根据上级要求，我校对学生资助管理工作展开自查，现将自查情况汇报如下：

1. 加强组织领导

   为了切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，三个年级负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设学生资助管理办公室，办公设施齐全。

2. 大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

   为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，通过墙报、班会等多种形式向学生进行宣传。定期对班主任进行学生资助各个方面的培训，使得每个学生都能够了解资助政策。

3. 建立健全管理体系，规范工作流程

   学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，从学生的申请、审核，到受助资格的认定和资金的发放，建立了一整套严格的工作制度和流程：

   （1）首先召开领导班子会议，根据各年级的人数确定资助人数。2018年秋季，全校受助比例为10%，受助学生人数总计458人，其中高一年级156人，高二年级157人，高三年级146人。

   （2）以班级为单位，由班主任组织班级评议小组，接收本班学生的申请材料，经过民主审议以后，初步确定受助学生名单，并上报年级。

   （3）由年级评议小组对各班上报的名单进行二次审核，审核的结果报学生资助管理办公室。

   （4）学生资助管理办公室对年级上报的名单进行汇总分类、信息审核，经学校评议小组审核后，对名单进行不少于五天的公示。

   （5）公示期间，接受学生的咨询和反馈，接受社会的监督，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正，

   （6）统一由邮政储蓄银行开户后，将银行卡统一发放给受助学生。

   四、国家助学金发放管理情况

   学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、以受助学生开户、银行转账的形式。银行负责将国家助学金全部发放到学生银行卡中。我们要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。学生资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点和落脚点，是我们在资助工作中不可忽略的一项重要工作。学校要求各处室、教师，特别是班主任有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

总之，学校贫困生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。今后我们会不断提高专业素质，改进工作方法，以更加求真求实的工作态度把困难学生资助工作做细做实。

兰陵县第一中学

2019年3月4日