一、工作目标

1、抓实七年级学生养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、九年级的教学要严格管理，夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势，为2023年中考打下良好基础。

4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面发展和个性发展。

二、教学工作

1、目标引领。加强中考备考，科学决策，早作打算，制定目标，明确奖惩，狠抓九年级中考和八年级地理生物会考工作，促进质量稳步提升。

2、夯实常规。聚焦课堂，抓好“备、教、批、辅、评”等常规，认真落实学校行之有效的候课、巡课、听评课、班级日志等制度，向过程管理要质量。

3、继续深化课改。课堂是提高教学质量的主阵地，继续推进“精讲精练、师友互助、当堂达标”的有效课堂模式，上半年在七八两个年级进行，下半年在全校推行，向课堂教学要质量。

4、深化集体备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教学质量和效率的基础环节，教师的备课应做到五备、五点、两法、三题，通过主备人根据分配任务精心备课（一次生成），根据集体备课的意见进行修改和调整（二次生成），备课组教师依据主备人的二次生成结合班情进行个性修改与调整（三次生成）。备课的最终的成果要体现在书写教案上，每位教师都要树立县局提出的“无教案=没备课=失败课堂”的观念，认真精细写好教案，体现教案的实用性、科学性。

5、开展学习对抗。继续开展班级学习对抗赛，通过班级总成绩、个人总成绩、学科等开展班级和个人对抗，营造比学赶帮超的学习氛围，调动班主任、任课教师、学生的主动性、积极性。

6、加强青年教师的培养。青年教师是学校的未来，通过结对帮扶、教学比武、骨干教师示范课、青年教师汇报课、学科组的评价课、推门听课等促进青年教师的成长；同时对全校教师进行近5年中考试题和考试说明的测试，加强对考点、考纲的研究。

7、坚持以赛促练，提高学生身体素质。全校三个年级实行每月一个中考体育项目比赛，并对个人、班级的进行评比和表彰，调动学生参加体育训练的积极性，既促进学生体育成绩的提高，又增强学生的身体素质。

8、坚持精准帮扶。根据学生成绩分层培养，将学生分类承包给教师，纳入绩效，确保培优促中补差落到实处，提高学生整体水平。

9、落实“双减意见，”开展课后服务。坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，科学合理的确定服务内容、服务形式、安全保障等，全面压减作业总量和时长，整合好校内外资源，减轻家长负担，提高课后服务质量。

10、提升教育科研水平，强化教学实效性。 坚持“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量。以课题研究为中心，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组用心制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现各备课组组组有课题。

11、加强学科带头人建设。加强教研组长和备课组长的考核，制定考核办法，充分发挥学科带头人的引领作用。

12、严格作业的选留与批改，认真组织单元测试。学校要求各学科的作业要全力收交，不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当堂完成上交，当天批阅。作业要全批全改，要认真及时，且要有批改痕迹，不能圈阅。单元检测要及时，检测时要严格监考，认真批改，搞好讲评，做好成绩统计。

13、加强功能室的管理，提高设备的使用效益。选拔和调整功能室管理人员，加强功能室的考核；管理人员要做好校产的统计、维修、报损及使用记录；理化生、信息、音美等各科的实验课、体验课要上足、上实，发挥设备的最大效益，为教育教学服务。

14、开展学科系列竞赛，激发学生学习的积极性和主动性。

三、德育与安全工作

1、加强疫情防控。坚持常态化防控，完善疫情防控工作方案和应急预案，压实责任、明确流程、各司其职、各尽其责、物资保障充分、排查监测全面、应急演练细化、日常防控到位，切实做好疫情防控工作。

2、坚持“隐患就是事故”的管理理念，明确责任分工，加强安全教育与防范，开展安全演练，做好安全排查与整改，压实安全主体责任，实施网格化管理，落实安全工作“一票否决制”，努力构建平安校园。

3、加强“五项管理”，规范办学行为。遵循学生年龄、心理等发展规律，认真落实上级关于作业、手机、睡眠、读物、体质的管理规定，责任到人，科学引导，家校联动，促进学生的身心健康发展

4、加强班主任队伍建设，通过结对帮扶、以会带训、经验交流、走出去请进来，加强考核等方式不断促进班主任整体素质的提高。

5、继续开展“德育主题月”活动，结合学生年龄、身心发展等特点，做到一月一个主题，增强教育的针对性，引领学生健康成长。

6、深化双线管理。对班级管理上，实行政教处和年级评价相结合，全方位加强加强班级的管理和评价。

7、加强学生心理健康教育，提高心理素质。认真加强心理健康教育的专兼职教师队伍建设，开展心理健康教育讲座和心理咨询，加强生命安全教育，搞好心理筛查，建立心理档案，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

8、高度重视稳定工作。关注师生舆论热点问题，对网络舆情进行监控并正面引导。畅通信访渠道，依法依规化解矛盾纠纷。加强对邪教和非法宗教向校园渗透、传播的防范工作。

9、认真做好脱贫攻坚的巩固工作，做好家庭困难学生的认定和资助工作，体现组织的温暖。

10、推进体育卫生艺术工作。开好音体美课程，大力开展阳光体育运动，举办好秋季运动会、广播操比赛及书画比赛，深入推进中考项目挑战赛；开展好场地高尔夫的训练和比赛；开展音美等各类兴趣小组，举办各类比赛，提高学生的审美素养。加强健康教育，做好学生传染病、常见病、多发病等的防治工作，培养学生良好的卫生习惯。

11、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期、各班不定期的召开家长会，继续开展“千师访万家”活动，让社会和家长了解学校，形成教育的合力，同时工作中要针对学校的教育现状，研究留守儿童、外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

四、行政、群团工作

1、办公室要充分发挥教师和学校之间的桥梁和纽带作用，做好上传下达；要办好文、办好会、办好日常事务等；执行校长室的命令，督办、协调各科室、年级工作开展情况；加强印章管理，做好使用登记；严格考勤管理，提高办公质量；加强学校对外宣传，办好学校公众号，提高学校的社会影响力；积极做好信访处理工作，提高群众满意度。

2、总务处和财务室一是要加强财务管理。要严格执行财务纪律，做好收费公示，坚决杜绝乱收费现象;执行好经费使用计划，节约开支，努力做到精打细算;二是加强固定资产管理。校产管理员要在学期初、学期末进行资产的清查、对账。定期清查学校财产有无丢失、毁损现象，保证帐物相符，对出现故意损坏，损坏未及时上报和丢失财产的情况，依据相关制度进行处罚与赔偿。三是积极做好4D餐厅建设，落实大宗食材选购，提高饭菜质量，促进学生营养健康。

3、加强对工会工作的领导。切实加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，重视发挥工会组织在学校管理和教职工思想政治工作中的重要作用；坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理和民主监督制度，切实维护教职工合法权益，调动和保护教职工群众的积极性；做好困难职工的帮扶工作，广泛开展职工健身活动，做好节假日庆祝活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。

4、加强团队建设。团委一是要加强共青团的思想建设和组织建设，要健全团队组织，完善团委---团支部（少先队）的管理体系，规范团队管理。二是规范入团程序，严格把关，严格培训，上好团课，把优秀的学生吸引到团组织中来；三是要积极开展团日活动和团员评议活动，发挥团员的模范带头作用。四是以活动为载体，积极开展爱国爱党、民族精神、尊老敬老、环保等志愿者活动，增强学生的理想信念。五是办好校园广播站，宣传国内外时事、校内新闻，弘扬主旋律。

5、努力做好城乡结对帮扶工作。加强与苍山街道初级中学的沟通与协同，相互帮助，共同提高教学和管理水平。