一、艺术课程情况

我校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设绘画小组、体育运动特长小组、合唱小组、舞蹈小组、剪纸小组等，坚持训练；我校艺术教育坚持面向全体学生，不放弃每一名学生，能够根据学生发展需求开展艺术教育活动，拓展艺术教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术活动情况

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、剪纸展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、校报以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校有舞蹈房、音乐教室、美术教室、剪纸教室等功能教室，利用校歌、校报等营造出格调高雅的校园艺术氛围。

三、艺术教师情况

艺术教师总数:6人，其中:音乐2人、美术2人、体育2人。艺术教师平均周课时：18课时/周；进一步加强艺术教师的培训，提高队伍素质。

四、条件保障情况

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学。剪纸教室、舞蹈教室、合唱教室、美术教室、书法教室、音乐器材室。学校会进一步合理利用现有场所，保障艺术活动开展。

五、特色发展情况

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设。如剪纸活动、舞蹈活动等。

六、学生艺术素质测评

认真组织实施学生艺术素质测评 ，本学年学生艺术素质测评的覆盖面百分之百，学校会进一步完善测评机制，加强学生艺术教育培养，提高优秀率。