓好团组织建设，积极开展团员纳新工作，充分发挥学生团支部的桥梁作用，开展好团员活动；做好思想道德建设，培养团员和团干部的优秀品质。二是进一步规范、完善周一升旗活动，加强广播室和志愿服务队建设，使之成为教育学生的重要阵地。三是积极组织开展好庆祝国庆节、成人仪式等活动，通过活动促进青年学生提高道德素质。四是完善选拔、培训和考核制度，积极开展“先进团支部”创建活动，加强团支部班子建设。五是创新机制，加强学生会等学生社团建设，积极开展活动，加强对外交流与合作，促进学生综合素质的提高。六是加强对国旗班人员的培训与考核，做好国旗下演讲稿的征集与审核，周密组织升旗活动；加强广播室日常运行管理，提高节目质量。七是开展好学雷锋志愿服务、“清明节祭英烈”等活动。

（六）办学特色建设工作

1.做好心育工程创新发展。重点是做好心理健康教育的研究工作，以教研为龙头，加强学科渗透，形成更完整的心育网络。同时加强基础条件建设和专业化、规范化建设，促进心理健康教育再上新的台阶。

2.加强艺体和足球教学。重点是加大投入，增强艺体和足球教学的师资力量，规范音、美、文管等专业训练，提高体育专业训练质量；抓好两课一操，利用好课外活动，开展好班级足球联赛、体育专项比赛等艺体活动。

3.完善“三六一”德育模式。以系列化、主题化德育活动为基础，加强理论研究和活动组织，在学生中深入开展“六讲”、“六有”、“六学”、“一做”德育活动，力争将之打造成一种成熟的德育模式。

总之，新学期，我们将通过进一步优化资源配置、加强办公纪律、创新管理举措，提升学校办学质量，通过全校师生的共同努力，使学校各项工作在新的学期迈上一个新的台阶！