一、指导思想

以《兰陵县教育和体育局关于开展中小学安全和心理健康专题教育“双月活动”的实施方案》为指导，根据我校实际制定本方案。

二、工作目标

着力加强我校学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，充分开发其心理潜能，培养积极乐观、健康向上的心理品质；建设科学化、专业化、稳定的中小学心理健康教师队伍；积极拓展心理健康教育途径，全面提升我校学生心理健康教育水平；对有心理问题的学生进行科学干预和有效疏导，促进学生身心和谐可持续发展，为其健康成长和幸福生活奠定基础。

三、工作计划

（一）将学生安全和心理健康教育纳入学校整体发展规划、校本课程和年度工作计划，建立以班主任和兼职心理健康教育教师为骨干，全体教职员工共同参与的安全和心理健康教育工作机制。形成校长负责、分管校长主抓、政教主任值班的工作总形态，形成全面协同、全面渗透、全程进行、步调统一，让每位学生都受益的工作总思路。

（二）全面组织、落实“双月”系列活动。

1、10月1日前组织一次全校学生心理健康普测筛查。对筛查出的有心理问题的学生建立档案，组织心理健康教师对学生进行定期心理疏导和心理干预；十月底前开展一次学生安全教育主题班会，统一制作PPT课件分享给全体班主任。

2、9月30日前开展一次班主任面对面和学生谈心活动。

3、10月底前组织班主任对重点学生进行一次家访，特别是重点走访单亲、离异、孤残家庭，关爱好残疾儿童，建立档案，做好跟踪服务。

4、11月中旬（期中测试后）举行一次家长会，请相关专家对家长进行家庭教育辅导，为家长提供必备的安全和心理健康教育知识，鼓励和引导家长关注孩子和自身心理健康。

5、10月15日前和11月15日前分别开展以班级或年级为单位的全员参与的户外文体娱乐活动。有条件的班级或年级可以开展家长参与的活动，促进心理健康教育的多样化发展。

6、每周对学生开展一次疫情防控知识培训，增强疫情防控意识，提高疫情常态化下的学生心理健康水平。

四、工作总结

11月中旬学校对本次活动进行总结，对开展成功、效果良好的活动以工作流程的形式进行固定，对活动中发现的问题进行及时完善，今后学校将把学生安全和心理健康教育作为学校工作中的一项常规工作常抓不懈，为我校学生的健康成长创造良好育人环境。