一、指导思想

为了充分调动广大教职工工作积极性，规范学校管理，根据国家相关法律、法规，依照公开、公正、公平的原则，经学校校长办公会、学校党工委会讨论研究，结合我校实际，特制定本方案。

二、考核范围

考核范围为全校教职工。包括前勤考试学科（语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物）；前勤考查学科（音乐、体育、美术、劳技、信息技术、安全教育、环境教育、阅读、书法、心理教育、传统文化、实践课等）；教辅及后勤人员三部分。

三、考核项目及分值（共计1000分）

学校考核900分：德40分，能380分，勤80分，绩400分；级部考核100分（具体细则由各级部自行制定）。

四、考核结果的运用

1、评先树优的直接依据。

2、竞争上岗，优化组合的主要依据。

3、年度考核和职称评聘的主要依据。

4、绩效奖金发放的重要依据。

附：兰陵县实验中学教职工绩效量化考核细则

㈠教师职业道德考核细则

职业道德40分

1、师德表现30分

（1）上班期间织衣物、洗衣服、窜岗、闲聊、搞第二职业等做与工作无关的事情，每次扣5分。

（2）上班期间下棋、打扑克、网上娱乐等活动，经教育、监察、纪委等查验属实，每人次扣10分。

（3）被兰陵首发、12345等媒体或上级部门投诉经查实的，每人次扣10分。

（4）有下列行为之一的，师德表现分为零，当年度师德考核定为不合格，不合格者不得评优树先，不享受教师绩效考核奖：

①无理取闹、打架斗殴、酗酒、恐吓威胁领导等严重影响教学秩序的；

②不服从学校工作安排的；

③搞有偿家教、私自给学生订资料或私自让学生到指定的地点购买资料500元以上者，该项由教育、监察、纪委或学校、学生、家长等核实的；

④违反职业道德，体罚和变相体罚学生造成严重后果产生不良影响的；

⑤教学成绩严重滞后，人为因素影响学校声誉的；

⑥因管理不善发生重大安全事故的；

⑦其他原因造成不可挽回影响的，如散布不良言论（或网络上攻击、散布不实舆论；影射他人、学校等），构建不良群体、聚众闹事、攻击中国共产党和扰乱国家安宁、影响国家、政府、学校和教师形象的。

2、师德评议10分

民主评议10分。（家长评议占50%，学生评议占50%）。每次满意度达95%及以上记5分，85%—95%（不含）记3分，75%—85%（不含）记1分，低于75%（不含）不记分。

㈡工作能力考核细则

工作能力总分380分

一、工作量120分

工作量计分包括课时量120分和其他工作量加减分，语文、数学、英语三科教师每周任课１０节为满课时量，物理、化学二科教师每周任课１2节为满课时量，思品、历史、地理、生物四科教师每周任课14节为满课时量；音乐、体育、美术、信息、写字、环安、传统文化等学科教师每周任课16节为满课时量，满课时量计120分，中层干部（科室正职）任课节数达本学科2/3（语数外7节，理化8节，思品、历史、地理、生物4科9节，其他学科11节）为满课时量。不满课时量按比例扣分，其他工作量实行加减分。

其他工作量涉及的范围：

1、因请假(事假，病假)造成的缺课每节课扣1分，替课一节加1分。

2、自愿报名参加的外派监考任务，认真完成任务的每天加4分（半天加2分），学校根据情况委派的外出监考任务，认真完成任务的每天加2分（半天加1分），外出监考老师若出现违规行为不加分。

3、任课节数超出的部分，按超出节数占比（计算公式：10÷学科标准课时量×超出节数）计算出超出课时数，每节课按0.5分计，上不封顶。

4、中层副职和校管干部每周按2课时计算。兼职科室工作，根据工作的情况，由处室进行评议，每周按2课时x评议系数计算。

二、常规管理260分

1、备课40分

（1）不按时上交备课记0分。

（2）备课有明显下载痕迹的记0分。没有经过个人修改，集体备课研讨、实用性不强的记24分。

（3）重点要求细化备课过程、项目齐全、有手写反思、明显体现二次备课和每次课后的完善。

2、课堂秩序20分

上课学生睡觉，每人扣任课教师0.1分；上课学生玩手机或电子游戏机每人扣任课教师0.1分；课堂纪律混乱每次扣任课教师0.2分；到体育场或专用教室上课，在指定地方集合，来回要排队，走指定路线，否则每次扣任课教师0.1分。

3、单元测试20分

每学科要全部利用，少一次扣1分；批改规范认真，全批全改，无错批漏批现象，否则发现一次扣1分；成绩要誊写在记分册里，每少一次扣1分；教师要及时分析讲评，讲评有记录，有教师样卷，少一次扣1分；学生用红笔纠错建立错题集，学生不订正的，每发现一人次扣0.5分，学生订正后无老师复批的，每次扣0.5分。

4、作业20分

（1）数量3分：作业布置要及时，作业次数要符合规定和作业要求，作业布置不及时，作业次数不足（语文日记和读书笔记计入作业量），少一次扣0.5分。语文、数学、英语、物理、化学不少于周课时数的80%。作业本数的上交要和班级实有人数保持一致，少一本扣0.2分，扣完为止。

（2）质量2分：作业不符合教学要求，难易失当，每次扣0.5分；每位教师对所负责的班级必须全批全改。漏批一次扣0.2分，扣完为止。

（3）规范2分：学生书写认真、规范，作业格式符合要求，书面要整洁且保管良好如达不到要求，每人次扣0.2分，扣完为止

（4）批改3分：批改及时，有批改记录，否则每次扣0.4分；批改不规范，无评价性语言，每人次扣0.2分；错误未订正每人次扣0.2分，订正后未及时批改，每次扣0.2分。

5、听课20分

（1）积极参加听评课活动，一学期满20节计20分，每少1节扣1分，只听不评或只评不听满折半计分。听课记录无“小结和建议”折半计分。

6、自学指导课程30分

（1）数量5分：学生随进度使用，利用及时，每少一课时扣0.5分

（2）规范5分：书写认真无空白，书面整洁且保管良好如达不到要求，每人次扣0.2分，扣完为止。

（3）批改15分：教师全批全改，有批改日期，有等级，漏批一次扣0.5分；批改不规范，每人次扣0.5分。

（4）讲评10分：重点题、难题重点讲评，学生用红笔纠错，错误未订正每人次扣0.5分，订正后未及时批改，每次扣0.5分；

说明：检查时不再上交，根据合作学习小组随机抽取1-2个小组。

7、教科研30分

（1）业务学习20分

①考勤10分：学校举办的常规教研、公开课观摩、集体备课、业务培训、专题讲座、读书论坛等活动，凡是无故缺席者，每次扣1分；因私事请假者每次扣0.5分。以签到和考勤为准。

②远程研修10分：报名参加当年远程研修培训，按上级主管部门要求及时、保质保量完成培训任务计10分；不能按时完成有关课程，被主管部门通报计0分，且参加下一年度远程研修培训由本人承担培训费用。

（2）课题研究10分

承担县级及以上课题研究，做到：课任教师能够根据所教学科特点，并结合教育教学的实际，确立课题研究内容和方向，认真填写小课题研究申报表获得县级以上立项批准记2分（校级1分）；能够规定时间内完成结题2分（校级1分）。到期不完成结题县级以上扣2分，校级扣1分。

8、学校文体活动5分

学校安排任务，在规定时间内完成的班级，给班主任加1分（优秀的1—5名加1分，6—10名加0.5分）；参与学校组织的文体活动并圆满完成任务的任课老师每次加2分；学校组织的文体活动，不予支持、配合的老师，每次扣1分。加满5分为止。

9、安全管理20分

（1）任课教师的安全管理1 5分：上课期间，因管理不善出现学生安全事故，酌情扣1-5分；体罚和变相体罚学生，每人次扣2分；造成恶劣后果，扣5-15分；体育课上因运动器材毁坏造成学生伤害的或因保护不力造成学生运动伤害每人次扣2分；实验课上因器材、药品操作使用不当造成学生伤害每人次扣1分；科室兼职教师因工作失误或失职，使校园隐患未及时排除而发生安全事故造成学生伤害酌情扣1-5分；值班人员因失职发生安全事故造成学生伤害酌情扣1-5分。

（2）班主任的安全管理5分：学生课间因做危险性游戏，追逐打闹造成伤害每人次扣1分；学生在教室内因玩火、电、鞭炮等造成伤害每人次扣2分；学生上下楼梯拥挤打闹，造成摔伤或踩踏事故扣1-5分；集体活动时，不服从学校安排，组织混乱，造成学生伤害每次扣1分；不能及时进行假期安全教育和安全演练，以及不能按时上交有关安全教育材料每次扣1分。

10、教研组长5分

每一学期按照教研（备课）组长的量化成绩，分三个等级（按一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%）在学期量化总分中分别加5分、3分、2分。

11、监考与阅卷20分

（1） 监考员10分：按时参加监考员会议，认真听会，无故迟到扣0.5分，不到会扣1分；按时领卷进场，清理考场卫生，让学生只带必须的文具进场，其它一切物品都截放在教室外走廊。如发现有学生带进违规物品，一次扣监考老师0.5分；听信号按时拆发试卷，并在黑板上板书考试科目、时间、页数及题数。合场的学科要同时下发，不得规定每一学科所用时间。不按规定办，每项扣监考老师每人0.5分；开考铃响后，一前一后认真监考，及时制止并记录作弊行为。做到至少一人站立，不交流，不抄题做题，不接打手机，不看书报，不对学生的试卷进行指点，有要说明的问题要当众进行，不来回走动，不在某一考生身边长时间逗留。违规一项扣1分；学生考试作弊，监考老师未发现，被巡考发现，扣监考老师每人1分；不准提前交卷，否则，每放一人扣监考老师每人0.5分。

（2）巡考员：巡考员擅自离岗或不履职或履职不认真，每次扣1分。

（3）阅卷10分：①按时参加网上阅卷，服从教研室统一安排。②在规定时间内高质量完成阅卷任务，计5分；被教研室点名，没按规定时间完成阅卷任务，计0分；被教研室两次点名以上者，每增加一次扣5分。

12、全员育人30分

（1）班级德育管理15分：根据学期班级管理成绩按3:4:3的比例分别给班主任加15分、10分、5分。

（2）班级教学管理15分：学期末按期中、期末得分（班级各科平均分、优良率、优秀率名次之和）排名，按3:4:3的比例分别给班主任加15分、10分、5分。

（3）根据教书育人责任制，课任教师（非班主任）10分：承担德育辅导、学习帮辅、协助家访、生活关心等工作，效果明显，做好辅导、家访记录，填写成长手册等，根据工作完成情况，分别记10分、8分、6分、4分。

㈢考勤考核细则

考勤80分

1、每学期请事假满5天扣1分，每超1天加扣0.5分，不满5天不扣分。

2、每学期请病假10天扣1分，每超2天扣0.5分，不满10天不扣分。

3、平时考勤每学期缺签超10次以上者，每缺1次扣1分，学校抽查一次扣2分。级部、处室抽查一次扣１.５分。

4、无故旷课1节或缺勤学校组织的大型活动１次扣5分，无故旷工1天扣10分。

5、每学期校会缺勤1次扣1分，开会请假每次扣0.5分，迟到、早退扣0.2分（迟到、早退指5分钟以上20分钟之内）。

6、每学期扣分累计超过80分，按负分计入量化总分。

㈣教学成绩考核细则

一、教学人员工作实绩400分

教学成绩计算办法

1、学校成绩分析200分

（1）优秀率（占30%）

以参加考试年级人数的前20%为优秀，优秀率计算公式如下：

教师学科优秀率=教师学科优秀数÷教师所带班级有效人数×100%

根据教师优秀率在全县同年级同学科的排名，确定教师优秀率得分，全县第一名积30分（其中基础分15分），其它教师积分办法：

学科优秀率得分=教师学科优秀率÷全县第一名教师学科优秀率×15分+15分

（2）优良率（占30%）

以参加考试年级人数的前40%为优良：优良率计算公式如下：

教师学科优良率=教师学科优良数÷教师所带班级有效人数×100%

根据教师优良率在全县同年级同学科的排名，确定优良率得分：全县第一名积30分（其中基础分15分），其它教师积分办法：

学科优良率得分=教师学科优良率÷全县第一名教师学科优良率×15分+15分

（3）平均分（占40%）

计算公式如下：

教师学科平均分=教师学科总分÷教师所带班级有效人数

根据教师平均分在全县同年级同学科的排名，全县第一名积40分（其中基础分20分），其它教师积分办法：

学科平均分得分=教师学科平均分÷全县第一名教师学科平均分×20分+20分

①教师学科积分=优秀率得分+优良率得分+平均分得分

②奖励加分：

超课时量的教师，奖励分为：每周超一课时，教师学科积分×1%；每周超二课时，教师学科积分×2%；每周超三课时，教师学科积分×3%；------依次类推。

③教师学科总得分：

（优秀率得分+优良率得分+平均分得分+奖励分）×2

2、学科总成绩在全县同年级同学科排名100分

第一名计100分，第二名计80分，第三名计60分。第四名及以下计40分

3、个人在全县同年级同学科排名100分

个人成绩位于前10%的，计100分。位于前11%---20%的，计90分。依次类推91%以后的，计10分。

二、考查学科400分

体育、音乐、美术、信息划为一大组，全组教师按学校现有办法单独排名，每两个名次为一档，第一档取得总分的99%，以后毎低一档降低一个百分点，如第二档为98%，第三档为97%......依次类推。

㈤奖惩考核细则

1、教师工作量奖励：

（1）语文、英语教师及班主任晨读出勤，出勤率80%以上语文教师计1课时、英语教师计1.5课时、班主任计1.5课时（语文、英语辅导教师不累加）；出勤率30%以上80%以下语文教师计0.5课时、英语教师计0.75课时、班主任计0.75课时（语文、英语辅导教师不累加）；出勤率30%以下扣0.5课时。课间操每次折合0.4课时（按实际出勤计算），累计缺勤达10次者，该项不计分（该项由文体办负责考核）。体育运动队训练按实际训练时间（正常上班时间以外的）计算工作量：运动队训练1小时加1课时，假期全天训练加4课时。

（2）超课时量代课，超学科标准工作量50%（含50%）且时间一个学期以上教师，年度考核直接定“优秀”等次。

2、教科研活动奖励：研究成果获得省、市、县级以上奖励（有证书），分别奖励5分、3分、2分。课题研究成果显著，得到教育科研部门的充分认可，在县级以上区域进行推广的，对主持人奖励3分，参与人奖励1分。在教育教学报刊、杂志上公开发表文章的，每学期发表1篇的，奖励1分；2篇以上的，奖励2分。

3、优质课（含教学技能）评比奖励：获县级优质课评比一、二等奖，分别奖励2分、1分；获市级一、二等奖，分别奖励4分、2分；获省级一、二、三等奖，分别奖励8、4、2分。

4、县级以上（含县级）比赛培养学生获奖奖励最高50分。

（1）组织、指导学生获奖得分：在上级教育主管部门组织的各项大赛中获县级一、二、三等奖的分别计5、3、2分；获得市级一、二、三等奖的分别计7、5、4分；获得省级一、二、三等奖分别计10、8、6分；获得国家级一、二、三等奖分别计15、13、11分。

（2）团体项目获市前八名的主要组织者，根据名次分别计分，第一名计10分、第二名计8分、第三名计6分、第四名计5分；五---八名计4分；获省级的相应计15、12、10、8分。

（3）同一奖项的教师只记一次最高奖项，不累计。

5、校级成果。获得学校表彰的优秀教师、优秀工作者、优秀党员、优秀班主任计1分，校级讲课比赛一等奖、校级观摩课计1分（以上可累加）。

6、学习强国学习达到学校要求20分，达不到要求的按得分高低赋分。

7、为学校避免重大损失或有特殊贡献，经校长办公会研究，可酌情加分进行表彰奖励。

8、因个人原因给学校带来不良影响的酌情扣分，直至取消绩效考核奖励。

9、有以下情形者不享受绩效考核奖励：

（1）中考实验操作考试、体育考试、信息技术考试中，成绩排名在全县（公立学校）15名以后者，课任教师不享受绩效考核奖。

（2）在学校考勤中，出勤率达不到80%的（公差为出勤）、被抽查缺勤次数超过２０次的、无故缺课一节及以上者。不享受绩效考核奖。

（3）音乐、体育、美术等考查学科，在全县抽考中，排名（依据县教体局提供的数据）居15名以后者，任课教师不享受绩效考核奖。

（4）中考及县抽考个人成绩排在全县（公立学校）40%名（依据县教体局提供的数据）以后（不含第40%名）者，不享受绩效考核奖。中考及县抽考学科排名（公立学校）居10名（含）以后者，该科任课教师不享受绩效考核奖。

（5）在学校招生工作中，弄虚作假或严重违反学籍管理规定，私自按插学生或私自调班的教师不享受绩效考核奖。