为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长，学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，扎实开展艺术教育工作，并取得了一定的进步和成绩。现将我校学年艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时，三年级以上班级每周外设书法课1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术活动

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量； 学校开设了合唱社团、剪纸社团、绘画社团、书法社团、舞蹈社团等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制定活动计划，每周定时定点开展活动。

三、艺术教师配备

按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术教师5名，艺术教师均为本科学历以上，学历水平达到国家规定标准，专业结构、年龄结构等比较合理，我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神； 教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市县和学校组织的各种形式的业务培训。

四、条件保障、特色发展

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件。根据国家有关规定，建有设施较为完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育的专用教室，并配备所需的教学设施、音像资料和艺术活动器材，满足了艺术教育活动的需要。齐全的硬件设施，确保艺术教育发展的需要。为落实“双减”，坚持“五育并举”，学校充分利用校内外资源、师资等，积极开展课后服务特色活动。充分利用学校艺术资源，开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，每周二、周四开设合唱、剪纸、舞蹈、绘画等兴趣社团，加强学生的艺术熏陶，提高学生艺术修养。积极开展校园艺术活动等。立足以人为本，面向全体的教育理念，广泛开展大型全校性艺术活动，让每一个学生在活动中受到锻炼，每学年组织至少一次校园艺术节；以节日为依托，开展一系列的艺术活动。

五、学生艺术素质测评

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术的领导和音乐美术教研室主任及专业教师组成。每学期末学校均组织一次学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%。对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师，组织辅导并再测评，不让一个学生掉队。

我校将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育。在以后的艺术教育工作中，我校将努力改进工作中的不足，使我校艺术教育工作再上一个新台阶！