为了进一步落实新课标要求，加强未成年人思想道德建设，提升学生的劳动技能水平，培养良好的劳动习惯，兰陵县第九小学在劳动教育课程开设和劳动实践方面主要开展了以下工作。

一、开足劳动实践课程把劳动列入课程表，1至2年级每周安排1课时；3至4年级每周安排2课时；5至6年级每周安排3课时，安排了肯动脑、动手能力强的教师担任这门学科，保证课时与质量。

二、定期开展教研活动每周组织各年级劳动实践教师开展教研活动，分享自己观摩的劳动教育课程设计，班队会组织的劳动技能展示，分年级段设置的家庭劳动清单完成情况。分析劳动教育存在的问题，寻找解决的有效途径。

三、劳动实践活动激发劳动热情，将日常的校园、教室“一天三清扫”劳动实践活动以每周评选的方式奖励班级流动红旗。

通过班级群晒“家庭劳动小明星”活动，展示各班学生完成力所能及的家庭劳动情况，提高学生的家庭主人翁意识与自立能力。通过活动，号召全体师生从点滴做起，践行劳动者精神。