为进一步加强学校的安全工作，增强面对突发事件与自然灾害发生时的应变、自救、以及迅速有序撤离现场的自护能力，提高学校安全管理水平，特制定本应急预案。

一、实施对象和范围

当发生地震、火灾、建筑物倒塌等安全事故需要紧急疏散宿舍楼内的学生时，启动本预案。

二、组织机构与职责

１、应急疏散领导小组

总 指 挥：马玉龙

副总指挥：赵建群陈庆芳

成 员：马志超高伟 杨丽丽杨华娟王龙娇

职 责：全面负责指挥协调突发事件处置工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。做好安排指挥、疏导救助、通讯医疗、集合地点等准备工作。

２、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：

（1）现场指挥组

组长：赵建群

成员：马志超杨丽丽杨华娟

基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（２）紧急疏散组

组长：王龙娇

成员：曲名美及各楼层宿舍管理员

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散学生，疏散完毕后有秩序撤离。

（３）伤员救护组

组长： 高伟

成员： 后勤人员及学校保安

基本职责：负责将伤员运送到指定的安全区域或直接送往医院救治。

（４）外围控制组

组长：马志超

成员：各体育教师

基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒区，维护现场秩序，负责维护出入口秩序，疏导学生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

（５）通信联络组

组长：杨华娟

成员：仪颂董梦贞

基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，提供各种处置突发事件所需通讯装备，保障各工作组之间以及学校与外界间的通讯畅通，并争取获得外界相关部门的支援。

三、紧急疏散程序

（一）听到警报后，由各楼层宿舍管理员组织各楼层学生按照学校规定的紧急疏散线路快速、有续地撤离宿舍楼到校园指定集合地点。

（二）宿舍撤离顺序：以宿舍为单位，迅速自然形成单列纵队，快速撤离宿舍，切莫惊慌失措、无方向乱跑、造成秩序混乱。

1、事故现场的值班教干一边指挥学生进行紧急疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

（1）全校利用广播或哨音发出紧急疏散信号。

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（3）紧急疏散小组组长迅速通知各楼层管理员组织本楼层宿舍学生按照学校规定的紧急疏散线路快速、有续地撤离宿舍楼到操场指定集合地点。

（4）撤离现场后，各班主任迅速在集合地点组织本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。

（5）对于受伤的学生，应在第一时间通知总指挥和伤员救护组，及时送往医院救治，并通知家长，应急疏散领导小组安排学校有关人员做好学生和家长的安抚工作。

四、集结地点及相关要求

1、撤离线路：

2、集合地点及相关要求：

地点：学校操场

要求：各宿舍学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证听从指挥；学生进入运动场后按早操队形站好，各班清点人数后报告到指挥处。

3、各楼层指挥：各班主任、保育老师紧靠相应楼层、宿舍，临近楼梯宿舍的班主任负责相应楼梯口学生的疏散，宿舍管理员负责相应楼层。

学生撤出宿舍楼后，迅速到运动场集结，根据突发事件的性质或部位，尽量集中在运动场中央部位。各班以班级为单位按早操队形迅速集中站好后，各班主任应立即清查本班人数和受伤情况并迅速上报，采取相应措施照顾学生。

做好学校内部的通信联络工作，防止出现情绪过激情况，随时与总指挥保持联系。要求学生保持冷静，按学校要求进行有序疏散。

五、紧急疏散要求

１、宿舍楼大门必须全部打开，学生跑出宿舍后，迅速自然形成单列纵队沿墙壁跑步撤离宿舍楼，彼此间不要相互交叉乱跑，造成混乱。

２、每个楼层以宿舍管理员为负责人，负责管理楼道口的秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。撤离时以宿舍为单位，靠离楼道口近的宿舍首先撤离，相邻宿舍紧接撤离，做到井然有序。

如遇火灾时，按照着火宿舍（第一撤离）--着火层宿舍（第二撤离）--着火层上层宿舍（第三撤离）--着火层下层宿舍（最后撤离）的先后转移顺序进行转移。

六、处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒区，保护现场，禁止无关人员进入。

（四）损失最小化原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

（七）责任追究原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成人员伤亡或经济损失的，依据相关规定追究相关人员的责任。