—、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备：

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，描述一下。

三、过程展开：

（一）劳动教育的重要性

随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长从小对孩子的百般宠爱，很多高中生不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念，并且产生的影响就是心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神。所以，我们要有正确的劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能。

（二）劳动教育的资料

1.认清并懂得劳动的意义。

2.要正确树立热爱劳动的观念。

3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如

A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4.增长创造的才干。

（三）开展劳动教育的途径和方法

劳动教育要抓好“讲、做、议”几个环节：

讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。

“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。

“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

三、培养学生的劳动观念，劳动习惯、端正劳动态度。

这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：

1.经常性地开展劳动教育主题班会。

2.劳动教育要经常化、具体化。

3.劳动教育要构成制度化。

4.各科教学渗透劳动教育。

5.举办劳动教育成果展评活动。

四、在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度。

附件【兰陵六中劳动教育主题班会.doc】
附件【兰陵六中劳动教育主题班会.doc】