为做好安全事故应急处理工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定以下应急预案。

一、指导思想

按照国家安全管理有关规定，本着对人民利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，保证教育教学工作正常进行。

二、总体原则

认真贯彻落实国家有关规定，严格执行《伤亡事故报告规程》，对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报教育局及市有关部门，接受调查处理，按上级事故调查组提出的意见，在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。

三、组织领导

为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事故处理领导小组，负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。

组 长：代西龙

副组长：付瑞明刘洪明刘沛广

成 员：李桂军 张素强 张录波 刘杰 韦洪珠

四、有关职责要求

1．发生任何重大事故，领导小组成员必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。

2．上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。

3．行政、年级主任、班主任、值班人员、有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。

4、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。

5．全体师生必须服从领导小组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。

6．无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，后教职员工。

7．新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

说明：

所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立，根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时，相应接替该职位和岗位的人员为当组的负责人和相关组成人员。

年度应急演练计划：每个月进行不同方面的应急演练。

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校园治安紧急事件应急预案

一、指导思想

为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定应急处置预案。

二、适用范围

适用于发生在我校黑恶势力侵害校园、校园欺凌事件。

三、组织机构

1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。

组 长：代西龙

副组长：刘沛广

组 员：李桂军张素强李学友 王凯 孙伟刘桂松张飞黄秀杰卢金海 赵连义刘枫王春陵及各班班主任

2、职责

⑴负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等；

⑵负责为受伤学生提供及时有效的救护；

⑶负责疏散引导学生到安全场所；

⑷负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防

1、分析可能引发事件的原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

2、采取针对性的预防措施

⑴各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法治和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。

⑵牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。

⑶心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

⑷严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

⑸对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接

待，尽力做好化解工作。

⑹经常性地与派出所沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。

五、处置程序 

1．来人不履行登记手续，强行闯入，门卫保安应力加阻止，不得放行。来人已闯入校内，门卫保安追赶不及，应立即电话通知当天值班领导或政教处，接报后安全应急小组及时控制事态，尽力将闯入者清逐出校门。

2．学校所有人员发现恶性伤害事故发生，有义务和责任迅速报告校长室或学校安全办公室或自行拨“ 110”报警。

3．如有人员受伤，以最快的速度把伤员送往就近的区级以上医院救治、并通知家长或家属。     

4．如发生劫持人质事件，学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋，尽力规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他们转移至安全地带。

六、善后处理

1、保护现场，配合警方调查取证。

2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。

3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。

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东苑高级中学校园及周边

突发交通事故应急预案

为了切实保障未成年人身心健康和生命安全，积极预防和减少事故隐患，提升学校应对突发事件、安全事故的处置能力，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，将制定本预案。学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，应当遵循以下程序应对处理

目标任务：

学校及周边突发交通安全治安事件的妥善处理

组织机构和职责

1、组织机构：

组 长：刘沛广

副组长：李桂军

成 员：李桂军张素强 李学友 王凯 孙伟刘桂松张飞黄秀杰卢金海 赵连义刘枫王春陵及各班班主任

实行24小时值班制度。

2、主要职责：

a、建立健全预防和处置校园交通突发事件工作责任制、校园突发交通事件报告制度，做到反映迅速、处置及时。

b、事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。

c、对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况

d、事故处理的进展在后续报告中说明。

三、事故类别及应急措施：

1、学校大型群体性活动安全

a、学校举办的各类大型文体活动，必须按有关规定做好专项安全保卫方案，提前落实安全保卫措施；

b、发生重大群体活动交通安全事故，应立即启动相关应急预案，学校领导和有关人员应立即赶到现场，同时向上一级主管教育行政部门报告。

c、活动组织者和安全工作负责人要稳定现场秩序，根据不同情况组织师生撤离交通事故点，尽力避免继发性灾害，把伤害降到最低点。同时及时联系最近医院作好伤员的抢救工作，学校有关领导，在第一时间赶赴现场，根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和救援工作，立即向上级主管部门和当地政府报告；

现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场的治安事态，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人身财产安全；

如果发现肇事者和直接责任人，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关；

认真配合公安部门做好搜寻物证、排除险情，防止继发性爆炸等工作。

四、报告时限及内容：

1、报告时限：学校应在事故发生后2小时内向市教育局报告。

2、报告内容：

a、事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。

b、对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

c、事故处理的进展在后续报告中说明。

五、善后工作：

1、学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。

2、做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。

3、学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。

4、控制事态，维持学校正常教育教学秩序正常进行。

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消防应急预案

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

责任人：代西龙

主管人：李桂军

组 长：张素强

二、消防安全工作成员的责任分工

负责人负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

主管人负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：杜彦之

成员：刘枫 卢金海 王春陵

火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。

（二）灭火组：

组长：卢金海

成员：刘枫 赵连义 王春陵

负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。

（三）抢救组：

组长：赵连义成员：杜彦之 王新科

负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

（四）紧急疏散组：

组长：杜彦之成员：各班主任

负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在宿舍楼、所管班级学生紧急疏散中的安全。

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防溺水应急预案

夏季是学生溺水死亡的高发期。为防止发生学生溺水死亡事件，保障学生的生命安全，针对我县近期出现的溺水安全事故，根据县局会议精神，现就进一步加强我校防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重视，进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感。

人命关天，生命高于一切。各班要从政治的高度，充分认识预防学生溺水工作的极端重要性，进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感。要将防溺水工作摆在我校工作重中之重的位置，并采取有效措施，严防此类事故发生。

二、成立防溺水安全工作领导小组

组长：代西龙

副组长：刘沛广

成员：李桂军张素强 李学友 王凯 孙伟刘桂松张飞黄秀杰卢金海 赵连义刘枫王春陵及各班班主任

三、强化教育，进一步夯实学校防溺水安全教育基础工作。

各班级要立即行动，充分继续落实如下活动，即上好一堂安全课，开好一次安全教育主题班会，要求学生出一期防溺水安全板报，致学生家长一封公开信，开展一次安全专项家访，组织一次安全知识竞赛，悬挂安全标语，开展一次安全演练。要采取多种形式，广泛开展防溺水教育，切实提高学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。各班级要在放暑假前，通过班会等形式向学生再进行一次防溺水等安全知识教育，教育学生不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，在池塘等水域

四、严密防范，进一步消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

各班级对本班级学生家庭住址所在水域的安全隐患开展一次详细的排查，对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段上报学校，学校上报政府协调设立防溺水警示牌；暑期协同村委会聘请一些义务监管员在关键水域和时段进行巡护，对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止。

五、各方联动，进一步做好学生溺水防范工作。

夏季是中小学生溺水事故高发期，且易发生在脱离家长监护和学校管理的时段。因此各班级要加强与学生家长的联系，建立学校、行政村与家庭齐抓共管的安全教育管理网络，动员全社会都来关学生的生命安全。各班级暑假开始立即逐户进行家访，做到每生必到，一户不漏。加强与家长的联系与沟通，取得家长的支持与配合，增强家长的安全意识，使家长在上放学路上及节假日、考试等脱离学校和教师监管时段，切实担负起监护人责任，对孩子进行教育与监管，严防学生溺水事故发生。

六、加强督查，进一步落实责任制和责任追究制。

学校将层层落实防溺水安全管理责任，形成齐抓共管的防溺水工作机制。安全办将在期末结合安全工作检查对防溺水工作督查，对工作不到位，或因工作不力而造成学生溺水责任事故的，坚决追究相关责任人的责任。

七、快速反应，进一步落实信息报告制度。

发生学生溺水事故，各班级要在第一时间安排人员立即赶赴现场，实施营救，处理善后事宜。同时要在第一时间报告学校、瞒报造成严重后果的，将进行严肃查处。

八、严格责任，进一步抓好防溺水安全管理制度的落实。

班主任是班级安全的第一责任人，对宣传教育不到位，管理不到位而造成学生溺水伤亡事故的，将追究相关责任人行政或法律责任。

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疑似食品中毒或疑似疫情应急预案

学校一旦发生疑似食物中毒或疑似传染病人时，应急处理预案如下：

一、应急指挥小组

组长：代西龙

组员：付瑞明刘洪明刘沛广

主要职责有：

1.迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

2.组长立即向当地卫生部门和县教体局报告学生疫情状况或食品中毒的情况。如：中毒发生时间、主要症状、学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向区公安部门报告。

3.组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。

4.密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级各有关部门指示。

5.负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

6.严格控制消息发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌。安抚好中毒学生，稳定学生情绪，作好与学生家长沟通，维护学校正常的教育教学秩序。

二、医疗救援小组

组长：李桂军

组员：凌医生 。

主要职责有：

1.立即组织护送疑似中毒或疑似疫情病人去医院救治，病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出；

2.配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长保持联系；

3.接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

三、维护稳定小组

组长：张素强

成员：学校教务处、政教处、安全办及有关年级组长、班主任。

主要职责有：

1.保护好现场，保管好供应给学生的食品，维护原有的生产状况。对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱（柜）交调查人员。禁止继续食用和擅自销毁。追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。

2.排查其他发病人员，组织力量送医院；

3.接待家长，做好家长的安抚工作及思想工作；

4.由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

5.尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

四、后勤保障小组

组长：杜彦之

成员：相关年级任课教师。

主要职责有：

1.尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

2.做好上级来人和家长的接待工作，为上级现场办公做好后勤服务工作；

3.在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。对潲桶内的食物暂时封存，待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

五、信息资料小组

组长：卢金海 成员：刘枫

主要负责发现疑似食物中毒或疑似传染病人全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。

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校园踩踏事故应急预案

为确保发生学生踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构与职责

(一)组织与领导

成立领导小组

组长：代西龙

副组长：付瑞明 刘洪明刘沛广

成员：全体中层干部、年级主任及全体班主任。

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1．加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2．办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法治意识。

3．安全部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4．后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5．健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6．后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

7．值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

8．办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

(三)启用应急预案的情况

1．重伤2人以上；

2．死亡1人以上。

二、应急响应过程

(一)接警与通知

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长：李桂军

副组长：马忠青

成员：组织活动的干部和教师、年级主任、班主任。

1、在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

3、组织年级主任和在场行政组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

(三)联络、教育

组长：张素强

副组长：宋远志

成员：办公室工作人员、年级主任和班主任

1．接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2．办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3．办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

(四)家长接待和后勤支援

组长：赵连义

成员：年级主任、班主任

1．组长根据校长通知启动本组工作。

2．看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、年级主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3．要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4．事故处理结尾阶段，安全办主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事

发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5．总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查

组长：王春陵

成员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

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校园绑架、伤害事故应急预案

为确保发生校园绑架、伤害事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市县教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构与职责

(一)组织与领导

组长：代西龙

副组长：付瑞明 刘洪明 刘沛广

成员：全体中层干部、年级主任

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

(二)贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1．加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2．办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育，增强责任意识和法治意识。

3．德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。加强对学生干部教育，切实执行报告制度。

4．后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。

5．德育部门加强对宿舍教师、宿舍保安的管理，要求他们坚守岗位，提高警惕，严禁外人进入学生宿舍。

6．后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

7．教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。

8．值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

9．办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

(三)启用应急预案的情况

1．重伤2人以上；

2．死亡1人以上；

3．外来人员对本校学生实施绑架。

二、应急响应过程

(一)接警与通知

事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。

校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

(二)现场应急抢救、现场保护

组长：代西龙

副组长：付瑞明刘洪明 刘沛广

成员：安全办、政教处、保安、年级主任、班主任、在场教职工。

1．组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。

2．如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、临工、)应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到宿舍或教室，关好门窗，不得围观。尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。

3．如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。

4．如果经校医疹断学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。

(三)联络、教育

组长：李桂军

副组长：张素强

成员：年级主任和班主任

1．接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2．办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

3．办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。

(四)家长接待和后勤支援

组长：张素强

副组长：杜彦之

成员：年级组长和班主任

1．组长根据校长通知启动本组工作。

2．看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，政教处副主任、年级副主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3．要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4．事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5．安全办主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

(五)事故调查

组长：卢金海

成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导。

1．配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2．并向教育局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3．总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

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学校防洪、防地震等自然灾害应急预案

一、防灾

1．学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2．校办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3．政教处负责组织师生学习辨别台风、暴雨、地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。

4．总务处定时和不定时排查校园的教室、地下排水管道、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向上级部门反映，并监督及时整改。

5．安全办制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。

二、防灾应急机构

1、领导小组及职责

组 长：代西龙

副组长：付瑞明 刘洪明 刘沛广

组 员: 李桂军 张录波 刘杰 韦洪珠 张素强

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

(3)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

(4)做好防自然灾害的宣传教育、组织防灾害的演习工作。提高广大师生的防范意识。

2．通讯联络组及职责

组长：韦洪珠

成员：咸秀斌

主要职责：

(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络成员第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。

(2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到台风、暴雨信息时，进入战备状态，随时待命。

(3)及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。

3．安全防护救护组及职责

组长：韦洪珠

成员：咸秀斌 及各年级主任、班主任、宿舍管理员、保卫科。

主要职责：

(1)在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。

(2)组织各班班主任负责关好教室门窗，各处室、年级组关好办公室门窗。信息中心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关。

(3)突发台风、暴雨、地震等自然灾害时，组织学生在安全地方躲避。

(4)若遇人员受伤，积极组织抢救。

4．善后处理组及职责

组长： 韦洪珠

成员： 咸秀斌

(1)发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰

苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

(2)做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

(3)灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。

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群体性事件或个体重大突发事件处理预案

一、处置事件的组织

校长、事件当事人所在部门负责人、学校安全保卫负责人、校园值班行政。

二、报警程序

1.校园值班行政。

2.学校保卫负责人。

3.当事人所在部门负责人。

4.校长、副校长。

5.经领导同意后报告教体局并向公安机关汇报。

三、处置措施

1.接报后，学校校长、保卫人员迅速到达现场控制局面，作好相关人员的工作，组织人员有秩序地疏散。

2.校园值班人员立即按照程序打电话向校级领导报告。

3.各部门负责人根据事态严重程度，边处置情况边向学校领导汇报。并及时向相关单位（如派出所、县公安分局等部门）求助。

4.如有人员受伤，立即打电话120或送往就近医院进行救治。

5.如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要责任人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

6.如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

7.如是校外人员来校滋事，须立即拨打 “110”和向派出所报警，并将滋事人员扣留。

四、注意事项

1.各级干部遇事一定要冷静，果断采取措施。

2.处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态、冷静处理善后工作。

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2022年学校防汛应急预案

为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全度过汛期和学校财产不受损失，根据我县教体局文件精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案。

一、成立防汛领导小组

组 长：代西龙

副组长：付瑞明刘洪明刘沛广

组 员: 李桂军 张素强 张录波 刘杰 韦洪珠

领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，以科学发展观重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险队

队 长：代西龙

副队长：付瑞明刘洪明刘沛广

组 员：全体教干、年级组长、全体班主任及全体男教师。

三、报警程序

学校值班室→学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门

四、防汛工作安排及措施

1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3. 防汛期间坚持24小时值班。实行领导成员值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5. 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在无家长接送和老师看护的情况下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

⒎随时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应及时赶到学校，将学校公物抢运到安全地带。

五、注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

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兰陵县东苑高级中学社会舆情应急预案

为了我校舆情防控应急处置水平，进一步加强舆情处置工作，有效应对和快速化解突发情况危机，最大限度地避免、缩小和消除因造成的各种负面影响，形成学校舆情防控预警防范和监测引导机制，根据上级精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于处置网络上或社会上出现的对学校社会声誉、教学秩序、事业发展有重大影响的信息，或对学校师生生活、工作、学习产生重大影响的相关信息等突发网络舆论情况。

二、工作原则

1.统一领导原则。将舆情防控应对处置工作纳入全校应急工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。

2.第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测、收集、研判发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料；在第一时间对外发布准确信息并填报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再做后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆情主导权。

3.全局利益原则。在处置突发舆情信息时，坚持以维护学校形象和社会大局稳定为目标，把群众利益、大局利益始终放在优先位置。

4.口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一，口径一致，权威发布，避免说法不一，自相矛盾，造成不可想象的后果。

5.预防为主原则。学校所有教师应做好舆情防控突发的预防工作。

6.协同一致原则。各负责人应充分发挥发挥职能作用，密切配合协同一致，处置好舆情防控突发事件。

三、组织领导

1.舆情防控处置工作领导小组组成：

组长：代西龙

副组长：刘洪明 付瑞明 刘沛广

成员：李桂军张录波刘杰韦鸿珠张素强 及各班主任

四、处置程序及办法

1.研判预警。学校安全办对本校可能引发重大网络舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。

2.快速反应。学校安全办发现重大网络舆情后，要按照快速、畅通原则和逐级报告、双重报告等要求，及时将情况报告学校网络应急舆情处置工作领导小组。同时立即启动应急预案，组建专门工作组，召开碰头会，制定并落实应急处置措施，快速及时内将事情原由、事实真相、事件处置情况等组织成汇报材料，并做到30分钟内口头汇报和90分钟内书面汇报。如有必要，需将材料上报上级主管部门，及时沟通有关情况。

3.分类处置。面对社会或网络媒体出现的突发重大网络舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置：

(1)属询问、置疑、诉求类的，安排学校相关人依法依规进行办理、提出答复意见，经学校主要领导和学校网络信息保护工作领导小组审定后统一回复；能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处理意见并告知回复处理结果具体时日。

(2)属对学校某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况：对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，请执纪执法部门依纪依法查处。

(3)属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。

(4)属对推动学校改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的，要积极采纳建议并按要求予以回复。

五、动态跟踪。学校要落实专人对突发重大舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止网络舆情危机发生。

六、总结评估。在社会或网络舆情被消除或趋于平稳后，学校应急舆情处置工作领导小组要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思，不断健全完善工作机制，提高应对网络媒体的能力。

七、后续工作

1.善后处置。学校综合治理领导小组指导做好突发事件的善后工作，尽快恢复正常的教育教学秩序，尽可能地减少损失和影响。

2.总结分析。学校综合治理领导小组会同参与处置的相关人对突发事件处置工作进行全面总结，吸取经验教训，进一步修订和完善预案。对玩忽职守、造成严重损失的，要报相关执法机关依法给予责任人行政处分，违反法律的，依法追究法律责任。

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