一、指导思想

坚持“健康第一〞 的指导思想，以学习体育与健康的基本知识、运动技术战术、科学身体锻炼方法为主要内容，提高学生的体能和体育实践能力，促进学生体育志向和运动习惯的养成，为学生身心健康发展和职业生涯发展奠定坚实基础。

二、体育课开设及改革

（一）加强领导，强化管理，营造艺术教育氛围

1、健全制度，强化管理。为了保证体育教育目标的实现，学校领导班子多次立会，专门研究，建立了各种保障制度。

2、学校严格落实国家体育与健康课时规定，按要求集中公开学校体育课，开足开齐体育课程，配足体育老师，维修体育场地，充分发挥体育课堂的主阵地作用。严格落实中小学生每天一小时阳光体育活动，开展“阳光体育”活动，提高体育课教学质量，提高大课间活动质量。

3、体育教学改革

1、按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，不随意安排体育教师其他工作，确保体育教育的正常实施。

2、我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实体育学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。

3、教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教研组和教导处适时检查评比。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。

4、体育教师能够认真落实体育学科素质教育课堂教学细则，积极探索体育学科的创新教育切实完成教学目标。

三、师资配备

保证体育教师的数量，目前校已有体育教师16名，专职12人，兼职5人，涵盖田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操等专项，基本满足学校体育教学需要。学校多措并举，加强了教师培训，定期开展体育教研活动和公开课活动，促进教师相互交流，提高了队伍素质。积极鼓励

四、体育经费投入和体育场地设施

学校根据 《国家体育卫生条件试行基本标准》配齐配足体育场地及器材。为保证体育学科教学和活动，学校2022年又投资360万元扩建体育场地，现有田径场两块（200米和300米各一个，内含“五人制”足球场2个 ）篮球场6个、排球场3个，羽毛球场1个，乒乓球场10个，使用总面积达2.2万平方。2023年疫情结束后，学校修缮体育设施，配备足量的教具、学具，为学生的体育活动做好保障工作。

五、体育活动、体育比赛

广泛开展大型群众性体育活动，学校建立了“天天有运动，周周有活动，月月有赛事，年年有奖励”的大小型体育活动相融并济的特色体育模式。通过三操、阳光体育大课问，保障了全体学生每日至少运动一小时；每周以班级为单位组织特色体育活动；每月组织一次体育赛事，每年通过田径运动会体、学生全员体质达标、拔河比赛、广播操比赛、阳光体育活动、万米接力等特色体育活动进行体育达人表彰，形成了“大体育无限精彩，小体育无处不在”的特色体育理念。学生广泛开展全员性文体活动，每次都取得了良好的效果，每次都有一个不同程度的进步，不断提高我校师生身体素质，增强全体学生锻炼热情及意识。学生们在比赛中不但锻炼了身体，开拓了学生视野，还培养了他们克服困难的良好品质。

六、体育训练

近年来，学校根据实际把发展体育特长、形成学校特色写进学校的工作计划，确定目标以后，积极成立田径、足球、篮球、排球等各种训练小组，积极推进特长发展，学校也选拔了体育特长生专门训练，积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时问组织开展特色工程集中训练活动。先后参加省、市、县各项比赛，比赛成绩捷报频传。

七、学生体质健康测试

八、通过各种活动加强学生体育训练，努力提高学生体质健康达标率。每年举行一次体质达标运动会，按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，并按照要求在体质健康网完成相关数据的上报工作。一年来，学校体育教育工作取得了长足发展，学生身心得到了健康发展，为推进泰质教育打下了坚实基础。

附件【2024年度体育发展报告.doc】