为鼓励教师积极参与学校教学教研管理，努力实现教学管理队伍的年轻化、知识化、专业化，有效提升学校教育教学质量。制定本竞聘方案。

一、指导思想

教研组是学校校本教研的主阵地，教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的各个环节，都需要一支师德高尚、责任心强、业务精湛的教研组长去引领。通过“教研组长”的竞聘活动，引入竞争机制，激发教研组长的工作热情，实现教研组主动发展，从而加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设，促进教师专业成长，进一步提高我校教育教学实效，完成教科研规划目标。

二、竞聘原则

公平、公正、公开、择优

三、成立竞聘领导小组

1.领导小组

组 长：王亚光

副组长：高传宝 苗立才 徐会斌

2.竞聘活动小组

组 长：李海峰

副组长：李开尚 胡庆贺

成 员：本学科全体任课教师

四、竞聘条件

1．具有相应的教师资格证。

2．至少具有两轮以上高中教学经验。

3．在本组教师中有较高的威望和亲和力，有较强政治觉悟和组织纪律性，有较高的工作热情，有较强的沟通能力和组织协调能力，大局观念强，服从学校的工作安排。

五、竞聘程序

本次竞聘采用个人自愿报名、民主测评、公开聘任的程序进行。具体流程如下：

1．教师根据方案要求自愿报名。

2．竞聘方法：竞聘活动小组对候选人进行量化赋分，具体指标如下：

（1）业务水平（50分）、师德师风（40分）：由相应学科的竞聘活动小组的成员对候选人的业务水平、师德师风进行民主测评打分。

（2）业务工作奖励（10分 ）：

①获教学能手的：市级计4分、县级计2分。获教学新秀的：市级计2分、县级计1分。

②获得教学类奖励的：市级计2分，县级的计1分。

③教研部门组织的优质课评比（二等奖以上）；市级计2分、县级的计1分。

3.依据综合分数从高到低排序，确定最终人选。