1.学校布局深度优化工程。推进实施《兰陵县学校布局规划（2019-2035）》。将学校基本建设纳入城市建设总体规划，根据人口分布和增长情况，合理调整学校布局，加快配置各类教育资源，有效缓解教育资源紧缺的矛盾，确保教育事业持续发展。将学校基本建设纳入城市建设总体规划，根据人口分布和增长情况，合理调整学校布局，加快配置各类教育资源，有效缓解教育资源紧缺的矛盾，确保教育事业持续发展。着力增加城区教育资源，优化学校规划布局，进一步改善办学条件，全县所有中小学校全部达到省定基本办学标准；着力增加城区教育资源，在新老城区分别规划新建公办幼儿园4所（含居民小区配套园）、城区小学3所，新建初中1所、改扩建初中学校1所、改扩建九年一贯制学校2所、新建高中学校1所，新建、改扩建中等职业学校各1所，城区新建学校总建筑面积41.6万平方米，投资概算17.3亿元。

2.基础教育改革深化工程。推进教育管理体制改革，以简政放权和转变政府职能为重点，进一步建立健全公共教育服务体系，切实履行政府统筹规划、监督管理和提供公共教育服务的职责，逐步实现基本公共教育服务均等化，维护教育公平和教育秩序；明确政府责任，规范办学行为，实施学校管办评分离，加强教育监督检查，完善教育问责机制，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制；坚持教育公益性和普惠性的原则，进一步深化公办学校办学体制改革，推进城乡教育一体化，借助优质教育资源整合薄弱学校、扶持新校发展，提高办学效益和质量；遵循教育教学规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新人才培养思路与方法，努力把学生培养成为品学兼优、全面发展、具有创新能力和实践能力的社会主义事业建设者和接班人；推进课程改革，加强校本课程建设，优化课堂教学，培养学生自主、探究、合作学习的精神与能力。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合，增强学生科学实验、技能实训的成效，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业，充分利用社会教育资源，开展课外、校外活动。

3.教育依法治理强化工程。政府及相关部门要按照建设法治政府和法治机关的要求，认真履行法律赋予的教育职责。扩大和落实学校办学自主权，加强学校章程及其配套制度建设，完善学校内部治理结构，建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。落实教育行政执法责任制，及时查处违反教育法律法规、侵害受教育者权益、扰乱教育教学秩序等行为，依法维护学校、学生、教师和举办者的权益。实行教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。各级各类学校要依法履行教育教学和管理职责，形成校长负责、党组织发挥核心作用、教职工代表大会和工会参与管理与监督的运行机制。大力开展普法教育，提高学校管理者、教师和学生的法律素养，形成学校依法办学、教师依法执教、学生依法受教的良好局面。强化教育督导，健全督政、督学、监测三位一体的教育督导体系，完善兼职督学委派制度、督导结果公告制度、限期整改制度和督导回访制度。推进管办评分离，支持专业机构和社会组织规范开展教育评估，建立科学、规范、公正的教育评价制度。

4.学校规范管理深化工程。牢固树立 “规范管理，精致管理” 理念，推行 “精细周到、精雕细刻、精益求精” 的管理模式，将学校管理规范落实到每一所学校的每一个条线、每一个条线的每一项工作、每一项工作的每一个环节，加快 “粗放型” 管理向 “精致化” 管理转变，提高学校常规管理水平和效益。牢固树立 “文化立校” 理念，做好百年老校的保护、传承工作，加大校园文化建设力度，创设净化、绿化、美化、人文化的校园环境，形成积极向上、催人奋进的教风、学风和校风，使每一所学校真正成为学生健康成长的 “摇篮” ，教师施展才华的 “舞台” ，师生心目中共同的 “精神家园” 。牢固树立 “安全第一” 理念，强化安全教育、生命教育和安全管理，落实多部门合作的校园安全责任制，完善校园安全定期排查制度，健全校园安全预防、预警和应急处置机制，创新信访接待、舆情应对和矛盾调处工作机制，确保校园安全和师生人身安全，维护学校和谐稳定。

5.教育装备更新提升工程。一是注重教育信息化建设。坚持智慧教育现代融合理念，加快教育信息化建设，实现教育信息化。智慧教育深入推进，覆盖教育教学全过程的智慧教育云平台和惠及全民的教育信息化公共服务体系全面建成。优质数字教育资源实现普及共享，信息技术在教学、科研和管理等核心业务中的作用得到充分发挥，信息技术与教育教学深度融合，校长的信息化领导能力、教师的信息化教学能力和学生的信息化学习能力明显提高。提升智慧教育应用能力，开展新一轮信息技术应用能力全员培训，专任教师胜任信息化教育教学的比例达 90%以上。到2025年，全县智慧校园覆盖面达100%。到2025年，基本建成与教育现代化要求相适应、涵盖各级各类教育、覆盖城乡的教育信息化体系，实现信息技术与教育融合发展。完善网络基础设施，探索5G技术推广应用，推进智慧校园建设，全面构建支持泛在化学习的智慧校园环境（计划投资3000万元）；完善、提升、更新学校信息化设备，创新人才培养，开展普惠性创客教育（计划投资8590万元）。计划总投资1.159亿元。二是注重提升实验装备水平。未来五年，全县优质教育均衡发展计划总投资9000万元为全县306所中小学更新教学仪器装备，为新扩建的13所学校计划投资5000万元，更新改造提升功能室（中学理、化、生物实验室仪器室、通用技术实验室器材室、技术教室、地理(历史)教室，小学综合实验活动室、科学实验室，心理咨询室，卫生保健室）1223口，实现仪器配备标准化向仪器装备信息化转变，促进实验教学装备与课堂教学的深度融合，完成全县各级各类学校900名实验教师、管理人员的3轮业务培训，培养出30名市县级实验教学骨干教师，打造20处实验教学示范点，10处劳技特色教学示范点，完成市级实验课题20个，省级实验课题3个，建立有效激励机制，加强对实验教师的绩效考评，打造出一个业务精、能力强、有担当的实验教学团队。三是注重提升图书装备水平。适应新时代特色思想，建立以学生为中心的工作导向，着手建设数字图书室，优化借阅流程，新增自助借还功能，提升图书室和阅览室档次。完善互联网+图书室工程。未来五年，计划投入资金6000万元为新建学校和老学校图书室和阅览室提升改造、更新配备和新建学校的图书配备。