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  • 索引号 /2024-00024
  • 发布机构 兰陵县第十四小学
  • 公开目录 体育评价
  • 发布日期 2024-05-24
  • 文号
  • 公开方式 主动公开
  • 名称 兰陵县第十四小学2023-2024学年体育发展报告
兰陵县第十四小学2023-2024学年体育发展报告

本年度我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告如下:

一、体育教学改革实施总体情况

1、我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有记录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备学生、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。

2、每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,准确

地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓六个方面的工作(1)抓教学进度和备课:(2)抓常规纪律:(3)抓安全教育;(4)抓运动密度;(5)抓锻炼实效:(6)抓听课评课。

3、延伸和更新教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

二、阳光体育运动开展情况

学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文化素养,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工,责任到人。学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

1、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行,有改善工作的具体措施和计划,将体育教师培训纳入计划,每年组织兼职教师餐加各级各类业务培训。同时建立了体育教研小组,每两周开展一次活动,有专门的教研组活动记录。

2、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参加每周的体育艺术 2+1 活动,精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参加阳光体育运动。

3、开展阳光体育运动,理论与研究并重。我校开展阳光体育运动,根据多年教育的积累,着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自实行大课间活动以来,在深入研究了学生的年龄特征和喜好,除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目,如自编自创的柔韧操、手指操,以及自编的健身操,还有鬼步舞等,让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

三、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计,我校每年用于春秋两季运动会的经费在1千元以上;用于各类校级比赛项目款项达2千元以上。包括为了让孩子们练好柔韧操投入资金买了运动垫等。为了保障学校体育活动的开展,经过校领导会议决定,每年都从教育经费拨款中拨出专款,专门用于学校的正常以及参加片和市里比赛,填补了体育活动经费专项拨款的空白。

四、教学条件改善情况

我校严格按照有关规定合理使用体育经费,满足教学和竞赛工.作的需要。重视场地器材建设,根据《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。每年都更新体育器材用于体育教学,教学条件得到改善。

五、教师队伍建设情况

1、学校现有专职教师4名。

2、在教学中,进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。经常性要互相听课,进行研讨。

3、学校以学校社团活动为载体,抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源。

六、学生体质测试结果

以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生体质健康测试卡,了解各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。


  

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