艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，我校坚持美的教育理念为指导，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。

一、艺术课程

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

二、艺术活动

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%，学校政教处牵头，举行校园艺术活动，如：红歌比赛、庆元旦汇演等，给学生提供了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。学校组织各班进行课前一支歌活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。

三、艺术教师

学校根据国家有关规定学校配备音乐教师2名、美术专职教师1名，兼职教师8名，都为本科以上学历，有良好的专业素养和为人师表的优良品质。配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。

四、条件保障

为了落实学校培养"合格+特色"人才的艺术教育理念，更好地给艺术教育工作提供保障，学校对现有的各艺术教育专用教室（音乐鉴赏室、美术鉴赏室、选修教室、器材库等）加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、美术等艺术教育的需要。校本课程作品展室是我校艺术化工作学生成果的积累，是对学生进行审美教育、完善心智的艺术天地。每位学生都能够熟练掌握一门简单乐器，并能演奏简单曲目。书法、绘画作品水平不断提升，充分体现了特色教室的实效性与实用性。基本按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

五、特色发展

为把德育教育与艺术活动更好的结合，在老师的带领下，同学们以班级为单位，唱弘扬民族精神的歌曲。每天安排统一时间练习合唱，歌曲为学校校歌和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。同时，我校定期举办校园艺术科技文化活动，给学生提供了发挥特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信。活动中师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。

六、学生艺术素质测评

由于我们长期不断的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质得到了较大的提高。在本校学生艺术素质测评结果中，合格率达100%。我校师生在各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：在上级举办的活动中，我校每年都取得优秀成绩。