安全工作是学校的重要工作，全校人人都要牢固树立“安全工作重于泰山”的思想和“安全工作是学校生命线”的理念，认真贯彻执行上级部门“安全第一、预防为主”的工作方针，切实抓好学校的安全工作。为了确保师生安全和学校教育教学工作的正常进行，培养和检验全校师生的应急处置能力，培养学生遇到火灾、地震及楼梯间学生践踏事件等突发事件有一定的逃生技能和自救能力，做到未雨绸缪，根据市教育局有关安全文件精神要求，结合北校区的实际情况，特制定北校区紧急疏散安全演练方案。

一、基本情况

目前文峰校区有三座教学楼，每座教学楼有两幢五层的连体教学楼，其中1号教学楼有教学班24个，1320名学生，分布在南区一至四层；每层6个教学班。每个教学楼东西各有四个出口，如果遇到火灾、地震及楼梯间学生践踏事件等突发事件，学生容易惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故，存在一定的安全隐患。

二、组织机构

成立北校区安全疏散演练领导小组：

总指挥：郝廷庆

副总指挥：赵华剑

各级部科室总指挥员

高一年级：张昊

学生处：马世旺

三、演练时间

开学后一周内

四、演练形式：实地疏散

五、演练地点：教学楼、办公楼前广场和学校南操场

六、演练信号：火警警笛

七、演练目的

针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼师生逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质，进一步提高抗击突发事件的应变能力。

八、演练程序

演练以拉响警笛为号，即为开始，全校师生紧急撤离到安全区域按集会队列集合，进行安全疏散演练。各班排成两列纵队，撤离顺序，从第一层教学班开始疏散，然后第二层、第三层、第四层、第五层依次疏散。疏散过程中，各班要做到井然有序，排成两列，弯腰，捂住口鼻，快捷而不零乱地奔向指定地点按集会队列排列。

（一）安全疏散撤离路线

1．教学楼每层楼有6个班级，教学楼西侧的3个班级，从西边楼梯疏散；教学楼东侧的3个班级从东边楼梯疏散。所有疏散同学快速疏散到学校操场。

2．集合完毕后，各班班主任及时清点本班人数并报告年级总指挥。

（二）要求

1．在演练过程中，全体师生要以认真负责的态度积极配合学校搞好这次安全疏散演练活动，不要抱着无所谓的态度和想法，要高度重视这次演练，确保演练效果。

2.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，不要出现拥挤、推撞等不安全现象，以达到快而不乱的效果。

3.负责楼梯口的指挥员，警笛响后，应及时到位，坚守岗位，让门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

4.逃生过程中，奔跑速度根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。

5.下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑。

6.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏事故。

7.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

8.听到学校发出的警笛声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者到指定区域指挥学生撤离。

9.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

10.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

11.班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。同时，要学生明确安全地带和自己的逃生路线，确保演练平安、顺利。

12．没有安排临时任务的教职工统一到指定地点，帮助学生撤离到安全地带，做好安抚工作。

13．对演练中出现的问题，要及时反映，以便调整、改进，确保达到预期效果。

14、到达指定区域后，以班级为单位排队站立一排，清点人数。

（三）班主任老师应提前到教师门口等候，当警笛控制人员拉响警笛时，班主任立即跑进教室，组织本班学生排成两列纵队，迅速、有序地按规定路线向着预定地点撤离，前有带路后有护送，迅速向操场撤离，自始自终各班班主任务必跟紧本班班级，同时还要检查教室是否留有学生，撤离过程中听从指挥人指挥（特别是楼梯、走廊、台阶等地方）。

（四）到达规定地点后，以班级为单位集合，班主任迅速清点人数，马上向年级总指挥报告。发现缺少学生，班主任和随班教师迅速沿撤离路线，到教室等地方搜救。

（五）演习结束后，总指挥作总结讲话，安全处对本次疏散演练活动进行总结。

临沂一中文峰校区

2022年08月