一、基本情况:

学校现有109个教学班，学生5858人。学生对音乐、美术等课程都表现出浓厚的兴趣。

二、课程开设情况

学校能按照要求开齐、开足音乐、美术等美育课程。能利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的美育课程，推进教学改革，提高教学质量。学校每年级开设音乐课两节，开设美术课两节。

三、艺术教育管理

学校能面向全体学生组织开展美育活动，成立学校“快乐星期五”书法社团、舞蹈社团、合唱社团、剪纸社团、面塑社团等，保证每周五下午有固定的社团活动时间。每年组织合唱比赛、手抄报比赛、黑板报评比等活动。充分利用校园广播、教室走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化氛围。

四、艺术教师配备

学校现有音乐、美术教师19人，教师基本能满足学校教学需要。学校定期对教师开展培训，不断提高教学水平。

五、艺术教育经费投入及设施设备

学校在艺术教育经费支持有保障，学校现有音乐教室一口、舞蹈教室一口、书法美术室一口剪纸面塑教室一口，各教室部均配有相应的教育教学设施，能基本满足教学及活动开展需要。

六、课外艺术活动

学校能依托学校书法特长教师富足的优势，在学生中开足全员参加书法训练活动，能使每一位同学在书写上都有所提高，使多数学生培养了书法兴趣。

七、校园文化艺术活动

艺术教育是基础教育的一部分，也是素质教育的重要组成部分，对提高全民族文化素质有着特殊意义。学校以“扎实推进素质教育，努力实施特色办学，坚持文化立校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为学理念，以“培养至善、乐学、能群的现代君子，培养良好习惯、培养健康人格，发展个性特长，塑造高尚灵魂，奠基幸福人生”为办学思路，发展学生个性发展之路。

八、学生美育素质测评

学校能对每一位学生开展美育素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效，经测试，学生的美育素质合格率为97%。

在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校美育教育水平更上一个台阶。

附件【美育发展报告.pdf】