兰陵县第四小学2023年度工作计划要点

2023年，兰陵县第四小学将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“办人民满意的教育”为根本宗旨，不断更新教育理念，提升教育管理水平，全面提高教育教学质量，突出抓好以下重点工作：

一、全面加强党建工作

1.继续学习宣传贯彻党的二十大精神。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为今年学校党建工作的首要任务。组织全校党员、教干教师扎实开展形式多样的学习活动，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导学校育人工作。

2.认真执行党内“三会一课”制度，进一步完善支部的学习制度和民主生活会制度，严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，深入开展批评和自我批评。

3.创建完善党建特色品牌。对照“守初心、强党性、讲奉献、促发展”—兰陵四小党建工作特色品牌创建活动实施方案，深入开展创建活动。重点创建“党员名师工作室”，注重内容、形式创新，及时总结典型，凸显特色亮点。以党建引领带动全体教职工乐于奉献、甘当红烛，全身心投入到党的教育事业中来。

4.继续推进全面从严治党。落实全面从严治党主体责任，始终把纪律和规矩挺在前面，持续加强纪律作风整顿。推动清净校风、清正教风、清新学风建设，持之以恒正风肃纪，巩固“五查五转五提升”作风整顿活动成效。加强党风廉政建设宣传教育，深入开展廉政文化进校园、廉洁教育进课堂活动。继续加强新生入学、职称评聘、评先树优等重点领域的监督，持续开展纪律作风集中整治，严查各类违规违纪行为。

5.对照教体局“三红”党建品牌，结合学校工作实际，开展“三红”创建活动。红旗，树立唯旗是夺、事争一流，通过支部书记讲党课、党员教师讲党史等形式，持续深化党史学习教育，让沂蒙精神和红色基因融入到教育教学中、师生血液里。红烛，依托教体局“红烛先锋”评选系列活动，充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，推动党的建设和教育教学工作深度融合。红心，全体师生扎实开展“红心向党”“讲故事、学理论”等主题活动，通过开展党员包班级讲习近平故事、革命故事，学生宣讲革命故事等活动，培养广大师生爱党爱国爱人民的高尚情怀。

二、强化教学过程管理，完善评价机制

努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进教学质量的整体提高。

修订完善《兰陵县第四小学教师教学业务检评细则》，细化教学过程管理要求，突出评价的过程性及实效性。

抓实教学质量检测与辅导。加强考试学科的质量监测与分析，进一步完善艺体等考查学科的评价方案。

三、实施教师梯级发展工程，提升教师专业素养

1.根据师德和教学水平、发展潜力，及我校实际情况，实施“精准定位、分层培养”策略，帮助教师制定教师专业自我发展计划，让每位教师将学校目标的实现与自我价值实现结合起来，构建“合格教师—教学新秀—教学能手—兰陵名师—沂蒙名师”的教师专业发展梯队。

2.成立新一届“名师工作室”，充分发挥兰陵名师和骨干教师的示范引领作用，通过师徒结对，示范引领等形式，抓好“结对帮扶”活动中常态课的互听互评环节，使青年教师快速成长，全体教师互相促进、共同提高。

3.认真开展校本培训，提高教师业务素质。加强对新教师的教学常规培训，落实新课标培训和教材培训，帮助教师全面把握教材重难点。注重对青年教师的教学基本功培训，提升教师的专业素养。

4.加强理论学习，以“学讲新课标”为核心，提升教师学科认知，夯实课堂基础，推进新课标理念在课堂教学中的实践及落实。通过推门听课、备课考查、素养考核、课堂达标、专题培训等活动，提升教师专业素养及能力。

四、抓实师生读书工程，积极创建“书香校园”

1.制定活动方案、学校计划和各班级读书活动计划，优化校园环境，打造充满文化气息的“书香校园”，向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

2.大力开展丰富多彩的读书活动，如：读写技能大赛、经典诵读、读书征文、读书演讲、读书笔记展示、假期阅读、亲子阅读活动、师生共读活动、书香班级创建、书香家庭创建等活动。每项活动都要制定活动方案，保证活动效果。

3.开展相关阅读教学研讨活动，提高教师阅读教学能力，强化整本书阅读和推进，加强对学生进行阅读素养的考查。

五、多措并举，强化学生良好的学习习惯

1.完善《兰陵县第四小学小学生行为及学习习惯细则》针对不同学段习惯养成的要求，根据学生学习习惯发展状况，通过日常检查、课堂观察等形式定期进行评价，发现习惯养成中存在的问题及时反馈、纠正。

2.做好一年级“幼小衔接”工作，确定九月份为“学习习惯养成月”，开展班级学习习惯展示活动，以共同体为单位召开专题交流会。

六、夯实校本教研，提高课堂教学的效率

1.加强问题教研，组织各教研组对教学教研方面存在的问题进行认真的梳理，形成问题清单。把亟待解决的问题融入到本学期的教研活动中，开展主题性、梯度性的教研活动，逐步改善“教研针对性不强、缺少主题、形式单一、结果无评价”等问题，提高教研活动的针对性和有效性。

2.围绕“强课提质”开展课堂教学研究。开展名师引领课、骨干教师示范课、新教师达标课、外出学习汇报课、集体备课研讨课等活动，组织教师积极参加“学科教师基本功暨教学技能展示”“各学科优质课评比”等评比活动，进一步提升教师的专业能力及课堂水平。

3.依据《兰陵县小学作业设计指导意见》，加强作业的设计研究，各学科进行作业设计改革，优化作业功能，分层布置作业，规范作业的批改，助推课堂实效。

七、开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素养

1.制定合理有效的社团活动计划，规范各社团的活动，采取教干包点、教导处跟踪检查，每月检查一次活动效果，每学期一次综合考核的方式，并把量化分纳入教师的业务考评。

2.积极组织开展读写技能比赛、数学素养大赛、英语口语比赛、小发明小制作比赛、美术绘画比赛、书法比赛、音乐技能比赛等多种才艺展示比赛等活动，全面提升学生的综合素养。

3.积极开展各类艺体活动。确保学生每天体育锻炼时间满足一个小时，在大课间活动、广播体操、眼保健操正常开展的前提下，依托体育课、社团活动、兴趣小组等增加学生的体育锻炼时间。依托节日开展“庆六一”“庆国庆”“庆元旦”等文艺活动，开展春季运动会、班级足球赛等竞赛活动。

八、凝聚育人合力  擦亮德育品牌

1.成立全环境立德树人领导小组。

2.学校制定《全环境立德树人工作实施方案》《沂蒙精神进校园工作实施方案》。

3.积极打造“四位一体”德育课程体系（深化德育课程教育教学改革、充分发掘学科课程德育价值、提高传统文化课程实施水平、突出实践活动德育功能）。

4.全面提高教职工的育德能力和课程实施水平。

5.积极开展德育活动，把党的二十大精神渗透到活动中，切实做到党的二十大精神进校园。

6.认真开展活动，切实推进沂蒙精神与教育教学活动深度融合。

7.以校本教材“礼仪教育”为依托，积极打造学校特色德育品牌。

8.活动促进德育品牌建设。（三月：学雷锋活动月，四月：沂蒙精神教育月，五月：红五月艺术节，六月：法制宣传教育月，九月：弘扬和民族精神月，十月：爱国主义教育月，十一月：礼仪教育文化节；十二月：德育教育总结展示。）

九、建设名班主任工作室  提升班级管理能力

1.加强制度建设，制定《兰陵县第四小学班级管理量化方案》《兰陵县第四小学班主任培训计划、方案》《兰陵县第四小学班主任工作考核方案》《兰陵县第四小学名班主任工作室实施方案及考核细则》。

2.成立兰陵县第四小学名班主任工作室，成立低、高段两个工作室。

3.开展校级班主任工作基本功大赛，选拔优秀班主任参加县级比赛。

4.以“兰陵县第一届名班主任”为标杆，培养造就一支师德高尚、带班有方、育人有法、富有创新精神的班主任名师团队。

5.定时开展课题研究，促进班主任专业发展和自我成长。

6.推广教育教学成果，名班主任在工作周期内，要带领工作室成员开设一定数量的公开课、培训讲座、或研讨会。

十、坚决守住一排底线

1.坚守安全底线，确保不出安全意外。把安全工作列入了重要议事日程，成立学校安全工作领导小组，根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止工作上的相互推诿。形成学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2.坚持疫情防控不减压，确保疫情防控工作不出纰漏。成立疫情防控工作专班，制定《2023春季疫情防控工作开学方案》，制定新学期《兰陵县第四小学新型冠状病毒感染防控工作方案》，制定《新学期常态化疫情防控工作应急预案》。根据要求配备好各种防疫物资。组织工作力量加强师生日常健康监测，提醒督促师生不带病到校工作或学习。加强学校入口、楼梯入口、教室入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时做好卫生消毒。加强食品和饮用水安全管理，食堂餐桌实行同向就餐，学生错峰就餐，设立单向流动通道。协同对口医院开展多场景、实操性转诊救治应急转运演练。为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助。摸清学生疫苗接种、感染病毒、患有基础疾病和身体健康有特殊需要的师生底数，建档立卡，跟进服务，并建立兜底帮扶机制，会同社区开展师生重点人群健康调查，开展健康管理。

3.严格财务管理，确保不出经济问题。学校积极抓好财务制度建设，规范单位收入与支出，促进财务管理有序发展；从审批程序、资金预算、会计核算、会计事前、事中、事后查看监督、出入库制度等几个方面入手，强化“三重一大”事前审议、事后审议，加强民主理财小组的监督作用；认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，做到以收定支，量入为出，不负债支出。为教育发展提供财力支撑；规范学校课后服务费的发放，制定《兰陵县第四小学课后服务实施方案》和《兰陵县第四小学课后服务费分配方案》，课后服务严格按照收支两条线，以支定收，所收的费用完全用于参与课后服务的教师的补助，绝不结余，收取发放的金额，通过公示栏进行公示；严格规范食堂财务，采用教体局记账平台，完成食堂的记账与财务管理工作；加强对固定资产的管理，严格按照规程增加、减少固定资产，定期对固定资产进行清查、盘点，做到账实相符、张卡相符、账账相符。

4.加强舆情处置应对能力。树立宗旨意识，做好“12345”市民服务热线、兰陵首发、“行风热线”等家长反映问题的落实和回复工作。加强对网络媒体舆情的关注，抓细抓早，及时解决苗头性问题。

5.守好意识形态底线。将意识形态工作纳入学校重要议事日程，制定工作实施方案，成立领导小组，明确各岗位在意识形态工作上的“责任田”，强化全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、主动意识，强化思想引领，确保学校意识形态安全。

6.加强师德师风建设，守住师德底线。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。建立健全学校师德考核评价制度，制定详细可操作的师德考核赋分标准。建立健全师德建设长效机制，创新师德教育，引导教师树立崇高理想。强化师德监督，设立负面清单，预防师德失范行为，严格师德惩处，发挥制度规范约束作用。

兰陵县第四小学

2023年2月3日