兰陵县第九小学始终坚持走“内涵提升”之路，秉承“质量强校，特色立校”的办学理念，扎实推进各项工作。根据《2021年度兰陵县教育工作发展报告指标清单及认定细则》的要求，结合学校工作实际情况，特制订《兰陵县第九小学2021年度学校发展计划》。

一、指导思想

以党的十九大和十九届历次全会精神为指导，牢记为党育人、为国育才的职责使命，坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持走“内涵提升”之路，秉承“质量强校，特色立校”的办学理念，扎实推进各项工作，优化育人环境，加强队伍建设，提高教育教学质量，创建规范特色学校。

一、党建引领与发展

1. 进一步强化理论武装，全面提升基层党建工作水平

（1）加强理论学习。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神，学习“两会”精神

（2）以学习活动助推教育提质。进一步加强党员活动室建设，开展形式多样的党建知识培训活动。

（3）推进学习十九大精神和“两学一做”学习教育常态化、制度化有机结合。

2.进一步强化党建主体责任，落实书记作为党建工作第一责任人职责

（1）党组织书记切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党建工作责任。

（2）严格执行党内民主集中制。扎实推进党务公开工作，扩大党员对学校党组织工作的知情权、参与权、监督权，促进基层组织工作制度化、规范化和民主化。

（3）完善谈话帮扶制度。领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动，沟通思想，互相帮助，共同进步。

3.进一步完善基层党组织建设工作机制，发挥党组织的战斗堡垒作用。认真实施党员活动日制度,开展党建工作评比活动。

4.进一步加强党员思想教育，创新队伍建设与管理模式

（1）加强队伍建设，从严管理,切实做好党员发展与管理工作,做好教职工思想政治工作。做好沂蒙精神进校园和思政课建设，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策和沂蒙精神教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。

（2）推进师德师风建设。以师德建设年活动和治理教育慵懒散为契机，强化职业道德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任等先进典型，引导教师争做有理想信念有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

二、德育建设

1.抓好养成教育、促进班级管理，开展各项常规检查评比活动，加大对学生干部的组织管理力度，在检查过程中尽力做到公开、公正、公平。

2.采用多种形式开展德育主题实践活动。结合建党100周年、“学习雷锋”纪念日、清明节、母亲节、劳动节、端午节、教师节、国庆节等节日，对学生进行不忘国耻教育，品格教育，革命传统教育，以激发学生振兴民族的责任意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强小学生自主管理，打造文明和谐的班级文化，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自主、自理能力。

4.完善家校共建，办好家长学校，加强学校与家庭的联系与沟通，通过家长会、家访、家校通平台等方式和家长沟通，使家长理解、支持学校，有效形成教育合力，促进学生健康成长。

三、安全管理

1.加强安全排查的力度，相关负责人就所负责范围定期进行安全隐患排查。

2.加强安全教育，增强防范意识，签订安全责任书

3.继续积极创建平安校园，组织“平安班级”的创建活动。

4.进行安全教育和应急演练。

四、财务管理

1.规范经费管理与使用，认真执行县局制定的《中小学财务管理暂行办法》。

2.资产管理规范，明确责任，做到账账相符、帐实相符，帐表卡齐全。

五、教学工作

1.严格执行国家课程计划，开足、开齐各级课程，加大课程开设的监控力度，加强薄弱课程的开设和管理。

2.加强教学常规管理。加强课堂研究，促进优质高效课堂常态化，夯实单元集体备课，实现资源共享，增强质量意识，加大对教学质量的监控力度。

3.开展教研活动，促进教师专业成长。开展优质课评选、各学科课堂教学研讨会、组织学科技能大赛等活动，促进教师个性化发展。

4.加强教师自主管理。每月对教师自主管理检查一次，形成特色。

5.完善学校教科研组织，积极开展校本研究，努力推广研究成果。发挥市级以上规划课题的示范作用、学校重点课题的龙头作用和小课题的基础作用。

6.积极参加县教体局和上级部门安排的各类培训，鼓励教师积极参加培训，圆满完成学习任务及工作安排。

兰陵县第九小学

2021年2月