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  • 索引号 /2024-00020
  • 发布机构 兰陵县第二中学
  • 公开目录 体育评价
  • 发布日期 2024-05-22
  • 文号
  • 公开方式 主动公开
  • 名称 2024年兰陵县第二中学体育发展年度报告
2024年兰陵县第二中学体育发展年度报告

我校贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,以服务学生全面发展、增强综合素质为目标,坚持健康第一的教育理念,逐步完善教学、训练、竞赛体系,坚持整体推进与典型引领相结合,鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校多品”的体育教学改革,即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上,学校发展足球、篮球、气排球等特色项目。

二、体育教师配备方面

补齐体育教师缺口,基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革,开设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训,大力提升师资队伍专业素养。把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓,通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式,大力开展了体育教师专业培训,每年外派体育教师进修学习,促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下,用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、气排球等项目。县教育局积极争取建设资金,按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求,不断加大学校体育设施建设力度。目前,学校体育场地利用率高,器材配备达标率达100%。

四、竞赛体系建设方面

在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上,健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。学校每年组织开展体育运动会和球类项目联赛。

五、学生体质健康测试方面

加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课,保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案,明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求,认真对学生开展体质健康测试,按照要求11月20日前,在国家体质健康网完成相关数据的上报工作。

近年来,学校体育教育工作取得长足发展,全校体育教师精诚团结、锐意进取,充分发挥自身专业优势,为全县学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围,让全县学生身心得到健康发展,为推进素质教育打下坚实基础。


  

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