为培育和践行社会主义核心价值观，推进中小学生思想道德建设，切实落实立德树人的根本任务，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生劳动意识，让学生真正理解和体会“劳动光荣”的深刻意义。结合学校实际，特制定学校劳动教育实施方案：

一、劳动教育课安排方式

根据学校划分的责任区，每周安排一次卫生大扫除，每天早饭后、晚饭后进行校园保洁，全校全天公共区域、楼道等清洁大包干，其余时间各班只负责本班教室清洁扫除（因需要特别安排除外），该项内容作为为学生的社会实践活动，由年级、班级评分记入学生量化成绩。

二、班级及学生会成员职责

（一）班级职责

1.负责教学楼、实验楼的楼道、楼梯、楼梯扶手及门窗等的打扫及保洁；

2.负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁；

3.负责学校内所有道路的扫除及保洁；

4.清除责任区内内的垃圾废弃物，清洗垃圾箱，做到随时清除；

5.劳动课期间的常规值勤，秩序维持及检查记录。

（二）学生会成员职责

1.以身作则，模范遵守校规校纪，自觉争做劳动模范，用自己的表率作用带动校园的良好风尚；

2.学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生保持和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；

3.学生会具体责任包括以下三个方面：

（1）打扫责任区卫生

（2）责任区保洁

（3）责任区常规值检查勤，包括：乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为，记录并上报。

三、组织职责

（一）政教处

负责活动安排，标准制定，检查考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。

（二）总务处

负责物质保证，工具发放，回收。

（三）班主任

分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人综合评价鉴定评分。安排科任教师的指导区域。

（四）科任教师在所任班级劳动期间按课程表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。

四、劳动标准

（一）楼道

1.地面无尘、无迹、光亮；

2.墙裙无污迹、洁净；

3.墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；

4.及时清除责任区内垃圾箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“检查量化记录表”交政教处。

（二）公共区

1.无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；

2.无积水、淤泥、痰迹；

3.草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；

4.每日清除两次以上垃圾箱；

5.有效维持责任区内秩序，及时纠正填写“检查量化记录”。

（三）教室

1.地面无垃圾，卫生无死角；

2.讲桌干净整洁，物品摆放整齐；

3.卫生工具摆放整齐有序；

4.门口垃圾桶盖及外桶干净无垃圾。

（四）宿舍

1.干净整洁，物品用具摆放有序；

2.墙壁布置高雅，内容具有知识性和激励性；

3.叠被，枕套枕巾、床面整理干净；

4.衣物自己收拾，并有序叠放；

5.洗刷用品无灰尘，摆放有序。

（五）个人卫生

1.不留长发，常理发；

2.勤洗衣服勤洗澡，身上无异味；

3.勤修指甲，不留长指甲；

4.不穿戴与中学生身份不相称的服饰。

五、检查评定及表彰奖励

检查实行每天上午、下午定时检查加不定时检查相结合，不定时检查检查有普遍和重点抽查两种形式；班级不合格者除不能参加先进班级评比外，凡涉及到的有关个人该学期期社会实践不合格。班级成绩优秀的，加入班级量化成绩。