一、指导思想

为了进一步推动学校日常管理工作科学化、规范化、实效化，不断丰富学校管理内涵，提升学校办学品味，促进学校工作科学、协调发展，进而加强科室和年级组协调沟通，增强凝聚力，有效促进作风转变、效能提高和工作落实，特制定本制度。

二、通报范围

日常工作通报涉及学校各处室及年级组。

三、通报内容

学校安全值班情况和各项重点工作安排和推进情况；与教职工相关的教育教学活动情况、师德师风建设情况；与学生相关的学风学纪情况和学生活动情况；各处室和年级组常规工作开展情况等。

四、通报程序

处室及年级组安排工作——工作完成情况检查落实——形成书面材料——向主管领导汇报——主管领导审阅——通报栏张贴

五、通报要求

1、通报要做到及时。原则上要求当天的工作检查落实情况要当天形成书面材料交由主管领导审阅后，及时张贴在办公楼大厅通报栏处。

2、通报要做到准确。通报的信息要真实、准确、可信，做到实事求是，客观公正的反馈问题。

3、通报要做到全面。对于所通报的工作要具体到事、具体到人，做到全面涵盖、重点突出。

4、通报要见到实效。特通报的目的是督促教职工认真落实工作要求，追求工作实效，要引导教职工正确认识通报制度的必要性，认真反思工作中的不足，不断提升工作积极性。

5、学校校委会成员对日常管理工作要做好督查，督促学校各项工作落到细处，落到实处，并将督查结果予以及时公布。