兰陵县第四小学一直都坚持美的教育理念，深入推进学校艺术教育。能够很好的开展学校美育工作，学生的艺术教育得到了全面发展。

一、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求，经常性的开展教育活动,拓展教学内容，较好的实现课程标准规定的教育目标。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术鉴赏能力和审美能力，促进学生的全面发展。

二、艺术教师配备

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表,教书育人，有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训。

我校有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。只有教师的发展，才有学生的发.展，只有学生的发展，才能形成学校的特色。我校现有艺术教师12人，专职艺术教师10人。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画等校本艺术课程。

三、艺术教育管理

学校有一名校级领导分管艺术教育工作,建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，由艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，参加校外艺术比赛或艺术活动。六月份举办全校书画比赛，全校学生踊跃参与，共收到作品400余份，并选出部分优秀作品上报县级参赛。

四、艺术教育经费投入

学校一直加大对艺术教育经费的投入，硬件设施齐全，设有美术音乐器材室，并及时补充所需学具教具。

五、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，合理安排课程辅助活动，着力打造校园文化，开设书法社团、美术社团、舞蹈社团、合唱社团、手鼓社团。并有计划地组织开展各个社团活动。培养了学生的兴趣，增强了学生的艺术水平。学校每年举办一次校园艺术节，并积极组织学生参加上级部门推荐举办的艺术展演活动，取得一定的成绩。

六、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，LED屏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。2022年，为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建设的设计和规划。

七、重点项目推进

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将在艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

八、实行学校艺术教育工作自评公示制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。