2024学年度，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、学校体育工作基本情况

（一）体育教学改革

体育教学改革是实施学校体育的重要环节，是全面推进素质教育、增进学生身心健康、增强学生体质、培养终身体育意识和习惯、培养德智体全面发展的高级复合型人才的重要途径。

体育教学的改革思路是，以满足学生日益增长的体育文化需求为主线，本着"健康第一、以人为本〞的指导思想，以培养学生健康体育、快乐体育．终身体育的理念，通过体育课、课余锻炼等多种形式和途径，增强学生体质，增进健康，锻炼学生体魄，促进学生身心素质全面协调发展。

（二）体育教师配备

学校重视体育老师的专业发展，现有专职体育教师7人，思想进步，有一些新的理念，在教学中能够为我们带来正能量。

（三）体育经费投入

1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。本年度学校用于场地器材经费共计2.06万元。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。为了保障足球、篮球进校园活动的顺利开展，学校又先后维修了足球门、足球、篮球架及其它辅助设施。

3、学校保障充足的经费供体育教师外出培训，今年体育教师学习培训共花费0.15万元。

（四）体育场地设施

体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。由于各种原因，我校的体育场地一直未能施工完成。经过上半年的统计，目前我们学校的体育器材的配备充足，基本能够满足学生的学习需要。

（五）教学实施情况

我校严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。体育课程由学校教导处负责，开齐、开足了体育课程，开课率100%。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。

（六）阳光体育运动开展情况

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。在教师的带动下我校学生都能积极参加各类活动的开展，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。

另外为更好的开展学校体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，本学期将继续开展体育社团活动。结合我校特点，先后开设了舞蹈、跳绳、乒乓球、太极拳等社团。学生根据自己的兴趣选报社团，教师择优录取，对学生进行一对一的专业指导，学生技能提高很显著，收到良好的效果。

（七）学生体质健康测试

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，初期制定了学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在学校领导班子的带领下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

经过两个月的测试和后续分析，学校男生体质整体达标率较去年稍好，达标率高了，优秀率却下降了；在体质指数上较去年有所改善。女生优秀率和良好率有所提升但及格率反而较去年低；在体质指数上超重比率增高，正常体重比率增加，肥胖与低体重比率降低。

二、学校体育工作存在的主要问题

（一）存在的不足

体育器材场地的管理有待于加强，为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

（二）今后努力的方向

在今后的教学工作中，体育老师要严格落实课堂常规，扎实基本功，在课堂实践中不断汲取经验教训，扬长避短，使全体体育教师水平有一个新的提高。