根据省财政厅、教育厅下发的《山东省家庭经济困难学生认定办法》等文件精神的要求，认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证义务教育政府资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，结合我校实际，特制定此认定工作实施细则：

一、组织机构

学校成立由学校领导、班主任组成的评审组，负责家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作。

兰陵县第十小学家庭经济困难学生审核领导小组

组长：刘广启

副组长：石涛

成员：高合锋张述军彭海勇卢刚王鑫刘波

各班班主任

1. 家庭经济困难学生认定

   根据规定，优先资助下列对象：

   1.建档立卡贫困家庭学生；

   2.城乡最低生活保障家庭或父母持《特困职工证》、《低保证》的学生；

   3.无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿；

   4.革命烈士或因公牺牲军人和警察子女；

   5.家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；

   6.因天灾人祸等特殊原因造成家庭重大经济损失、家庭成员患有重大疾病等造成经济特别困难的家庭学生。

   其他经济困难家庭的学生由班级、年级、学校按相关规定逐一审核认定。

   三、认定程序

   家庭经济困难学生认定程序

   （1）班主任通过班会或发放告家长书，学校通过公示栏等方式，将资助的有关政策和办法告知每一位家长。

   （2）符合资助条件的学生家长带证明材料主动到班主任处申请。

   （3）各班级评议小组进行资格初步审查，符合条件的学生填写家庭经济困难学生认定申请表等相关材料。

   （4）学校按困难排序将拟资助学生名单在学校公示栏等醒目位置进行公示。经公示无异议后，上报资助中心。

   四、认定方法

   家庭经济困难学生认定采取量化评分的方法，从“家庭经济状况、学生消费情况、家长道德品质”三个方面进行，根据由高至低的顺序进行排序。

   （一）家庭经济状况50%

   1.建档立卡贫困家庭学生；城乡最低生活保障家庭或父母持《特困职工证》、《低保证》的学生；无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿；革命烈士或因公牺牲军人和警察子女；家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女；因天灾人祸等特殊原因造成家庭重大经济损失、家庭成员患有重大疾病等造成经济特别困难的家庭学生。具有以上情形之一者50分。

   2.其他经济困难家庭的学生。评审小组可根据该学生家庭经济状况酌情给分，家庭经济状况好的不给分。

   （二）学生消费情况20%

   1.消费行为极为简朴（15-20分）

   2.消费行为较为简朴（9-15分）

   3.消费行为不简朴（0-9分）

   （三）家长道德品质30%

   1.诚信守约，不无故拖欠学校有关费用（15分）；

   因家中经济困难未按时交齐有关费用，但能按承诺时间缴清有关费用的（10分）；不诚信守约，未按规定时间及时缴清有关费用，恶意拖欠的（0-8分）。

   2.积极配合学校、班级工作，积极参加学校与班级活动，乐意为学校与班级服务，抓好学生的思想教育和学习活动（积极配合10-15分，较好5-10分，一般5分）。凡弄虚作假、套取骗取资助经费的，经查实后资助资格一票否决，并追究相关人员的责任，情节严重的予以纪律处分，触犯法律的，移送司法机关处理。