兰陵县第五小学在体育工作中坚持“健康第一”的指导思想，以学习体育与健康的基本知识、运动技术战术、科学身体锻炼方法为主要内容， 提高学生的体能和体育实践能力，促进学生体育志向和运动习惯的养成，为学生身心健康发展和职业生涯发展奠定坚实基础。

一、认真落实每天一小时锻炼要求，开展有效的大课间活动，增强师生体质

把课内课外紧密结合起来，初步培养学生终身锻炼的体育观，开展形式多样的体育活动，使全员参与进来。学校开展了“阳光体育大课间”活动。通过两操、阳光体育大课间，保障了全体学生每日至少运动一小时。每年开展春季运动会、跳绳比赛，广播操比赛等体育活动丰富学生的体育锻炼生活。通过这些体育活动，不但丰富了学校的学习生活，而且确保了学生每天锻炼一小时的目标的完成，从而增强学生体质，提高锻炼积极性。学校成立篮球、足球、跳绳、气排球等各种体育社团，利用每周课外活动时间进行训练，使体育活动强身健体成为学生快乐健身的自觉行为，促成了学生体质的向好发展。

二、配备齐全的专业体育教师，抓好体育课堂教学改革，提高教学质量

现有7名专业体育教师，基本满足体育教学基本需求。我校始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，更新教育观念，准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和学法。为此，学校多措并举，加强了教师培训，定期开展体育教研活动和公开课活动，促进教师相互交流，提高了队伍素质。积极鼓励教师根据自己的专业特长和兴趣爱好开设体育选修课，极大地营造了学校的体育锻炼氛围，提高了体育教学水准。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”“终身锻炼”的意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

三、加大体育场地设施投入，保障体育工作顺利开展

我校组建了由校长为组长，副校长为副组长，分管中层及体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到人。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。

现有130米田径运动场1个、标准篮球场1个、气排球场2个、乒乓球场1处、健身器材场1处，以及各种体育器材。学校按照相关建设标准和规范要求，积极争取资金，加大体育设施的建设力度，为有效提高体育教学质量提供了有力保障。

四、做好《学校体质健康标准》测试工作

通过各种活动加强学生体育训练，努力提高学生体质健康达标率。每年举行一次体质达标测试，按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，并按照要求在体质健康网完成相关数据的上报工作。一年来，学校体育教育工作取得了长足发展，学生身心得到了健康发展，为推进素质教育打下了坚实基础。