小学教研股将切实针对教体局的总体工作部署，紧紧围绕《兰陵县委“十四五”教育规划建议》和教体局2023年十项重点工作，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，以“强课提质”为中心，紧紧围绕“精细教学管理、深化课堂教学、探究新课程评价、推进资源建设”等环节扎实推进有效教学系列活动，努力履行“研究、指导、管理、服务”的教研工作职能。

一.指导思想

1.坚持一个中心：坚持以大面积提高全校小学教学质量为中心。

2.狠抓两个重点：师生素养提升；有效教学教研。

3.强化三个管理：落实过程监控，强化规范教学常规管理；夯实课堂研究，强化师生课堂规范及高效化课堂管理。强化各教研组管理。

4.实施四个研究：实施问题教研模式研究；实施学校课程建设研究；实施评价模式改革策略研究；实施“强课提质”策略研究。

二.工作思路及措施

（一）、努力提升学校教学质量。

1.加强教学常规管理。

出台《兰陵县第十小学教学常规管理办法》。根据办法对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生、考试进行管理。要求教师备课做到四备：备课标、备教材、备学生、备教法。要求教师在吃透教材、学生的前提下，全面领会新课改理念，充分掌握所教学段教学目标。

2.走教师专业发展之路，向教师成长要质量。

一是继续实施“名师”工程，二是注重青年教师的培养。通过业务指导、学习交流、教学观摩、结对帮扶、锤炼提高等方式，促青年教师快速成长。

3、活跃教研，狠抓业务，向教研要质量。

（1）建立健全听课、评课制度。采取“推门听课”方式深入课堂。通过听课、评课加强对青年教师的专业指导，确保课堂成为提高教学质量的主阵地。

（2）研究制定提高薄弱学科教学质量的有效措施，注重学生的全面发展。

（3）学好新课标，吃透新课标，用好新课标，进一步提高备课质量。

（4）注重质量分析。精心组织每学期的期中、期末考试，认真进行教学质量分析，从分析中发现问题，制定解决问题的办法和措施，同时召开教学质量分析会，提出教学改进指导意见。

4、狠抓课堂教学，打造高效课堂，提高四十分钟的教学效益。

（1）抓备课。认真做好备课工作，努力提高课堂效率。

（2）落实集体备课，形成集体备课的习惯。使每次集体备科都有目的性、针对性和实效性。

（3）结对帮扶，让学生发挥教学生的作用。

（4）结合实际，分层教学，树立“高效益、轻负担、高质量”的教学观，加强对学困生的辅导。

（5）科学设置作业。根据学科特点和学生实际，精心选择、编拟习题，努力使作业设计体现针对性、巩固性和有效性。教务处每学期至少对作业布置及批改情况检查四次，检查结果作为教师业务考核的主要依据，载入教师业务档案。

（二）、全面提升教师专业能力素质

1、本学期目标：

我校以教师发展为本，以提升青年教师素养为突破口，建设一支“学习型、研究型、专家型”教师队伍。

2.过程措施：

（1）我校全体教师开展“六个一”活动。

①每学期每人一节公开课

②每学期撰写一份教学案例分析

③每学期研读一本业务书籍

④每学期至少参加一次校级培训

⑤每学期做一次读书分享

⑥每月撰写一篇教学反思

（2）搭建平台，丰富培训，助力成长。

①师德师风培训：学期初开展师风师德培训活动。

②专业素养培训：分学科开展专业素养培训讲座。

③新课标培训：分学科研读新课标、通过课例分析研讨新课标的落地。

（3）建立健全名师工作室制度和管理办法。

①教学引领：每学期一节“名师示范课”，发挥名师的示范引领作用。

②辐射带动：每学期以研讨会、报告会、专题讲座等形式开展一次活动。

③课题研究：以主持人专长为基础，针对教学中的重点、难点问题进行研究。

（4）落实“234培养模式”，加强青年教师培养。

活动促学：工作室将开展各项特色活动，促进青年教师的专业化成长。

2月份主题活动：“以书为伴，点燃梦想”读书交流会。

3月份主题活动：“夯实基本功活动一强课提质”青年教师公开课活动。

4月份主题活动：“夯实基本功活动二书写风采”青年教师硬笔书法比赛活动。

5月份主题活动：“夯实基本功活动三说课答辩”青年教师说课答辩比赛活动。

6月份主题活动：“夯实基本功活动四课例分析”青年教师课例分析研讨活动。

3.预期效果：

能够建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍。

（三）、大力开展读书活动，引导教师、学生、家长共同参与，积极创建“书香校园”。

1.积极参与市县级组织的阅读教学研讨会，推进本学校整本书阅读。

2.结合上级的工作要求，以活动引领书香校园建设，创造性地开展丰富的读书活动，坚持晨诵午写，积极参与县读写技能大赛，培养学生良好的阅读习惯，创建“书香校园”“书香班级”。

3.助推教师阅读，促进教师专业素养的提升，通过教师对阅读的理解和把握，引领、指导学生开展学科阅读。

4.加大宣传力度，通过“书香家庭”评选、亲子阅读等活动提升家长参与度，共同打造支持阅读的良好氛围。

附件【兰陵县第十小学教学工作计划.docx】