学校以“目标管理、提质扩优”为目标，规范教师教育教学行为、确保教学工作有序开展、不断提高教育教学水平，切实抓好各学科常规教学的研讨和监督，求真务实，勇于创新，真正贯彻落实新课改精神和新高考理念，认真做好本学期的教育教学工作，计划具体如下：

一、基本情况

兰陵县第六中学现有教学班46个，共2381人。其中高一年级18个班，在校945人；高二年级18个班，在校925人；高三年级10个班，在校511人；我校教职工共146人。

二、目标

1. 提高教学质量：建立完善科学的教学评价体系，探索实效高效课堂教学模式和教学手段，促进教师专业发展，提高学生综合素质。

2. 推进课程建设：制定合理的课程体系和教学计划，发挥各学科教师的专业优势，提高课程教学的针对性和实效性。

3. 完善教学管理：以规范的教学管理制度和科学的教学工作方案，规范教学管理流程，提高教学管理质量，创造良好的教育教学环境。

三、工作内容和措施

1.完善教学制度。

认真贯彻各级领导部门的教育教学方针政策和高考备考指导意见，以提升教学质量为导向，制定本年度学校教学目标管理制度、年度教学工作方案和2021级高考备考工作方案、教学成果奖和教学质量奖评选方案、各梯次学生帮扶方案等，明确各年级、班级的教学管理目标，科学有力、实事求是地做好制度保障工作。

2.优化课程建设。落实国家课程方案，开齐开足规定课程，注重艺体课程建设，重视艺体和劳动教育。根据各学科特点和教学目标，制定符合学校教学实际的课程体系和教学计划，发挥各学科教师的专业优势，对课程进行改进和完善，提高教学质量和学生学习兴趣。注重课程的针对性和实效性，确保教学质量和效果。

3.加强教学常规管理。

(1)教学计划管理。学校、年级、备课组每学期开学前须提前制订符合校情、教情、学情、可操作性强的教学计划，统筹规划学期教学任务，并在教学过程中严格执行教学计划。

(2)教师备课管理。提升集体备课实效性，坚持集体备课与个人备课相结合。集体备课和个人备课都要做到科学合理、规范实用、突出重点，体现教法、学法，确保备课质量。

(3)课堂教学管理。树立终身学习理念，积极参与教学教研学习活动，学习先进教学理念，吃透新课改及新高考精神要求，上符合党新时代教育要求的精品课。

(4)作业布批管理。作业布置体现层次性和选择性，确保一定数量的探究性、实践性题目。学生作业的次数和质量必须达标。

(5)教学评价管理。教师应重视学生学习过程和学习效果的评价，质量检测须有详实的过程性资料。

(6)听课评课管理。教干、教师积极参加听评课活动(每学期教干不少于40节,教师不少于32节)，听课后要有备课组听课研讨、评价记录和反思等。

(7)考试组织管理。学校组织的半月考、月考、期中考试、期末考试等考试，须精选精编，确保命题质量，考试组织规范有序，试卷阅卷实行“阅卷不过夜”制度，教务处、年级及时做好全面的成绩并使用充分。

(8)教研活动管理。积极参加各级教育主管部门统一组织的各类教研活动，积极开展本校校本教研活动。

(9)规范学籍管理。认真执行《山东省普通中小学学籍管理规定》和《临沂市普通中小学学籍管理实施细则》。坚决杜绝大班额、人籍分离、漏建学籍、空挂学籍等现象，责任到人，追责到底。

4.推进教师专业梯级发展。结合我校青年教师比重高的现实，不折不扣按照县教体局的规定和要求，建立健全教师梯级分类发展制度，推进“青蓝工程”深入实施，坚持拜师结对制度，积极组织教师参加各级教学研讨、业务竞赛活动。注重青年教师、骨干教师的培养，充分发挥校内县级名师、学科骨干教师的示范引领作用。

5.开展高一、高二年级深度阅读。成立“书香校园”建设领导小组，制定学校深度阅读实施方案，充分利用学校图书室、阅览室、楼层读书角、教室图书角等，让学校图书走出图书室，动起来活起来，让师生目之所及皆有好书，培养浓厚阅读氛围和阅读习惯。根据教体局的要求积极开展各类深度阅读活动。

6.提升教学质量。

（1）建立教学评估体系。制定教学评估指标，按照课堂教学、学习效果、教师业务水平等方面进行评估和反馈，对教师进行定期考核和评价。

（2）探索新的教学模式和教学手段。推广现代化教学技术和资源，积极开展信息化教学，探索多媒体课件、课堂在线学习资源共享等模式和手段，提高教学效果和学生自主学习能力。

（3）促进教师专业发展。以我县教师专业梯级发展活动为契机，定期组织教师参加教学研讨会、学科专题讲座等活动，鼓励教师参加各级各类教育培训和比赛活动，提高教师专业水平和教育教学能力。

（4）提高学生综合素质。加强学生综合素质教育，强化学生的思想品德教育、知识文化教育和健康教育，鼓励学生参与各种健康有益的课外活动和社会实践，提生学生综合素质和竞争能力。

（5）狠抓高考备考、高考质量。高考承担这千百个家庭的梦想和期望，教育工作者要有应有的担当。坚持高中三年整体高考备考观，强化高三备考科学性、规范性、实效性，成立学校高考备考领导专班，集全校之力服务高考，提升高考质量。

（6）提高家校合作效果。加强家校交流，建立家长委员会和家校联系群，及时了解学生的学习状况和特殊需求，家校同为学生提供更具针对性的教育服务和支持。

7.规范招生办学。严格执行市县招生办学政策，通过网上阳光招生平台阳光透明招生，特长生招生全部委托第三方公开公正组织专业检测招生。

附件【兰陵六中2024年度工作计划.docx】