兰陵县第十小学

新冠肺炎疫情防控应急预案

（2022年8月24日修订）

第一章 总则

一、工作目标

为依法、科学、从严、精准做好应对新冠肺炎疫情，提升校园疫情防控水平，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。根据《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于进一步规范学校发热等异常症状师生员工应急处置流程的通知》（鲁教疫控组字【2022】28号）、《兰陵县教育和体育局新冠肺炎突发疫情防控应急预案》，结合我校实际，特制订本预案。

二、编制依据

《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和县委、县政府对本次疫情防控工作要求。

三、基本原则

1、统一指挥。学校成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组书记任总指挥，履行第一责任人责任，把各项工作细化分解到科室、年级、班级、教职工、学生、家长。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

2、立足与有。做好随时发生疫情的应对准备。关口前移，多重屏障；一是宣传教育，二是落实措施。

3、生命为本。把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。采取各种措施，确保在校师生无症状，各班级、教职工中有出现发热等有关症，一律第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得擅自让家长接回或者自行回家，最大限度保障师生安全。

4、科学应对。做好预警研判和预先推演，每一位教职员工都应熟悉处置流程，学习预防专业知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉稳不乱、细致周密、有序高效。

5、依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠属地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

第二章 组织机构及职责

一、学校成立新冠肺炎疫情防控应急领导小组

总 指 挥：刘广启（党支部书记、校长）

副总指挥： 石 涛

成   员：

张述军 陈 勇 高合锋 彭海勇 刘 波 许庆伟 王 鑫

严范超 刘文倩 程 栋 张晓萍 王建丽 颜欣欣 李 勇

苗瀞文 王腾腾 王 文 杨 琳 李相辰 丁晓云 孙 静

杜 艳 卢 刚及各班班主任和主科任课教师

新冠肺炎疫情防控应急领导小组下设办公室，办公室设在学校校长室，石涛任办公室主任。督促、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。负责来人接待工作。

领导小组主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急小组按应急预案及时有效地开展工作，对各应急处置小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

二、分工负责机构

1、综合协调组

组长：刘广启

成员：彭海勇 高合锋

主要职责：负责第一时间启动应急预案，具体指挥、组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位求援及来人接待工作。

2、校园封控组：

组长：石涛

成员：许庆伟 刘 波 孙静

主要职责：针对校门口严格按照“测温+健康码+行程码+登记”程序进行，外部人员进入校园一定要提供“48小时之内核酸阴性证明”。对出现疑似或新冠病毒感染师生之后，进行全面封控，第一时间隔离、看护和转移疑似发病师生；对发生疫情的班级、楼层、楼宇实施全面封控，师生员工全体静止，原地待命，严防出口，只进不出。

3、线上教学组：

组长：丁晓云

成员：王腾腾 张晓萍

主要职责：根据教学要求，完善线上教学方案、资源、设备等，适当调整教学计划安排，做好线下与线上之间课程衔接。对特殊学生提供必要的学习支持，丰富教学资源，优化教学内容，提升教学质量。

做好心理健康知识宣传普及工作，通过网络、微信、电话等方式设立服务热线，开展学生心理健康状况筛查，健全家校沟通机制，有针对性地做好学生心理疏导、咨询和转介等工作。

4、通讯联络组

组长：陈 勇

成员：王建丽 王 鑫

主要职责：保障对内对外的通讯联络正常；建立上级部门+学校+班级+家长，四级联络网，确保能联系到学生的每一位家长。出现疫情之后第一时间联系县疫情指挥部，同时上报教体局；第一时间联系公安部门到达现场维护秩序；第一时间安抚好家长情绪呢，通知家长做好自我隔离，等待下一步指示。

5、核酸采样组

组长：杜 艳

成员：刘文倩 王 文 各班班主任及主科任课教师

主要职责：严格按照所有师生员工必须执行每周3次核酸检测制度，建立教师、学生、高暴露员工三份名单，对请假未能参加师生员工核酸抽检的，安排专人进行追检登记，确保频率达标，对于校内出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生员工，一律由学校组织进行核酸检测。每次完成核酸检测之后1-3小时查看核酸检测系统，第二天上午9:00前查看所有师生员工检测结果，发现漏检人员立即进行补检。提前规划好学生下楼顺序和路线，最大限度避免人员聚集交叉。协助医疗部门安排核酸检测场地。各班班主任及主科任课教师，在启动应急预案之后，根据流程要求协助医疗部门对本班学生进行核酸检测。

6、物资保障组

组长：张述军

成员：李勇 程 栋

主要职责：按照要求，配齐配足10天以上的物资储备，做好校园消杀工作，负责维护秩序、协助救助等其他工作。保障食材、饮用水等生活用品的安全和充足。负责突发疫情过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；保障在封控指令下达之后，第一时间对全体在校人员口罩的发放，急需用品立即采购。配合卫检疾控部门对校园进行终末消毒。

7、舆情引导组

组长：颜欣欣

成员：杨 琳 苗瀞文

主要职责：负责做好舆情管控工作，对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，对外沟通协调、解答咨询；负责与媒体沟通协调，做好新闻宣传和报道及防控知识普及工作，时刻关注信息，做好正确导向。做好后续情况跟踪与新闻单位的接待、采访工作，负责发布信息通稿。

8、风险人员追踪组

组长：卢 刚

成员：严范超 李相辰 各班班主任

主要职责：加强对核酸检测、疫苗接种、返兰人员的摸排和管控工作，建立师生信息台账，严格落实“一日三检两报告”制度及因病缺勤登记追踪制度。及时调度山东省疫情防控平台的完善和上报工作。校外出现疫情之后按照顺序通知居家等候，统计人员信息。

校内出现疫情之后，第一时间将阳性人员进行隔离，指导所有人群原地待命，维持班级秩序，整理本级共同居住人信息报教体局和疫情指挥部。

第三章 应急处置

一、预案启动条件

1、未复学

学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻或有好转但未消除。这种情况下，学校做好：

一是做好利用信息技术进行线上教学。二是根据当地县委、县政府、教育部门统一要求，协助做好向师生员工及家长的摸排、管控、宣传、教育等工作。

2、已复学

如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风、消毒，实施师生员工缺课登记追踪制度和“一日三检两报告”制度。

二、应急处置

一般处置

1、异常症状处置：

在校内任何场所，对出现发热(体温37.3°以上)、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生员工，应由所在场所相关工作人员，为其佩戴次性口罩(已佩戴的确认佩戴规范)，并在旁陪护安抚，立即将异常人员带至就近的临时留观室，同时报告学校综合协调组或政教处。

校园封控组将异常症状人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定，也可以不用登记)，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，可继续在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。其他师生原地待命，等待指示。

2、留观室处置：

在临时留观室，风险追踪组对有异常症状的人员再次进行体温检测(应使用水银体温计检测腋温) 和简单询问，如果确认体温体温37.3°以上，则启动应急处置;如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置，通讯联络组上报属地有关部门。由定点联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

3、转运和诊治：

由校园封控组对异常人员进行转运，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、解除风险处置：

定点医疗机构经诊断及核酸检测排除新冠肺炎的，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失(发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后)、身体痊愈，持48小时核酸检测阴性报告再返校，严禁带病返校。及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。

特殊处置

1、校内出现阳性病例处置：

综合协调组指导师生员工做好个人防护，各工作小组迅速就位，校园封控组做好应对封闭措施封控相关班级、楼宇，所有人员只进不出，分类做好师生员工转运安置工作，分通道有序组织学生疏散、维持班级秩序。风险人员追踪组，及时将阳性人员进行隔离，配合县流调组对师生开展流行病学调查，溯源，配合做好重点人员管控。通讯联络组第一时间上报教体局（疫情专班：5280597）和疾控中心（5285120）。立即启动应急处置，按照联防联控机制，由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为学生的通讯联络组要通知家长，学校所在县(市，区)出现本土疫情的应由120负压救护车转运，其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护(二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服)，转运至定点医疗机构。物资保障组向师生分发口罩，提供必要的生活物资保障，确保生活必需品的及时充足供应。核酸采样组保证每班至少两名老师协助医疗机构进行全体核酸。教学指导组启动线上教学预案，保障学生学习正常进行，共同指导学生身心健康成长。舆情引导组做好正面宣传，加强家校沟通，加强师生员工心理健康疏导教育，确保人员情绪稳定。物资保障组配合卫健疾控部门对校园场所进行终末消毒。

2、校外发现发生处置：

通知家人居家等候，风险人员追踪组按照阳性人员、同班人员、周边班人员、其他班级人员先后顺序统计信息。全体人员原地待命，等待医疗机构进行全体核酸，校园封控组做好应对封闭措施。

第四章 疫情报告流程

1、第一发现人直接报告政教处，卢刚为第一报告人，政教处向学校报告，通讯联络组（陈勇）向上级教育部门、县疾病预防控制中心、县新冠病毒疫情管控领导小组报告。

2、学校积极配合上级部门调查、研判、处理，如实提供情况。

3、常用联系电话：

政教处： 0539-5269769 13305398878

兰陵县教体局疫情专班：0539-5280597 15314079809

兰陵县人民医院：0539-5211790

兰陵县卞庄派出所： 0539-5567486

兰陵县卞庄卫生院： 0539-5538231

兰陵县疾病预防控制中心：0539-5285120

第五章 附则

1、本预案的解释权归学校新冠肺炎疫情防控应急领导小组。

2、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

兰陵县第十小学

2022年8月24日