一、指导思想

为进一步积极推进教育“阳光”工程，维护教育公平，确保办好让人民满意的教育，让家长、群众和社会满意，树立教育在社会上的良好形象，促进我校教育系统行风建设。根据我县阳光分班政策要求，为使新一年分班在“阳光下”进行，现制定兰陵县第九小学2022年秋季新学期义务教育阶段“阳光分班”实施方案如下：

二、工作目标

建立科学合理的分班机制，向社会及家长广泛宣传“阳光分班”政策，坚持就近免试入学的原则，不举办任何形式的入学考试，努力营造有利于教育发展的社会环境和良好的舆论氛围。

三、组织机构

组 长：刘建华

副组长：郝兴利、张文明

组 员：王健、陈培良、李娟娟、苑庆侠、金文娜、范玉珍  

四、分班原则 

1.公开原则：做到—年级新生分班方案要公示，分班过程要公开，分班结果要公示。     

2.均衡原则：每班学生总数和男女性别比例均衡；班主任、科任教师尽可能在年龄、教龄、职称、学历上均衡搭配。   

3.随机原则：由学生家长代表现场随机抽取抽签顺序号、班级番号、班主任教师。

4.全面性原则：学校要把每一名新生全部纳入分班名单，保证全体新生全部参加“阳光分班”。

五、实施细则

1.根据县教育局制定的招生计划和学校实际入学人数，确定开班数。

2.学校根据开设的班数，首先确定班主任人选，其次确定与班主任配套的各学科任课教师。      

3.将学生按男、女两个序列均衡分成与班级数相等的自然组，并将班主任和任课教师名单、学生自然组名单在校内公示。     

4.学校组织“阳光分班”现场会，在纪检监察员、教育局工作人员、家长、学生代表的共同监督下，由家长代表抽签决定男、女自然组与班主任任课教师组成的班级结果，现场公布并公示。 

六、工作要求

学校制定并向社会公布招生及分班工作制度，在敏感问题如学生自然组的确立、家长代表的选择上要做到公正、公开，接受社会监督。

学校不举行任何形式的分班考试或变相考试。不以学生的成绩作为分班、分组的依据。     

严格执行省义务标准化学校班额规定。已达到班额规定的班级，不得安排转入、借读学生。     

分班结束后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任。

兰陵县第九小学

2022年8月26日