为全面贯彻落实教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照区教体局的要求，依据《中小学校艺术教育工作自评办法》进行自查自评，具体情况如下：

一、学校概况

学校现有48个教学班，141名教职工，2699名学生。制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美好和谐校园的目标。全校教职工认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学,先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的教师队伍、鲜明的教学特色，使这所新校焕发出新时代的生机。

二、实施学校艺术教育工作自评制度情况

在各级的大力支持下，在教育行政部门和督导部门的指导下，在全校师生员工的共同努力下，学校严格按照省市县的规划要求，依据细则进行自查自评。具体达成情况如下:

（一）艺术课程建设

音乐课开课率达到了百分之百,各年级每周开设音乐课1课时，美术课开课率达到了百分之百，各年级每周开设美术课1课时。

（二）课外艺术活动

学校设有书法、绘画、舞蹈、合唱、声乐、诵读等艺术社团，社团活动课程化，各社团每周保证1节课，目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。学校每年举办一次综合性的校园艺术活动，学生参与率达到了百分之百。

（三）艺术教师配备

1.音乐教师配备。学校共有专兼职音乐教师5人，通过培训不断加强音乐老师能力。

2.美术教师配备。学校配有专职美术教师5人，通过教师培训不断加强美术老师能力。

3.所有艺术教师都能参加县级以上专业培训，教学水平不断提高。

（四）设施设备

学校配备有专门的音乐教室、舞蹈教室和美术教室各1口。

（五）学生艺术素质测评

学校按上级要求，每学年全面组织学生艺术素质测评，达标率为百分之百。

三、主要工作成绩

（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程

根据中小学课程设置课时要求，各年级每周开设音乐课、美术课各1课时,因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，切实提高艺术教育教学质量。

(二)校园文化艺术环境

认真组织开展艺术团队建设，做到过程有评价，年终有考核，稳步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，建立、完善学生艺术展演制度，以学校为单位每学年举办一次综合性的校园艺术节活动，让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择参加，努力做到学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。

(三)大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题 按照课程计划开设艺术课程的要求，依据《教师法》规定的教师资格标准配备艺术教师，在数量上满足艺术教师周课时量要求，并做好管理、培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。

四、存在的主要问题及改进措施

1.艺术类教师无法满足目前学校艺术课程改的需求开展更多课程在今后工作中，尽可能多参加各级各类专业培训，满足艺术教育的要求。

2.重点项目推进。社团活动课程化还不完善，进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力创新课程内容及形式，发展学生更多爱好和特长，提升学生艺术素养。艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为复合型人才打下了坚实的基础。

今后，我们将继续保持和发扬团结奋斗、务实创新的精神，加快教育教学改进程，全面实施综合素质教育，努力使兰陵县第九中学教育集团的艺术教育工作再上一个新台阶。