艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，培养了学生在艺术方面的欣赏能力、表现能力、创造能力，提高了学生的审美素质和艺术修养。

一、艺术课程

我校严格执行课程标准，开足开齐艺术课程。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

二、艺术活动

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，结合节假日活动，开展好学校艺术节活动。平时利用课前一支歌、升旗仪式齐唱红歌，陶冶了情操，渲染了气氛，也给学生提供了展示特长的机会，也进一步提高了班级凝聚力和向心力。

三、艺术教师

学校配备音乐教师1名、美术专职教师1名，兼职教师8名，艺术教育专业性教师还需要配备。

四、条件保障

学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中音乐教室2个，美术教室1个，书法活动室1个，综合实践室1个，舞蹈室1个，大型会议室1个，场地能够满足艺术节活动需要。

五、特色发展

为把德育教育与艺术活动更好的结合，在老师的带领下，同学们以班级为单位，唱弘扬民族精神的歌曲。每天安排统一时间练习合唱，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。同时，我校定期举办校园艺术科技文化活动，给学生提供了发挥特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信。活动中师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。

六、学生艺术素质测评

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质得到了较大的提高。在本校学生艺术素质测评结果中，合格率达100%。我校师生在各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：在上级举办的活动中，我校每年都取得优秀成绩。