劳动教育的循序推进。劳动教育是素质教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要渠道。我们学校高度重视，充分认识加强劳动教育的重要性，开展劳动教育与实践。统筹课程设置。学校的劳动教育围绕家务劳动、职业体验、社会服务和专题活动等，重在培养学生的劳动情感养成劳动习惯，增强劳动能力。1-2年级每学期至少完成1个主题活动；3-5年级每学期至少完成2个主题活动。每一个主题活动要尽可能兼顾多种活动方式，整合实施。
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