我校一直按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，认真开展艺术教育工作，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养学生的想象力和创新意识，促进学生全面发展和健康成长，取得了一些成绩。我校本年度艺术教育发展情况报告如下:

一、艺术课程开设。

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周各2课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学。为确保艺术教育教学工作落到实处，学校加大课程管理力度，坚持领导每天巡课，确保到课上课，坚决杜绝艺术课被挪用或挤占，较好地实现课标规定的目标要求。

二、艺术教师配备。

按照课程计划开设艺术课程的要求，目前艺术教师有6人，有3名专职美术教师，3名专职音乐教师，兼职教师也缺乏专业的理论知识，艺术教师队伍不够稳定，艺术学科组还难以建立，在艺术学科教学专题研究上还不够深入。但我校兼职艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度很认真，坚持备好上好每一节音乐、美术，努力做到唱好课本上的每一首歌曲，画好每一幅画，不折不扣地完成艺术教育工作任务。同时，我校艺术教师能够积极参加市县组织的业务培训。

三、艺术教育管理。

学校领导十分重视艺术教育工作，各校均有一名校级领导分管艺术教育工作。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。对于艺术类课程，各校教导处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。学校还制订了有关艺术教育工作的奖惩条例，年终对取得成绩的老师进行奖励。

四、艺术教育投入。

我校根据实际需要及时添置器材，设备器材基本能满足教学需要。学校十分重视艺术教育经费的投入，也舍得在艺术教育上投入经费，只要是教学的需要，总能优先考虑经费的安排。同时，学校仍在积极向上级教育主管部门申请，不断改善学校的艺术教育条件，为学校特色建设提供物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

五、课外艺术活动。

我校的艺术教育突出“全面发展打基础，发展特长育人才”办学方针。我校开展的艺术活动是群体性的活动，坚持学生全员参与，每位学生至少参加一项艺术活动。平时我们利用业余时间进行训练，时间、地点、训练人员有保障，对学生的训练效果我们会进行考核评定。让学生在学习、活动中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

六、校园文化艺术环境

学校努力创设特色浓郁、个性鲜明的校园氛围，配合宣传栏、文化标语、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围，使学生生活在快乐、友善、洁净、富有艺术文化意蕴的校园中，让他们的个性、自主性、创造性都得到了良好的发展。

七、自评公示制度。

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对由上级部门或学校组织的各级各类艺术竞赛中获奖师生和团体，都按照相关制度进行奖励。同时，我校在评选先进、职称评聘、绩效考核时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇，并在学校范围内进行公示。

八、重点项目推进

总之，经过全校师生的共同努力，学校艺术教育工作正在稳步推进。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将不断努力，促进师生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。