应急工作职责

校舍安全员要定期检查校园内配置的灭火设备、设施，确保应急物资的有效性、完好性。

应急处置程序

1、学校发生火灾事故时，第一当事人应立即向突发事故灾难专项应急小组组长张素强汇报,电话：13053912944 。

2、突发事故灾难专项应急小组组长张素强接报后，立即赶赴现场，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延。

3、当火灾蔓延到非学校力量所能控制的程度时，突发事故灾难专项应急小组组长立即拨打“119”报警。

应急处置措施

1、发生小型火灾时，第一当事人应立即向分管领导汇报，就近原则运用灭火器材(如灭火器/消防栓等)进行初起火灾扑救。

2、当火势未能得到控制，分管领导应立即向突发事故灾难专项应急小组组长汇报，接报后，立即赶赴现场组织全体师生进行疏散，到达应急集合点，并清点师生人数，将撤离师生情况及数量汇报给校长，同时应急救援队伍利用校内灭火器材进行扑救。

3、当火灾蔓延到非学校力量所能控制的程度时，应立即拨打“119”报警，(应向消防部门详细报告火灾的现场情况，包括火场的单位名称和具体位置、燃烧物资、人员围困情况、联系电话和姓名等信息)；并安排人员在路口接消防车，以便消防人员把握火情和尽快抵达，并继续采取相应的灭火措施，抓住救灾时机。

4、在灭火现场，必须坚持“先人后物”的原则。如果火情可能威胁生命安全，应紧急通知相关人员撤离现场。

5、在组织人员撤离现场过程中，如火灾导致有浓烟现场出现，指挥员应提醒撤离人员用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐离开现场到空气清新且安全的环境。

6、如发生有人被烧伤，应尽快将受伤人员转移出来，并及时拨打“120”进行救治。

注意事项

1、火灾发生后，师生不要惊惶失措，教师应组织学生就近寻找湿毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法，尽快冲出浓烟区段，以避免有毒气体对人身造成危害。

2、火灾扑救人员在扑救火灾时，应当加强自身防护，尽量穿戴好防护用品，佩戴呼吸器，防止再发生中毒事故。对于抢救出的伤者，应及时将其转移在空气新鲜的地方，然后及时送往医院抢救。

3、遇有明火时，应将头发和衣服浇湿以防着火上身，如身上已着火，应迅速就地浇灭。

4、如果是电器着火，在未切断电源前不能用泡沫灭火器灭火。

5、应急救援结束后做好现场检查、人员清点等工作，认真分析事故原因，制定防范措施，落实安全责任制，防止类似事故发生。

应急工作职责

课堂就餐期间，食品安全员咸秀彬、校医，分发食物教师必须坚守岗位。

应急处置程序

1、出现食物中毒情况，立即拨打：校医务室电话

2、校医到场后，立即采取应急处置措施。

3、校医根据情况向突发公共卫生事件专项应急指挥小组组长汇报,电话：13053912944

应急处置措施

1、马上向有腹痛、呕吐、腹泻现象的学生询问情况，了解此前吃过的食物。

2、学校马上组织车辆人员把有腹痛、呕吐、腹泻的学生送往就近医院进行治疗。

3、当中毒者出现呕吐时，为防止呕吐物堵塞气道而引起窒息，应让病人侧卧，便于吐出;在呕吐中，不要让病人喝水或吃食物，但在呕吐停止后马上补充水分。

4、如腹痛剧烈，仰睡姿势并将双膝变曲，有助于缓解腹肌紧张，腹部盖毯子保暖，助于血液循环。

5、病人出现抽搐、痉挛症状时，马上将病人移至周围没有危险物品的地点，并取来筷子，用手帕缠好塞入病人口中，以防止咬破舌头。

6、当中毒者出现脸色发青、冒冷汗、脉搏虚弱时，要马上拨打120送医院，谨防休克症状。

7、马上向区社会事业管理局及卫生防疫部门汇报情况。

8、继续关注学生有无腹痛、呕吐、腹泻现象，发现马上送往就近医院进行治疗。

9、通知学生家长并向其说明发生的情况，请家长前往医院。

10、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，报卫生防疫部门检测。

注意事项

1、施救人员应了解中毒救治常识，防止对中毒者造成二次伤害。

2、施救人员在救护结束后应将手清洗干净（必要时使用消毒液），避免中毒。

3、及时对施救使用的工具和中毒者使用的餐具进行消毒。

应急工作职责

楼道值班老师、安全员、校医，教师必须坚守岗位。

应急处置程序

1、出现伤害事故，立即拨打：校医务室电话

2、校医到场后，立即采取应急处置措施。

3、校医根据情况向专项应急指挥小组组长汇报。

应急处置措施

1、跌磕伤：孩子难免会发生跌磕伤，一旦发生时，不要用手揉患处，可用干净的毛巾浸透冷水或用毛巾包裹冰块敷在受伤的部位，经冷敷后再用湿热的毛巾敷于患处并轻轻按摩以帮助消肿。孩子还会经常摔伤头部，如果摔伤后几小时或几天后，孩子疼痛不减、不哭闹、呕吐或昏迷不醒，就需要送医院救治。X光能够检查出头骨挫伤，大脑受伤的信息只能通过CT扫描获得。

2、擦伤：幼儿主要发生的擦伤部位是膝盖和肘部。对于轻微的擦伤，可用水清洗伤口，再

用消毒棉球蘸低温的肥皂水或生理盐水擦洗伤口周围并清理异物，然后涂抹红药水，要时

刻预防伤口感染，很小的创伤也要注意。对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包

扎，特别严重者要及时送医院治疗。

3、割伤：若创伤较小的伤口内又无异物时，用创口贴即可，若是金属、玻璃等异物，则需

将异物清理干净后对伤口做消毒处理。割伤严重流血过多要及时对伤口进行包扎，可在伤

口靠近心脏的方向用绳带等物系紧，并立即将患儿送往医院治疗。小而深的伤口忌马虎包

扎，若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，导致破伤风杆菌等厌氧菌生长，应清创消

毒后再包扎，并注射破伤风抗毒素。若幼儿的手指被利器割断，要保护好断指，将断指放

入容器中连同幼儿一起及时送往医院治疗。腹部受伤内脏脱出后忌立即复位，脱出的内脏

须经医生彻底消毒处理后再复位。防止感染造成严重后果。

4、刺伤：用消毒水清洗伤口，然后用镊子顺着刺物刺入的方向将刺夹住拔出。若刺物太短

或已全部刺入幼儿的肌肉中，可采取挤压挑拔法将刺清除，最后用酒精或碘酒对伤口进行

消毒处理。

5、儿童踝关节扭伤：儿童户外活动时，没有做准备活动而突然跑步或踢球会造成踝关节扭

伤。急救方法：轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭

伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四

肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。

6、压伤：让受伤的幼儿原地静坐或平躺，同时仔细检查被压伤部位的外表状况。若是四肢

压伤，可用冷水浸湿或用裹了冰块的毛巾敷于受伤部位。若是胸腹部被挤伤，应将幼儿身

体放平，然后迅速拨打急救电话。

7、骨折：发现幼儿骨折，要立即拨打急救电话或及时送往医院救治。在急救处理前不可用

手揉搓骨折处，发现受伤处流血应采取止血措施。为使骨折处得以固定，可在幼儿骨折部位用宽绷带和木板等把骨折处的关节暂时固定住。若是颈部受伤，要让幼儿仰卧，并用有一定厚度的软质物品垫在颈部两侧，以稳定颈部原有状态。若是肋骨处骨折幼儿感到呼吸困难或胸部疼痛难忍，要检查其血压以防休克。若遇脊椎骨折时，切不可随意挪动幼儿要将幼儿平抬放到担架上。若遇颌骨骨折时要立即清除幼儿口腔中的异物防止异物堵塞喉咙也可用纱布等做垫托放在受伤的下颌处并用软质物品托住受伤处既保证幼儿的下颌固定不动又可以使幼儿易于开口。使用止血带结扎忌时间过长，止血带应每隔1小时放松一刻钟，并作好记录，防止因结扎肢体过长造成远端肢体缺血坏死。

8、烫伤：烫伤主要是由开水、热粥以及热蒸汽、化学药物、强酸强碱等所致。幼儿抵抗力

较低，烫伤后极易感染，从而加重病情，甚至引起败血病。处理方法：（1）轻微烫伤：只损伤到幼儿的皮肤表面，皮肤有红肿症状，应立即用冷水冲洗烫伤部位或将烫伤部位浸入冷水中约15分钟，以降低局部温度和伤害程度，然后在烫伤部位涂抹烧伤膏，以预防感染。（2）如果幼儿是穿着衣服鞋袜被烫伤，及时脱掉孩子身上的衣物，将烫伤的危害降到最低点。值得注意的是，一定不要直接将衣物脱掉，更切忌用手揉搓烫伤处，而要用剪刀轻轻剪开幼儿的烫伤部位的衣物，视幼儿烫伤的具体情况用纱布包扎处理后及时送往医院治疗。（3）对不易冲洗的部位，可用凉毛巾冷敷。（4）创面一定不要随便涂抹所谓的偏方比如：牙膏、酱油等，这样做既会影响医生对病情的判断，又会造成创面的感染。（5）严重烫伤时，如果烫伤部位出现水泡或大面积溃烂，应迅速用冷水冲洗其受伤部位，然后用消毒纱布包扎，并注意将烫伤部位裸露出来，立即将幼儿送往医院治疗。如果幼儿全身、多部位或大面积烫伤时，家长千万不能涂抹药物，只需用清洁布单将其包裹快速送往医院即可，同时给幼儿服用淡盐水。以防脱水、休克。

9、烧伤:处理方法(1)迅速脱离热源,如果是学生身上着火,应告诉学生赶快趴在地上,翻滚身体尽快灭火,教师应用衣服、毛巾等物品浸湿,尽快覆盖在学生身上的着火处,尽快脱掉学生身上被火烧坏的衣服。如果烧伤面积较小,应尽快用凉水冲洗被烧伤处,及时降温、清洁并止痛。(2)化学物品烧伤时,应尽快用清水冲洗伤面15——20分钟,以清除伤面残留的致伤物,降低受伤程度并根据情况小心脱去幼儿身上沾有化学药剂的衣服。(3)电击烧伤时,应迅速切断电源或用绝缘性物品如木棍、塑料品等拨开电线,用盐水洗净伤面,或覆盖凡士林油纱布。(4)生石灰烧伤时必须先用干净的棉球、干毛巾、衣物等将石

灰轻轻擦去后再冲洗。

10、异物伤害儿童在进食、玩耍瓜子、豆类、花生、扣子等物时常因突然惊吓、跌倒、

哭笑等将异物吸入气管。当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时最关键的措

施是在现场即刻将异物排出。因为一旦发生气道异物阻塞马上送医院抢救可能时间不够

因此教师首要做的是进行应急处理为送孩子去医院争夺时间。

紧急处理措施

1鼓励孩子大声咳嗽。引起窒息的异物多卡在喉咙特别像薄膜、果冻类异物通常只

有部分被吸入喉腔还有部分在声门外这时鼓励幼儿大声咳嗽有时可将异物咳出。

2让孩子俯倾并拍背。如怀疑异物吸入幼儿气道应将其上身前倾60度俯卧于抢救

者的臂肘上头部下垂抢救者用手用力拍打其背部借助重力促使异物排出。

3挤压腹腔喷出异物。有时咳嗽后气体咳出而不能吸入肺内气体渐少咳出气流很

小这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力加大咳出的气流将异物喷出。儿童急救法

让患儿俯卧在两腿间头低脚高然后用手掌适当用力在患儿的两肩胛骨间拍击4次。拍

背不见效可让患儿背贴于救护者的腿上然后救护者用两手食指和中指用力向后、向

上挤压患儿中上腹部压后即放松可重复几次必要时急送医院。

4阻塞缓解心肺复苏。如果异物去除阻塞缓解但病人呼吸、心跳已停止应立即进

行人工呼吸和胸外心脏挤压。

5预防气道异物阻塞的注意事项不要给幼儿玩钮扣、钱币、玻璃球、橡胶嘴及较小的

玩具不宜吃整粒的炒豆、瓜籽、花生米、榛子、松子、蚕豆等食物更不能带壳给孩子

玩吃前大人应剥皮去壳并将果实砸碎吃果冻不能整块吞入口内要将其在碗内切碎分

成小块再吃有的家长对拒服药物的孩子采取捏着鼻子灌药的办法这也是非常危险的

捏住鼻子用口喘气极易将药水吸入气道孩子吃东西时不要跟他说话更不要惹他哭、

逗他笑以免食物被误吸。若遇幼儿被鱼刺卡住可用勺子等器具轻压幼儿的舌头然后

用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时要及时送往医院。

11、食物或药物中毒上海儿童医学中心的一项调查显示175例儿童意外中毒有146例是

在家中发生但由于绝大多数家庭不会现场使用简单有效的催吐法耽误了患儿抢救的宝

贵时间使毒物在患儿体内吸收增多、病情加重。儿童急救专家指出一旦在家中发现孩子

误服药物、毒物中毒程度不深神志清醒的不要急于把孩子送往医院要当机立断对

患儿进行催吐处理。具体的操作方法是让患儿喝下一大杯温开水或淡盐水用右手食指

或筷子用压舌板最好伸进患儿的口腔内按压舌根部反复刺激患儿咽喉部促使患儿

持续呕吐直至吐出的液体颜色如水一样清为止。如果患儿睡在床上催吐时应取右侧卧

位防止呕吐物吸入呼吸道导致窒息。患儿呕吐干净后要让其喝一杯牛奶或生鸡蛋清

为的是延缓毒物被吸收的速度。经现场催吐处理后再送孩子到附近的大医院作进一步救

治。送患儿到医院时要将呕吐物带上以便医生及时找出毒物的种类为对症治疗赢取

时间。

特别提醒若患儿中毒较深为严重中毒处于昏迷状态则不宜在家催吐要立即送医

院抢救。儿童中毒的早期症状有腹痛、呕吐、发烧、腹泻、哭叫、烦躁不安、抽风等。

12、鼻出血用食指和拇指压紧两侧鼻翼根部510分钟让孩子张口呼吸吐出分泌物

防止血液咽入胃肠引起不适可用冷毛巾或冰袋敷在前额使末梢血管遇冷收缩止血。

13、高热惊厥发生高热惊厥并不可怕主要是学会应对措施。

1要保持镇静迅速将幼儿抱到床上使之平卧解开衣扣、衣领、裤带采用物理方

法降温如让孩子躺在阴凉通风处使体温很快下降。

2用纱布或手帕裹在筷子或牙刷上塞在小儿上下牙齿之间以防止咬伤舌头保障呼

吸畅通。

3解开小儿的领口头偏向一侧以免痰液吸入气管引起窒息或呕吐物吸入肺内。及

时清除患儿口腔内分泌物防止分泌物堵塞气管引起窒息。

4针刺穴位如人中、合谷高热时配以曲池穴很快奏效。

5由于高热抽风容易反复发作因此有过高热惊厥的孩子一旦发烧应赶快吃些退热

药和镇静药。

6止抽后应及时去医院就诊以便明确诊断。

14、小儿眼外伤眼睛是人体最重要的感觉器官之一当眼睛受外伤后应从以下两个方

面进行应急处理。

急救措施

1当眼睛受外伤后绝对不能用自来水洗眼睛因为自来水不是无菌的很容易引起细

菌感染。应急处理时处理人自己要把手洗干净然后用干净纱布盖上眼睛松松固定。

如果用力包扎压迫刺激伤口会发生感染。

2如果有异物刺入眼内千万不要自己取要用干净酒杯扣在有异物的眼上再盖上纱

布用绷带固定去求医尽量少走路多乘车。

注意事项

1当眼睛发生外伤时最怕发生细菌感染一只眼睛感染会引起另一只眼睛的感染这

叫交感性眼炎是一种危险的症状。医生们把这叫作"同情失明"有时一夜之间两眼会双双

失明。为了避免发生上述症状即使微小的伤口也必须尽快去医院诊治。

2当眼睛受外伤后在去医院的途中尽量不让头的面部特别是眼球转动走路时应当

尽量慢慢地走。

3为了防止眼外伤要教育儿童在平时不要玩弄尖锐的物体如锥子、剪子、针和骨针

等。弹弓和能够弹出石头块的玩具也要禁止儿童玩用。还要教育儿童注意爱护眼睛。在制

作玩具和航空模型时使用剪刀、锥子或用剪刀剪铁丝时更应注意防止刺伤眼睛。

15、宠物咬伤首先确保宠物已被控制不会再伤人然后用流动水冲洗伤口5分钟确

保从伤口完全冲洗掉动物唾液用干净的纱布包扎伤口立即送往医院。只要皮肤被咬破

哪怕是很小的伤口也需看医生注射狂犬疫苗。

16、触电发现幼儿触电时要立即切断电源马上用干木棍、竹竿等绝缘体排开电线

忌徒手拉救并拨打急救电话将幼儿安置成复原卧式状况严重的要立即进行现场急救

采取人工呼吸或胸外心脏按压法进行辅助抢救。

17、溺水离水上岸令患儿腰背向上头脚下垂并不时颠颤呼吸道内的水会自然流

出。注意清除口腔内的泥沙污物保证气道畅通。如果患儿呼吸心跳已停止必须分秒必

争地施行心肺复苏。抢救同时联系急救车尽快送往医院实施进一步治疗。

18、一氧化碳中毒首先关闭气源将患儿转移到空气新鲜的场所注意保暖勿着凉。吸

氧是最重要的治疗措施所以需尽快将孩子送往医院接受专业治疗。如果呼吸心跳已停

止必须立即行心肺复苏。

19、其他注意事项

1急性腹痛忌服止痛药以免掩盖病情延误诊断应尽快去医院查诊。

2昏迷病人忌仰卧应使其侧卧防止口腔分泌物、呕吐物吸入呼吸道引起窒息。更不

能给昏迷病人进食、进水。

3脑出血病人忌随意搬动如有在活动中突然跌倒昏迷或患过脑出血的瘫痪者很可能

有脑出血随意搬动会使出血更加严重应平卧抬高头部即刻送医院。

4腹泻病人忌乱服止泻药在未消炎之前乱用止泻药会使毒素难以排出肠道炎症加

剧。应在使用消炎药痢特灵、黄连素、氟哌酸之后再用止泻药如易蒙停等。

注意事项

1、施救人员掌握救护基本知识。

1、施救人员应了解中毒救治常识，防止对中毒者造成二次伤害。

2、施救人员在救护结束后应将手清洗干净（必要时使用消毒液），避免中毒。

3、及时对施救使用的工具和中毒者使用的餐具进行消毒。

应急工作职责

课间、大型活动等时段，楼道、现场执勤教师必须坚守岗位。

应急处置程序

1、学校发生了学生的拥挤踩踏事件，第一当事人应立即向突发事故灾难专项应急小组组长汇报,电话：13053912944

2、马上开展处理措施，不得以任何理由拖延。

应急处置措施

1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

2、一旦发生踩踏，在场教职工要马上报告突发事故灾难专项应急小组组长，接报后，立即组织人员对后面拥挤的学生进行疏散。

3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送往就进医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

4、学校立即通知受伤学生的家属，并派专人护送、照顾。

5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教学秩序。

注意事项

1、一旦发生踩踏事故，要稳定师生情绪，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、应急处置工作组做好家长的接待和思想工作。

3、事故发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。

4、如有新闻媒体要求采访，必须经过区委宣传部同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

5、事故发生后，立即采取紧急措施，未经允许，r一切外来人员禁止进入现场。

应急工作职责

每天任课教师都要注意观察学生精神状态，出现不良反应，立即送医就诊。

应急处置程序

1、学校有学生出现传染病疑似病例时，第一当事人应立即向突发公共卫生事件专项应急指挥小组组长张素强汇报,电话13053912944

2、突发公共卫生事件专项应急指挥小组组长接报告后，立即赶赴现场马上开展处理措施，不得以任何理由拖延。

应急处置措施

1、首先对传染病疑似病例学生所在班级学生进行隔离；

2、通知区卫生防疫部门对现场进行消毒处理

3、学校应立即把被感染的学生送往专业定点医院检查治疗。

4、学校立即通知被感染学生的家属，并派专人护送、照顾。

5、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教学秩序。

注意事项

1、一旦发生突发公共卫生事件，要稳定师生情绪，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、事件处置工作组做好家长的接待和思想工作。

3、如有新闻媒体要求采访，必须经过上级部门同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。

4、传染病疫情事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入现场。

应急工作职责

1、学校保安、门卫必须严格坚守岗位。

2、经常检查防御器械、物品，出现损坏、过期物品时要及时更换。

应急处置程序

1、学校发生暴力入侵事件时，第一当事人应立即向突发社会安全事件专项应急小组组长 张素强汇报,电话：13053912944

2、突发社会安全事件专项应急小组组长张素强接报告后，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，并视情况拨打“110”或派出所值班电话报警。

应急处置措施

1、首遇人应立即报告突发社会安全事件专项应急小组组长，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“ 110” 或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全。

2、持刀行凶突发事件：歹徒持刀进入校园时，首遇人应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，立即报告突发社会安全事件专项应急小组组长 ;门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行还击，确保学生安全。突发社会安全事件专项应急小组组长张素强 接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应急队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

3、绑架学生突发事件：首遇人一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“ 110” 报警或派出所值班电话，迅速向学校突发社会安全事件专项应急小组组长张素强 报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。突发社会安全事件专项应急小组组 接报告后，立即组织教职员工做好校内学生的安全防护工作，同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全，机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。

4、治安特大突发事件：突发事件为爆炸性质，首遇人要立即报告突发社会安全事件专项应急小组组长 ;同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具；同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。突发社会安全事件专项应急小组组长接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全。

注意事项

1、以“坚决保护学生人身不受伤害”为原则。保安人员负责保护疏散学生，各年级组长或教师负责报警（110报警或启动110紧急按钮）。

2、接到报警，保安人员迅速到现场控制局面同时向领导报告。

3、根据事件的严重程度，边处置边向学校领导汇报。

4、如是殴斗事件，除快速控制局面，平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

5、如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

应急工作职责

主管校园防雷设施的人员要定期联系主管部门对防雷接地设施进行检测。

应急处置程序

1、学校发生雷击事故时，第一当事人应立即向突发自然灾害事件应急小组组长张素强 汇报,电话：13053912944

2、突发自然灾害事件应急小组组长接报后，立即赶赴现场，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延。

3、当事故有扩大趋势或无法有效处置事故时，由突发自然灾害事件应急小组组长报告学校领导小组，启动校级响应，成立事故救援小组，制定详细的救援计划，并由学校主要负责人报请政府及有关部门支援。

应急处置措施

1、校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时，应当切断校园内包括各教室、各办公室等在内的一切电源；

2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。在没有家长接送的情况下，未经园长许可不得放学。

3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、

4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。

5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

注意事项

1、被雷电击中的人员身体不带电，抢救必须争分夺秒；若在4分钟内以心肺复苏法抢救，生还有希望。

2、如果遇到多人被雷电击中时，那些会发出呻吟的不要紧，要把抢救重点放在那些已经无法发出声息的人上面。

3、如果发生人身雷击事故，并存在附近的高压线断裂或电气设备接地情况时，救护人员此时应提高警惕，采取绝缘防护等措施才能施救（因为高压线断点附近存在跨步电压，救护人员应双脚并拢，跳离现场）。

4、由于雷击伤员往往会出现失去知觉和“假死”症状，这时千万不要以为已停止呼吸和心跳就是无救；在未经医生确诊证实患者已经死亡之前，不应停止心肺复苏术。

应急工作职责

政府临震预报发布后，突发自然灾害事件应急小组立即宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。

应急处置程序

1、接政府临震预报后，进入“应急状态”， 组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

2、加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5、迅速了解和掌握本园园受灾情况，及时汇总上报。

应急处置措施

1、迅速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离疏散至安全地带。防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。

2、 迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。

3、全校教职工应将保护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作（不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动），及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

4、加强对重要设备、重要物品以及水源的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

5、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。

注意事项

1、发生事故时，第一时间发出警报；

2、进入现场抢险救人时，必须预防余震危险；

3、做好个人防护；

4、应注意保护事故现场，对相关信息和证据进行收集和整理，等待有关部门进行事故调查。

应急工作职责

政府布后暴雨预警通报后，突发自然灾害事件应急小组立即宣布进入“应急状态”，做好防洪应急准备，应对可能面临的洪涝灾害。

应急处置程序

1、值班人员如发现汛情，危及师生和地面建筑安全时，及时向突发自然灾害事件应急小组组长张素强汇报（电话：13053912944 ），立即组织师生撤离到指定安全地带。

2、学校接到值班人员汇报后，在及时指挥撤离师生的同时，并启动应急救援预案进行应急抢险救援。

3、接到上级防洪防汛通报、预警后，学校突发自然灾害事件应急小组立即进入临战状态，全面组织各项防洪防汛工作。防洪防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4、接防洪防汛紧急警报后，组织有关人员对学校所有建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项活动的开展。做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生家长未接送，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

应急处置措施

1、接到紧急警报后，突发自然灾害事件应急小组作组迅速组织抢险救灾工作。

2、迅速向学校发出紧急警报，立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。

3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。

4、迅速开展以抢救师生人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。

5、加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。

6、迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

7、值班人员加强巡逻，发现问题及时向上级领导汇报。当日值班领导为第一责任人。

8、防洪防汛期间，所有人员保持电话24小时畅通。在接到通知后第一时间到达集合地点。

9、防洪汛期各班及时关闭教室的门窗，断开电源及网线。

10、班主任提前教育学生雷雨时关门闭窗，不进行户外活动，注意防汛防雷安全。

11、放学期间出现大暴雨，当天值班领导及时报告并通知，分班有序放学，家长在教学楼门口接送，秩序组人员全体到岗有序疏散学生，确保学生平安出校园，家长负责接回家。

注意事项

抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行

应急工作职责

1、驾驶公用车辆驾驶员、外包车辆驾驶员每次出车前认真检查车辆状况，严禁车辆带病上路，禁止超载行为，确保行车安全

2、认真排查校车安全隐患，发现安全隐患及时整改。

应急处置程序

1、发生交通事故时，第一当事人应立即向突发事故灾难专项应急小组组长张素强汇报,电话：13053912944 ，同时拨打“120、122、119”报警电话，说明事故发生的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。

2、第一当事人应迅速判断事件原因，在保证自身安全和避免事件伤亡人员再次受到伤害的前提下，第一时间使事件伤亡人员脱离事件危险源并转移至安全区域，再对其进行力所能及的救治。

3、突发事故灾难专项应急小组组长张素强接报后，立即赶赴现场，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，并通知相关班主任、家属等到位。

4、事故超出应急能力时，向上级主管部门和当地政府请求支援。

应急处置措施

1、抢救方案：根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救行动。同时安排同乘学生或教师的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

2、伤员抢救：若有人因为外伤流血，应采用包扎、指压、止血带、填塞等方法进行止血，等待120 医务人员到达现场做进一步治疗。

3、事故现场取证：救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。

4、自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

5、积极配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故的调解。

注意事项

1）及时报警。

（2）注意事故车辆起火爆炸的可能性。

（3）受伤者无法从车内下车时，设法将其移出，避免二次受伤。

（4）现场保护：做好现场原始状态，车辆、人员、遗留物、散落物等不得随意挪位置。为现场抢救伤员必须移动位置的，应做好原始位置标记，不得故意破坏、在交警部门未到达之前，可用绳索等设置警戒线，以保护现场。

（5）配合处理：当事人必须如实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒，歪曲交通事故的真实情况，积极配合协助交警部门做好事故处理和善后工作，并听后处理。

应急工作职责

1、学校负责管理蓄水池、水塔、水箱的人员要对这些部位防护设施进行巡查，确保学生无法接触水面。

2、后勤人员要定期检查水池栏杆，确保栏杆能起到有效隔离学生和水面的功能。

3、游泳池管理人员、救护人员要坚守各自职责，注意观察泳池学生动向。

应急处置程序

1、发生溺水事故时，第一当事人根据自身情况进行施救，无法救助的应立即向突发事故灾难专项应急小组组长张素强汇报,电话：13053912944

2、突发事故灾难专项应急小组组长张素强 接报后，立即赶赴现场，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延。

应急处置措施

1、现场人员会水者及救护人员发现溺水者，立即进行施救工作。

2、现场人员不会游泳时，立即用绳索、竹竿、木板或救生圈等使溺水者握住后拖上岸。

3、溺水者被抢救上岸后，立即清除口、鼻的泥沙、呕吐物等，松解衣领、纽扣、腰带等，并注意保暖，必要时将舌头用毛巾、纱布包裹拉出，保持呼吸道畅通。

4、立即对溺水者进行控水（倒水），使胃内积水倒出。控水（倒水）方法：溺水者俯卧，救护者双手抱住溺水者腹部上提，或将溺水者放于救护者跪撑腿上，同时另一手拍溺水者后背，迅速将水控出。

5、有呼吸（有脉搏）使溺水者处于侧卧位，保持呼吸道畅通。

6、无呼吸（有脉搏）使溺水者处于仰卧位，扶住头部和下颚，头部向后微仰保证呼吸道畅通，进行人工呼吸，吹气时，用腮部堵住溺水者鼻孔，每3秒钟吹气一次。

7、无呼吸（无脉搏）使溺水者处于仰卧，食指位于胸骨下切迹，掌根紧靠食指旁，两掌重叠，按压深度4-5厘米，每15秒吹气2次，按压15次。

8、溺水者是儿童，进行人工呼吸时，每3秒钟吹气一次，心脏按压深度1-2厘米，每10秒钟吹气2次，按压10次。

9、在送往医院的途中对溺水者进行人工呼吸，心脏按压也不能停止。

10、被救上岸的溺水者，在实施抢救时，立即拨打急救中心120电话，进行现场抢救。

注意事项

1、对房顶水箱要实施有效封闭，加强对水面的管理，配备救援设施。

2、对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。

3、对溺水者进行施救前，施救人员应穿好救生衣，做好自我防护措施。

4、进行心肺复苏救治时，必须注意溺水者姿势的正确性，操作时不能用力过大或频率过快。

5、进行人工呼吸前，施救者应注意首先清除溺水者口中的异物方可进行下一步操作。

应急工作职责

主管电器设备设施人员要定期对带电设备、配电箱等进行检查，发现问题及时整改。

应急处置程序

1、发生触电事故时，第一当事人应立即向突发事故灾难专项应急小组组长张素强 汇报,电话：13053912944 ，同时拨打“120、119”报警电话，说明事故发生的时间、地点、人员伤亡等相关信息。

2、第一当事人应迅速判断事件原因，在保证自身安全和避免事件伤亡人员再次受到伤害的前提下，第一时间使事件伤亡人员脱离事件危险源并转移至安全区域，再对其进行力所能及的救治。

3、突发事故灾难专项应急小组组长张素强 接报后，立即赶赴现场，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，并通知相关班主任、家属等到位。

4、事故超出应急能力时，向上级主管部门和当地政府请求支援。

应急处置措施

1、发现人员触电后应大声呼喊寻求帮助，迅速使触电者脱离电源，同时向突发事故灾难专项应急小组组长 汇报,电话：

2、低压触电事故脱离电源方法：

① 立即切断电源。

② 如电源开关距离太远，用有绝缘的钳子或用木柄的斧子断开电源线。

③ 用木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断流经人体的电流。

④ 用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木桥等绝缘物作为工具，拉开触电者及挑开电线使触电者脱离电源。

3、高压触电事故脱离电源方法：

① 立即通知有关部门停电。

② 戴上绝缘手套，穿上绝缘鞋用相应电压等级的绝缘工具来开开关。

③ 抛掷一端可靠接地的裸金属线使线路接地，迫使保护装置动作，断开电源。

4、救援人员要防止触电者脱离电源后可能的摔伤，特别是当触电者在高处的情况下，应采取防摔措施，及时触电者在平地，一定要注意触电者倒下的方向，注意防摔。

5、XXX接到报告后立即组织救治。

6、若触电者停止心跳和呼吸，XXX应立即拨打120急救电话，同时组织现场人员进行现场急救（人工呼吸和心肺复苏）直至医疗救护人员到达现场；医疗救护人员到达现场后，应继续进行现场急救直至恢复心跳呼吸或者120急救人员到达现场进行抢救。如果学校离120急救医院路程较远，学校应立即安排车辆将触电者送往医院，与120急救车在途中进行交接，以争取抢救最佳时间，但中途不能终止急救。

7、若触电者失去知觉，但心脏跳动和呼吸还在，应使触电者舒适、平卧、空气畅通，解开他的衣服以利呼吸。同时，报告应急救援领导小组，由医疗救护人员陪同送往医院治疗。

8、若触电者伤势不重，应使触电者安静休息，不要走动，严密观察并送往医院进行检查。

9、若为电弧烧伤，应由医疗救护人员对烧伤部位进行简单处理后送医院进行治疗

注意事项

1、救援人员应做好防触电措施，触电者在未脱离电源时，切不可直接碰触触电者。

2、如事故发生在夜间，应迅速解决临时照明，以利于抢救，并避免扩大事故。

3、注意保护事故现场，便于调查分析事故原因。

4、心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不能随便放弃。

5、拨打120报警时应说明详细地址和受伤人员性别、主要受伤部位、意识是否清晰等，留下联系电话并保持畅通。报警后，应由熟悉情况的人到最近的路口迎候。

应急工作职责

1、每次组织校外集体活动时，必须向主管领导申报，并制定具体应急方案。

2、组织校外集体活动的监护教师必须坚守岗位，发现问题及时向突发事故灾难专项应急小组组长张素强 汇报,电话：13053912944

应急处置程序

1、发生校外集体活动事件时，第一当事人应立即向突发事故灾难专项应急小组组长 张素强 汇报,电话：13053912944 ，同时拨打“120、122、119”报警电话，说明事故发生的时间、地点、人员伤亡等相关信息。

2、如果事故时由校方管理和学生自身原因引起的，参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作。

3、如果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、履行单位交涉，并配合进行善后处理工作。

4、事故超出应急能力时，向上级主管部门和当地政府请求支援。

应急处置措施

1、值若发生交通伤害事件或在活动中不慎骨折等，立即拨打“120”或就近急送医院救治，同时上报学校领导，并及时与家长联系；

2、活动结束前学生集中清点人数时发现人数不齐，立即在知情学生中展开调查，组织寻找；必要时取得当地工作人员、广播站、值勤民警等协助寻找。

3、及时联系患病或受伤人员的家属(学生家长)，做好安抚工作。

注意事项

首要的任务是保护师生的生命安全。