以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党建统领,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。根据《兰陵县教育和体育局关于做好2023年十项重点工作的通知》和《兰陵县教育和体育局2023年工作要点计划要点》，结合本学校实际，制定2023年度学校工作计划：

一、加强思想理论武装，提升党员思想政治素养

1.学习宣传阐释党的创新理论。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务；巩固拓展“学吾建创”成果，推动建立常态化长效化制度机制，通过支部书记讲党课、思政课，深入推进党的历史进课堂、进头脑，深化“四史”教育。

2.开展学习型党支部创建活动。落实“三会一课”和主题党日活动，规范党员组织生活，加强党员教育培训，不断增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，以工作大局为核心；创新“三会一课”形式，融入“沉浸式领学”“实景式党课”等新元素，强化政治理论学习；加强党员教育网线上教育学习，学时符合要求；鼓励和支持党小组开展形式多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。

3.用好“互联网+党建”学习平台。用好“学习强国”平台，完善学习管理制度，调动教师学习积极性与参与率；用好“灯塔—党建在线”平台，党员教育网每月6学时，观看灯塔大课堂、撰写心得体会；党员发展环节及时上传灯塔平台；做好党组织关系转接等，争创优秀党支部。

4.加强意识形态建设。加强意识形态工作责任制落实，每学期组织1次意识形态领域工作情况分析研判会和重点舆情分析会，向县教育工委报告1次学校意识形态工作；加强思政课教育创新，学校领导做1次形式分析报告，进行1次宗教改革宣讲，每季度到班内听1节思政课，讲授1节思政课；加强信教排查，每年进行1次党团员信教情况专项排查，签订《党员不信仰宗教承诺书》。

二、加强党风廉政建设，落实全面从严治党

1.强化党风廉政教育。严格落实党组织的主体责任，制定班子成员“一岗双责”清单；认真落实“三重一大”制度，落实学校主要负责同志与领导班子成员、中层干部廉政谈话制度，签订党风廉政建设责任书；组织观看警示教育主题片，进一步加强作风建设；开展廉政风险点排查，定期排查岗位廉政风险。

2.强化“两个责任”落实。进一步落实党建主体责任、领导干部“一岗双责”；校级干部要定期开展廉政谈话，并将材料按时上传“两个责任”平台，确保“两个责任”落地生根。

三、加强队伍建设，提升专业素养

1、搭建学习平台，提升新教师教学水平。

（1）多培训。鼓励并积极安排青年教师参加区、市级各类培训活动，学习先进的教学理念和教学经验。

（2）促学习。学校不定期采用“走出去”、“请进来”的方法，开阔青年教师的视野，丰富教学阅历。

（3）结师徒。学校实施“青蓝帮扶工程”，由县级名师、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务，每学年至少确认一名青年教师作为带教对象，充分发挥传、帮、带作用。

（4）常训练。要求青年教师每学期至少上一节汇报课或研讨课，一学期写四篇教学反思。同时加强现代教育技术培训，要求所有青年教师都能独立制作课件。

（5）树典型。学校对有发展潜质的青年教师进行重点培养，通过压担子，优先给予外出学习机会等手段促进其尽早成熟成为学校的骨干教师。

2、依托教研活动，提升教师专业素养。

一是重视骨干教师和名师培养。学校给名师、骨干教师创造更多学习机会，名师、骨干教师优先参加学习。通过专家指导、理论学习、课题研究、名师结对、考察学习、学术交流等方式，促进培养人选尽快成长为教学名师。二是发挥名师、骨干教师的示范引领作用。名师、每学期不少于2节示范课，骨干教师不少于1节课，能够展示自己的教学风格和特色。

四、重点抓好“书香校园”建设

配备专门的图书管理员和阅览室，图书馆全面向师生开放，做好学生和教师借阅工作。班级充实图书角并制定阅读制度和计划，每班每周安排一节阅读课，语文教师提前到图书馆借阅书籍，阅读课指导学生阅读。继续抓好学生的晨读、午写，以学校图书馆和班级图书角为主阵地，开展“书香班级”和“阅读之星”评比活动。每两周开展一次读书活动，用活动促阅读，激励同学的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。继续坚持每日一诗的积累，学校不定时对学生古诗背诵情况进行抽查，抽查纳入综合量化。倡议教师阅读专业书籍，要求教师认真研读学校够买的书籍，每周阅读不少于5小时，每周一篇读书笔记，每月一篇读书心得。

五、丰富德育内容，创新德育形式

1、以“凝聚育人合力 擦亮德育品牌”为工作要点。具体目标为：

（1）构建全环境立德树人新格局；

（2）落实学校德育工作“一校一案”；

（3）开展“党的二十大精神”宣讲进校园；

（4）利用国家重要节庆活动时间节点开展主题实践活动。

2、依托红色教育资源 深化沂蒙精神进校园

（1）利用县域内红色资源，把立德树人与革命红色教育紧密相连，发扬红色传统，传承红色基因；

（2）把德育教育和党史学习教育相结合开展德育活动。

六、加强平安校园构建

1、健全完善安全防范管理机制。加强校园“人防、物防、技防”建设，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层签订安全责任书，把各项安全任务落实到人。

2、实施安全教育课程化、经常化。通过国旗下演讲、主题班会、手抄报、黑板报等形式对学生进行安全教育。采取定期检查和不定期检查相结合的方式，认真排查安全隐患，并及时消除。

3、进一步完善各项安全应急预案。精心组织防火、防震、防踩踏、防溺水、防触电、防中毒、防校园欺凌等各种安全演练和安全教育，加强学生的心理健康教育，提高学生应对突发事件的能力；坚持校门口安全执岗制度，由校领导带班、教干值班，确保学生安全上学、放学。